人教版语文竞赛复习六年级上学期期末(三套).docx

人教版语文竞赛复习六年级上学期期末(三套)目录：人教版语文竞赛复习六年级上学期期末一人教版语文竞赛复习测试六年级上学期期末二人教版语文竞赛强化训练六年级上学期期末三- 1 -人教版语文竞赛复习六年级上学期期末一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 看拼音，写词语。bng gngn wg dak tu_j sngwi fng ln lnw kng xn s_2. 给加下划线的字用选择正确读音。尽管_（jn jng） 静谧 _（b m） 寝室_（qn xng）更改_（gng gng） 挪动_（n nu）阻挠 _（ro no）抽屉 _（t t） 悄然_（qio qio）3. 看拼音，写词语。w xixi shngkng kin wn_li lnjn shnxu th qin_4. 在括号里填入恰当的关联词。_小男孩的父亲是位马术师,_他从小就必须跟着父亲东奔西跑。_她写字的时候，我们_默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。天鹅_有天生的美质,_有自由的美德。新名词”_挂在农民的口头上,_付诸具体的行动。5. 看拼音，写词语。jn yndi mnn wibin yuntn xio fn shn_s nfn lnzhn ynlin xxn u do j_6. 根据意思选择恰当的词语填在横线上，并试着用它们补全句子。浩瀚 笼罩喧闹1.喧哗热闹。_2.水势盛大。_3.像笼子似的罩在上面。_夜晚，_的集市终于安静了下来。早晨，整个城市都被_在大雾中。_的大海上掀起巨浪。7. 选词填空。毅然 忽然居然老人另一侧，是个中年妇人，或许是那年轻人的母亲吧,_也是盲人。它似乎认定网已经无法修补了，便_抛弃了那个网，又着手去织一个新网。不知睡了多久，也不知是夜里什么时辰，我_爬起来 迷迷糊糊地往外就走。8. 根据课文内容连一连。春天_ A落叶在林间飞舞夏天_ B树上积满了白雪秋天_ C树木长得葱葱茏茏冬天_ D树木长出嫩绿的叶子嫩绿的_ E宝库蓝蓝的_ F叶子美丽的_ G天空巨大的_ H大花坛9. 根据拼音写词语。詹天佑修筑京张铁路受到帝国主义的z no_和j xio_，他不怕困难，也不怕嘲笑，y rn_接受了任务，并成功开凿了j yn un_和八达岭两条隧道。为了避免党组织被破坏，李大钊把从chu t_里拿出的一些sh j_和文件烧掉了，宪兵像一群m u_似的，用kn b_的眼光看着他。10. 照样子，写一写。厚厚的、_、_、_又香又肥、_、_、_严严实实、_、_、_二、综合练习题。（共30分）1. 照样子，把字写正确、端正2. 抄写词语 华丽 期待 诺言3. 抄写词语 咳嗽 罐子 水源4. 抄写词语 羞怯 深沉 荡漾5. 抄写词语 滥用职权 缺乏 审理6. 抄写词语。 闪烁 移植 勇敢7. 抄写词语 行驶 炫耀 忧心忡忡8. 我能把字写的最美 丰硕 汲取 赞颂9. 小小书法家。 写 字 先 长 古 书10. 抄写词语 嘶哑 搏斗 呼唤三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。开发小行星漫想 人类对小行星的研究由来已久。人们对“拜访”地球的小行星即陨星进行化学分析，发现碳质陨星的含碳量很高，还含有高达20%的水分。这就为人类今后的移居提供了一线生机。硅质陨星含有丰富的无须加工的自然铁，典型的硅质陨星中大约10%的重量是铁金属，其中还混有镍。有些陨星几乎完全由铁和镍组成，例如，位于美国亚利桑那州沙漠中的直径达1千米的著名的陨星坑里的陨星，就是一整块巨大的铁镍混合物。据估计，1立方千米的小行星金属可为人类提供69亿吨铁，8亿吨镍，4000万吨钴和800万吨铜。其中仅镍一项，就足够人类消耗一百年。 如此诱人的财富，人类自然不能等闲视之了。专家们根据现有技术水平，制订了一个开发小行星的方案：首先选择一个大小适中的小行星，用航天飞机发射一种配有挖掘设备的飞行器，登上小行星开采自由金属。然后把金属块送往宇宙空间工厂加工成阻力较小的翼面结构物体，让它们能够半飞半落地穿过大气层而不致熔化。