2018-2019年重庆市綦江区骑龙小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第1页
2018-2019年重庆市綦江区骑龙小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第2页
2018-2019年重庆市綦江区骑龙小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年重庆市綦江区骑龙小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 把实心小木块放入水中,它的状态是( )。A浮起来B沉下去C不确定2 ( )在玻璃片和蜡光纸上都会浸润。A水滴B油滴C水滴和油滴3 一个物体放到水中沉到了水底,那么把它放到食用油中会( )。A下沉B浮起C都有可能4 有种材料,它非常坚硬,不吸水,延展性非常好,而且会导电,它是( )。 A.塑料B.金属C.玻璃5 下列条件可以延长降落伞下落时间的是( )A.加大伞面的面积B.减短伞绳的长度C.加重伞下重物的重量6 蚯蚓和蜗牛都适宜生活在( )。 A.潮湿环境B.水中C.干燥环境7 关于蜗牛的休眠说法错误的是( )A休眠的蜗牛会用粘液膜封住壳口,不在轰动B蜗牛是用肺呼吸的,尽管它休眠了,但还在呼吸C蜗牛由于呼吸受到阻碍,蜗牛就会结束休眠开始活动D当我们把蜗牛放到水中蜗牛会死亡8 下列说法,正确的是( )。 A.我们周围用塑料制成的物品很多,所以塑料是最好的材料B.不是所有的材料都可以回收利用C.金属、木头、陶瓷都是天然材料9 物品可以循环利用的标志是( )。ABC10蚂蚁是用( )传递信息的。 A.脚B.嘴C.触角11给自行车轮胎充气是利用了空气( )的性质。A占据空间B能被压缩C可以流动12树的生长需要阳光、水和( )。A.氧气B.二氧化碳C.空气13下列关于所有动物具有的相同点,说法不正确的是( )。 A.都必须从自然界中摄取现成的有机物来维持生命B.都能运动C.都是绿色的14一年生植物一年中经历的顺序是( )A.生长、结果、发芽、开花B.开花、结果、发芽、生长C.发芽、生长、开花、结果D.结果、开花、生长、发芽15以下废弃物中,均可以回收利用的一组是( )。干电池;口香糖;菜叶;果皮;易拉罐A.B.C.D.二、想一想,填一填(填空题)16动物的生存依赖于_,不同的_中生长着不同的动物。17植物的共同特点:植物都生长在一定的环境中,都需要_、阳光、空气和_,都会生长发育,都会繁殖后代,都有_的生命过程。18地球表面有_左右的面积都是被水覆盖着,所以有人说,地球其实就是一个“水球”。地球表面有_的面积被空气包围着,所以有人说地球其实就是一个“气球”。19同一根木条,放在水中是浮,放到油中是沉,这说明水比油_。20有生命物体的共同特征有_、_、_。21装有水的注射器向下压活塞时,水的体积_发生变化。装有空气的注射器向下压活塞时,空气占据的空间会被_,推到一定程度推不动。装有水的注射器向上拉活塞时,水的体积_发生变化,装有空气的注射器向上拉活塞时空气占据的空间会被_。这个实验证明_。22_在比萨塔上做了实验,推翻了_的“同样材料的物体从高处落下时,下落的快慢由它的重量决定”的结论。 23我们可以到_、_、_、_、_等地方寻找有生命的物体,也可到砖缝、墙根、花盆下找一找。 24向日葵的一生分为_、_、_、_、_等几个典型的生长阶段。25在观察大树时我们用到的观察方法有_、_、_和量一量等。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26人不能在水中呼吸,说明水中没有空气。( )27银杏叶和竹叶的形状是差不多的。( )28我们把木头削尖,也可以在金属的表面留下划痕。( )29用过的空铝罐可以回收利用。( )30液体都能流动。( )31水是白色透明的液体。( )32蒲公英是草本植物。( )33一般导线的外皮是用金属制成的。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把下列空气和水的特点连起来。 会流动 生物都需要 无色无味空气 透明的 水 是一种物质 能够看见 难以触摸35将蚂蚁身体各部分名称与蚂蚁身体上相应部位用线连起来。五、综合题(实

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论