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2018-2019年黔南州贵定县巩固乡杨柳小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 保护环境,下面这些做法错误的一项是:( )A.尽量避免使用一次性用具,比如一次性筷子、一次性餐具。 B.对废旧物品应分类收集,以便回收。如废金属、废塑料等。 C.把废塑料、废纸等能燃烧的废品集中起来,自己烧掉。 D.节约使用纸制品,比如用纸要把纸的两面都用到。2 空气中含量最多,不活泼的气体是( )A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳3 我们自己造的纸比科学书的纸厚很多,与科学书用的纸比较,它( )。 A.容易撕开B.不容易撕开C.差不多牢固4 多种多样的植物为我们编织了一道道风景,许多诗人也写下了经典的名句佳话。下面的诗句中,( )是在春天观察到的景色。 A.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦C.墙角树枝梅,凌寒独自开5 喝完了饮料,我们应该( )A把饮料瓶放进垃圾桶B把饮料瓶随便丢在地上6 眼睛能看到的上下左右的范围是( )。A视觉B视区C视野7 下面选项不是空气占据空间的的特点是( )。A.占据空间的多少没有变化B.占据空间的多少可以变化C.压缩空气有弹性、会产生弹力8 下列( )不是木头的特性。A会沉在水底B比较柔韧C表面有纹路9 下面哪一种物体不是液体?( ) A.水B.食用油C.沙10下列选项不是动物的不同点是( )A生活环境不同B外形特征不同C都能够运动D生活习性不同115毫升的水大约是( )A一小瓶B一瓶盖C一小杯12如图是小明在上课时,分别把水和油滴在玻璃片上的样子,根据它们的形状,你认为哪一滴是水?( )。A.左边的是水B.右边的是水135毫升水大约是( ) A.一小勺B.一杯C.一瓶14在水中和地上搬同一块石头时( ) A.在水中用的力大B.在地上用的力大C.用的力一样大15下列属于木头特性的是( )。 A.能导电B.有光泽C.表面有纹理二、想一想,填一填(填空题)16植物生长在一定的环境里,都需要_、_、_,都有_、_、_,_,_等。17请你将蚂蚁、蚯蚓、蝗虫、泥鳅、虾、螺蛳、蚊子这些动物分类。并写出你的分类标准或理由。(可以分成2类,也可以分成3类或4类) 分类标准或理由是_。18通过观察,我们发现种子萌发时,先萌发出_,再长出茎和叶;植物的根向_生长,根的生长速度_。19空气是由氮气、_和二氧化碳等组成的,空气能占据_。空气流动形成_。20在观察大树时,我仔细观察了大树的根、_、_和树皮等部位。21我知道的草本植物有_、_、_。(填“狗尾草”“金鱼藻”“黄花酢浆草”或“车前草”) 22卡纸、木条、铁钉中最软的是_。23降落伞是利用了空气的_。24蚯蚓_在土壤中穴居,_爬到地面,以土壤中的_或植物的_为食。 25_弹性大,可以用来做衣服。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26在进行科学观察时,我们一般用尝的方法。( )27水是一种白色、无味、无臭的液体。( )28用图画、拓印、做记录、搜集一些实物标本,都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。( )29植物和动物的生存都离不开水。( )30水和空气都有固定的形状和体积。( )31我们在寻访时应做到安静、细致,不打扰小动物。( )32叶脉是传递水分和营养的通道。( )33所有的材料都可以反复利用。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将材料的用途与它的特性连接起来。 35分辨下列物品是人造材料还是天然材料,用线连起来。 棉花 皮革 人造材料 陶瓷 砖瓦 天然材料 黏土五、综合题(实验题、解答题)36简述空气和水的相同与不同点? 37我们的周围生长着许多植物,我们已经认识了樟树、狗尾巴草、水葫芦和金鱼藻,你还知道哪些陆生植物和水生植物?记录在下面的记录单里。陆生植物水生
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