最后用空间拖船把金属块推入地球大气层轨道，落到指定海面。由于事先往金属块中充入了特殊的气体，使金属块呈海绵状所以这种金属块可以漂浮在海面上。这样一个“天外来客”，一块就可能含有10万吨金属。 据计算，从一颗位置适当的小行星获取一吨的铁花费的能量要比在地球上用高炉7台炼一吨铁花费的能量少。开发小行星，实在是一件造福子孙万代的明智之举。（1）用简洁的话概括第段文字的内容。（2）从文中选择合适的动词，概括开发小行星的步骤。发射飞行器_小行星_自由金属_金属块_大气层轨道（3）文中画线的句子用了什么说明方法？这样写有什么好处？（4）为什么说“开发小行星，实在是一件造福子孙万代的明智之举”？2. 阅读短文，完成练习。陆羽与茶经（节选）二十一岁那年，陆羽为了搜集撰写茶经的资料，开始游历天下。一路上，他风餐露宿，日晒雨淋，足迹遍布巴山蜀水、荆楚大地、吴越山川每到一处，陆羽都向当地百姓请教如何种茶、制茶、烹茶、饮茶，并把搜集到的资料详细记入“茶汇”。他还细心地将各种茶叶制成标本，随船运回老家。经过十六年的游历后，陆羽隐居浙江湖州，潜心从事茶的研究和著述。他凭借实地，考察三十二州茶叶产地所获的资料和多年的研究所得，历时五年，写成世界上第一部关于茶的专著茶经。又过了五年，经增补修订的茶经正式出版，这时，陆羽已经四十七岁了。整部巨著的完成，历时二十六年。（1）“标”字的音序是_，部首是_，除了部首外有_画。“标”的解释有：树木的末端。记号。用文字或其他事物表明。给竞赛优胜者的奖品，文中的“标”应取第_种解释。（2）从文段中可看出茶经这本书的内容有 _、_、_、_。（3）作者写陆羽游历天下搜集资料，先写游历天下的 _，再写搜集资料的_。（4）用“”把这段话划分为两层，概括每层大意。第一层：_第二层： _四、写作题。（共20分）1. 在生活中，我们一天天地长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊，懂得了珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性请以“我懂得了 ”为题，写一篇不少于400字的文章。6 / 18人教版语文竞赛复习测试六年级上学期期末二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 给下列划线的字加上偏旁，变成新字。朝 _湿 旁肩_ 显 _润务 _气 羽_膀 斗 _动2. 看拼音，写词语。w xixi shngkng kin wn_li lnjn shnxu th qin_3. 给下列词语补上恰当的“sh”字。随风而_ 不甘_弱实事求_若无睹_不可挡 爱不_手_在人为 _目以待4. 选词填空。描写描绘这件艺术铜鼎深入细致地_了当时的风俗人情、桥梁建筑。这部文学作品的第三章极细腻地_了江南的风土人情。体会体味我亲身_到一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。从父亲讲的故事中，我_到了一份责任。5. 给划线的字选择正确的读音。我茫茫然地望着凝_（nng y）神静气的像树一般兀立的父亲。父亲突然站定，朝_（cho zho）幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬_（shn xn）间，最容易被猎_（li li）人打中。黎_（n l）明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。6. 照样子，写一写。厚厚的、_、_、_又香又肥、_、_、_严严实实、_、_、_7. 在括号里填入恰当的关联词。_小男孩的父亲是位马术师,_他从小就必须跟着父亲东奔西跑。_她写字的时候，我们_默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。天鹅_有天生的美质,_有自由的美德。新名词”_挂在农民的口头上,_付诸具体的行动。8. 査字典,填空。 小明在写“b览群书”时，上边哪一个是他要写的字?_。“b览群书”的意思是:_9. 