七年级生物上册《2.2.4 动物的行为》课件 （新版）济南版.ppt

第四节动物的行为,探究园地：,传说公元前202年，西楚霸王项羽逃至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。你想知道张良是用什么方法让蚂蚁排成字的吗？,学习目标,知识与能力1、说出动物行为的类型、特点以及对动物的生存或繁衍的意义。2、举例说出动物的先天性行为和学习行为及其特点。过程与方法1、通过“探究动物绕道取食行为”探究活动，让学生知道探究活动的一般过程，逐步培养分析处理资料和学生交流合作的能力。,情感态度价值观1、认识研究动物行为的意义，关注动物的生存环境，从而初步使学生具有保护动物及生物圈的意识，拒绝破坏环境。教学重点：1、说出动物行为的类型、特点以及对动物的生存或繁衍的意义。2、举例说出动物的先天性行为和学习行为及其特点。教学难点：1、归纳总结出动物行为的特点和研究动物行为的意义。2、“探究动物绕道取食行为”探究活动,自学指导,1.从获得的途径来看，动物的行为大致可分为两大类，分别是_和_。2.先天性行为是指_就有的，由动物体的_所决定的行为，如：_、蜘蛛结网、_等。3.学习行为是指在_的基础上，通过_的作用，由生活经验和_而获得的行为，如：海豚顶球等。4.一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，其学习行为越_。,学习行为,先天性行为,生来,候鸟迁徙,鲫鱼觅食,遗传因素,遗传因素,复杂,环境因素,学习,什么是动物行为？,一般说来，动物的行为是指动物的动作，包括动物的爬行、奔跑、游泳、飞行、以及其他的运动方式。不仅如此，还包括动物的觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等，都是动物行为的一部分。,根据行为获得的途径，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为。,动物的求偶,稻花香里说丰年，,听取蛙声一片。,筑巢、产卵、孵化,鸟类的育雏,觅食行为,鸟类的迁徙,捕食行为,防御行为,刺猬,攻击行为,思考,以上的这些动物的行为有什么共同特点？,动物生来就有的，由动物的遗传因素所决定的行为，称作先天性行为。,先天性行为能使动物获得基本的生存能力,蜘蛛结网,一只失去雏鸡的母鸡，会把两只失去母猫的小猫当成自己的雏鸡，而小猫也安然跟随母鸡行走，把母鸡当作自己的猫妈妈。,想一想：母鸡的行为属于什么行为？,先天性行为,一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。,红雀的这种行为是属于先天性的，还是后天性的？,小鸟喂鱼,先天性行为,小故事：,一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。,想一想：,1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉么？2、小狗一生下来就会到指定的地点去拉屎、拉尿么？3、小狗一生下来就会简单的加减法么？,4、以上这三种行为一样么？有哪两种行为是一样的？,5、前一种和后两种为什么不一样呢？,很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也都学会了偷喝牛奶。,大山雀喝牛奶,其他大山雀喝牛奶属于先天性行为吗？,蚯蚓走迷宫,在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。,蚯蚓走迷宫的行为还是先天性行为吗？,企鹅列队,猴子货郎,金象独立,团体杂技,思考,以上的这些动物的行为有什么共同特点？,以上行为都是动物通过后天的学习逐渐表现出来的行为，称作学习行为，又叫后天性行为。,意义：学习行为能使动物更好地适应变化的环境。,黑猩猩用树枝取食,幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。,黑猩猩摘取香蕉,黑猩猩的这两种行为属于什么行为？,学习行为,实验：观察鸡的绕道取食行为,观察实验，讨论交流：1、鸡是怎样取得食物的？2、重复实验中，鸡取得食物的尝试次数有什么变化？3、如换成小白鼠做实验，绕道取食有快慢差别吗？,经过数次重复实验,实验：观察鸡的绕道取食行为,观察实验，讨论交流：1、鸡是怎样取得食物的？2、重复实验中，鸡取得食物的尝试次数有什么变化？3、如换成小白鼠做实验，绕道取食有快慢差别吗？,蚯蚓走迷宫经过200次以上的尝试和错误，才能够成功。但是，如果走相同的迷宫，甚至更复杂的迷宫，小白鼠只需要3040次，就会成功。,这段资料说明动物的学习性行为具有怎样的特点？,小资料,动物越高等，学习能力就越强。,动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的,动动脑：动物的学习行为是怎样获得呢？,区别：,联系：,后天性行为的建立是在先天性行为的基础上形成的,生来就有的,体内遗传物质决定,适应相对稳定的环境,小,通过后天学习获得的,依靠生活经验和学习逐渐建立起来的,适应不断变化的环境,大,二者的关系,课堂小结,一、动物行为,先天性行为：遗传因素决定,学习行为：后天的生活经验和学习决定,二、先天性行为与学习行为的联系,1、动物具有“学习能力”，有利于（）。A、找到食物B、逃避敌害C、找到配偶D、适应复杂的生活环境2、下列各项中，属于先天性行为的是（）。A、马戏团里的狮子表演节目B、老鼠打洞C、小狗作算术D、蚯蚓走迷宫,D,B,当堂练习,3、下列动物中学习能力最强的是（）A蚯蚓B大山雀C黑猩猩D牛4、孔雀开屏的行为属于（）A防御行为先天性行为B觅食行为学习行为C繁殖行为先天性行为D攻击行为学习行为,C,C,5、某动物园里的狗用自己的乳汁喂养虎崽。狗的这种行为是（）先天性行为学习行为由遗传因素决定由环境因素决定A.B.C.D.,A,6、下列几种动物行为中，属于后天性行为的是（）。A、野鸭的迁徙B、蜘蛛