近两年来,“减负”成为社会热门话题,但造成学生学业负担过重的原因却很复杂,不能片面的“一减了之“,必须多措并举,综合施策。据一份研究报告显示,家长认可的减负措施主要有（左下图所示）: 10. 给加下划线的字用选择正确读音。尽管_（jn jng） 静谧 _（b m） 寝室_（qn xng）更改_（gng gng） 挪动_（n nu）阻挠 _（ro no）抽屉 _（t t） 悄然_（qio qio）二、综合练习题。（共30分）1. 我能把字写漂亮 营造 瞬间 角落2. 我能把字写漂亮。 辩日 东游 日中3. 抄写词语 推算 简单 发育4. 我会把音节词正确抄写在横线上ch yci hnqin blu bo_5. 书法展示台。 乘容桌影须抓_6. 抄写词语 滥用职权 缺乏 审理7. 我是书写小状元，请把下面这句话抄写在田字里，做到格式正确字迹工整。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。8. 抄写词语 咳嗽 罐子 水源9. 我是小书法家。 白 云 儿 土 10. 抄写词语。 闪烁 移植 勇敢三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。鲜花课乔叶 那天出差，在高铁站候车，闲着无事便看着来来往往的陌生人解闷。忽然，视线里出现了一个中年男人：他棕黑面庞，西装革履，身材修长高挑，看起来很严肃的样子。可此时他不得不笑：一群人围着他，此起彼伏地寒暄着。终于挨到告别即将结束时，戏剧性的一幕来了一位姑娘慌慌张张地奔过来，往他怀里塞了一大捧鲜花。 是一束淡黄色的玫瑰，足有四五十枝，每枝都用淡绿色的纱纸独立包装着，极为悦目。花中还插着两枝大大的粉色百合。 于是这个男人一手抱着玫瑰，一手拉着箱子，还背着一只包。他忙不迭地冲着送行的人们挥手再见，进入了安检区。看着他在安检的传送带上手忙脚乱地挪动箱包和鲜花，我不禁笑起来。 鲜花，我也收到过这样的礼物。说实话，这样的礼物是一种漂亮的麻烦。第一次被送鲜花时，我也是两手满满的行李，却还是倍加珍惜地把花抱回了郑州。安检、上车，放到行李架上，下车再从行李架上取下来到家后的鲜花已经不堪挫折，我将其恋恋不舍地端详再三，还是扔进了垃圾捅。从此再有告别时收到鲜花的事，我便直接送进了机场或者车站的垃圾捅。也曾想要留在座位上的，可是想来这种不知底细的鲜花也没有别的旅客敢要，最终的宿命不过是进垃圾捅，那我干脆就把它一步到位吧。 于是得出结论：鲜花这种东西，收到的时候是喜悦的，照相的时候抱着是_的，在房间里插着的时候是_的，但在旅程中，确实是狼狈的。 所以，当这个带着一股淡淡的百合芬芳的男人从我身边走过时，我便怀着近乎看笑话的心情，观察着他怎么处置怀里的鲜花。 只见他走到候车室的一头，站在那里，一脸严肃。似乎是踌躇了片刻，然后，他解开了花束的包装纸。接着开始送花，每人一枝，每人都送。 “发花呢？”有人惊叹。“哦，这种福利真不错！”“要钱吗？”有人问。“送的。”他强调。 有老人谦让，说给年轻人吧。也有人谢绝他，说手上行李太多。他也不勉强。事实上，这事情虽然很温馨，但他看起来仍然很严肃，一点儿都不热情，只是有一些腼腆。不得不承认，这种腼腆在他脸上，很可爱。 人群微微有了波澜，候车室里有越来越多的人看到了他，注意到了他。有人凑了过来，其中有一对小情侣点名要那两枝百合，他自然是慷慨相赠。小情侣顿时笑靥如花，还要求和他合影。合影时，男人的脸上流露出一丝笑的模样。虽然是淡淡的，却也是极动人。 快到我这里了。等待命中注定的糖果。眼看他越来越近，我的心居然有些紧张得好像要跳起来，如同小孩子在等待命中注定的糖果。他终于送列了我这里。“谢谢！”我接过来。“不客气。”他微微点头。多奇怪。我曾那么多次将成束的鲜花放进垃圾箱。现在，却如此珍爱他分赠的这一枝。这是怎么了？究竟是怎么了？ 环顾四周，整个候车室，花香弥漫。 是他给我上了经典的一课，我对一他不禁肃然起敬，继而充满神往地想，我们的身边多一些这样的人，一定会很好。一定。（1）联系上下文，理解下列词语的意思。踌躇：_。肃然起敬：_。（2）根据语境，在短文中的横线上填写合适的词语。于是得出结论：鲜花这种东西，收到的时候是喜悦的，照相的时候抱着是_的，在房间里插着的时候是_的，但在旅程中，确实是狼狈的。（3）理清文路。短文以“鲜花”为线索，写中年男人_、手捧鲜花、_，用温馨而感人的一幕为“我”的人生上了一节经典的课。（用简洁的语言概括，每空不超过四个字）（4）感悟“我”内心的变化。一开始，当中年男人在安检的传送带上手忙脚乱地挪动箱包和鲜花时，“我”_；当带着一股淡淡的百合芬芳的男人从“我”身边走过时，“我”_；当他送花给“我”时，“我”_；当候车室花香弥漫时，“我”_。（5）文章结尾说“是他给我上了经典的一课”，“我”从这节课上学到了什么？2. 阅读下文，回答问题。 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯 训）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫 娇 骄）健，四肢（轻 清 青）快，非常敏捷，非常机警。玲（珑 拢 垅）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇（凉 晾）。它们常常直竖着身子（坐 座）着，（像 象）人们用手一样，用前（爪 瓜）往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。（1）选择括号内正确的字。（驯 训）_良 （矫 娇 骄）_健（轻 清 青）_快 玲_（珑 拢 垅）歇_（凉 晾） （坐 座）_ 着（像 象）_人们 前_（爪瓜）（2）松鼠不是肉食动物的原因是什么？（3）松鼠最不像四足兽的原因是什么？（4）松鼠的特点是什么？四、写作题。（共20分）1. 人人都有一双眼睛，只要你是个有心人，就会在草丛、树林、池塘，甚至泥土里有许多意想不到的发现。把你的发现写下来，看谁写得最有意思，以“我的发现”为题，字数500左右。12 / 18人教版语文竞赛强化训练六年级上学期期末三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 照样子写词语。早出晚归 _翩翩起舞 _挥金如土 _蛇鼠一窝 _2. 选词填空。毅然 忽然居然老人另一侧，是个中年妇人，或许是那年轻人的母亲吧,_也是盲人。它似乎认定网已经无法修补了，便_抛弃了那个网，又着手去织一个新网。不知睡了多久，也不知是夜里什么时辰，我_爬起来 迷迷糊糊地往外就走。3. 读句子，结合语境看拼音写字词。西沙群岛风景yu mi_，物产丰f_。那里的yn sh_上长着相互jio cu_的珊瑚，水qin_的地方能够看到样子tng_威武的大lng xi_全身披甲，有的鱼g_起气来像皮球一样圆。在树下还有bo gu_的肥料鸟粪。4. 根据拼音写词语，并给划线的字选择正确的读音。大自然有许多美妙的声音。风，这位大自然的音乐家，会在森林里yn zu_手风琴。微风拂过，声音qng ru_；狂风吹起，合奏出雄伟乐曲。水，这位大自然的音乐家，喜欢玩d j_乐器。小y d_敲_（qio go）敲打打，一场_（chng chng）热闹的音乐会便开始了。动物是大自然的歌手，让我们听到鸟叫、chng mng_、蝈蝈的歌唱。5. 根据课文内容选择恰当的词语填空。A波澜壮阔 B汹涌澎湃 C潺潺 D淙淙小溪_地跳跃，那欢快的乐曲令人着迷；河水_地漫步，那优雅的田园奏鸣曲令人陶醉；大海哗啦啦地_；那_的海洋大合唱令人向往。6. 日积月累。根据提示（或前句）选择正确的对应句，将字母填在后面横线上。A.豆蔻年华； B.弱冠之年； C.风行草上必偃； D.精忠报国； E.及笄之年；F.事非经过不知难； G.子欲养而亲不待； H.莫把无时当有时古代称“13-14岁”为，_古代称“15岁”为，_树欲静而风不止，_书到用时方恨少，_7. 根据课文内容连一连。春天_ A落叶在林间飞舞夏天_ B树上积满了白雪秋天_ C树木长得葱葱茏茏冬天_ D树木长出嫩绿的叶子嫩绿的_ E宝库蓝蓝的_ F叶子美丽的_ G天空巨大的_ H大花坛8. 选词填空，再选择其中一个关联词写一句话来概括穷人桑娜的品质。A所以因为 B虽然但是 C无论都D不但而且 E宁可也船长_牺牲了自己，_他永远活在我们心中。陆羽_十分精通茶艺，_周游各地，推广茶艺。大卫_当上了国王，是_他精明能干。_：_。9. 选择正确的字并写出划线字的拼音。座 坐 油 抽我们乘_着临_时列车，穿行在小兴安岭的大森林里，这是一_木材的宝库_，数不清的树木几百里连成一片，没有一个村庄。春风吹动树梢_，树木_出新芽，远远看去松林绿_的。10. 看拼音,写词语。x shngwi zhungqio cushn yuanzhn zh_xin mjin xngh xinm juny sh_二、综合练习题。（共30分）1. 抄写词语 滥用职权 缺乏 审理2. 抄写词语 复杂 衣襟 补偿3. 抄写词语 华丽 期待 诺言4. 誊写词语 分辨 重围 奇观5. 我会把音节词正确抄写在横线上ch yci hnqin blu bo_6. 把句子规范、工整地抄写在田字格里。香雾云鬟温清辉玉臂寒_7. 书法展示台。 乘容桌影须抓_8. 抄写词语。 愿望 泥潭 满意9. 小小书法家。 住 干 分 青10. 抄写词语 咳嗽 罐子 水源三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。（一）卖火柴的小女孩（节选） 她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶！”女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！” 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（二）丑小鸭（节选） 一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！（三）拇指姑娘（节选） 这位王子才配成为她的丈夫呢，他与那癞蛤蟆的儿子和那只穿天鹅绒袍子的鼹鼠完全不同！因此，她对这位王子说：“我愿意。”这时每一朵花里走出一位小姐或一位男子来。他们是那么可爱，就是看他们一眼也是幸福的。他们每人送了拇指姑娘一件礼物，但是其中最好的礼物是从一只大白蝇身上取下的一对翅膀。他们把这对翅膀安到拇指姑娘的背上，现在，她就可以在花朵之间飞来飞去了。这时大家都欢笑起来。（四）海的女儿（节选） 小人鱼向上方的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。在那条船上，活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲伤地望着那翻腾的泡沫，好像知道她已经跳到浪涛里去了似的。小人鱼吻着这位新娘的前额，对着王子微笑。于是，她就跟空气中的孩子们一道，骑上玫瑰色的云块，升入天空里去了。（1）下列词语与“美丽”“明亮”构词方式不同的是（ ）（2）对文中画线句子的理解，以下说法不恰当的是（ ）（3）以下是献给安徒生童话的诗三段节选，联系（二）（三）（四），分别选择相对应的故事题目，填在横线上。（填序号）A丑小鸭 B拇指姑娘 C海的女儿_为了像人那样站立、生活，你忍受着地狱般可怕的折磨。为了别人永远地幸福、相爱，你又甘愿化为黎明前的泡沫。你披着鄙俗的羽毛，却有一颗天鹅的心。当你的灵体得到了统一，也没忘记最初的外形。多么细小，多么柔弱，连微风都敢把你捕捉。那永恒的自由之爱，终于把你引进花的王国。（4）“重复中有变化”是童话故事情节的特点之一。如丑小鸭经历的种种磨难看似重复，其实是不一样的。又如卖火柴的小女孩中擦燃火柴产生多次幻想的情节，说明小女孩内心的渴望也是不一样的。请补充下图。 （5）这些故事有哪些共同之处？以下说法恰当的是（ ）（多项选择）2. 阅读短文，回答问题。红狐狸先生的玩具店 红狐狸先生独自离开家乡，来到月亮镇。他在月亮镇开了一家玩具店，店里的每件玩具都很精美，而且有很多意想不到的神奇功能。不过，月亮镇的居民们都不太喜欢红狐狸，因为大家很少见到他脸上的笑容，而且他的每件玩具标价都很高，但是，他们都很喜欢红狐狸制作的玩具，几乎每家都有一两件，除了熊孩子。 熊孩子不知道自己的爸爸妈妈是谁，他靠给月亮镇的居民送水换取生活用品。他也会给红狐狸家送水，可是红狐狸只送给熊孩子一声“谢谢”，从未给过他玩具。 憨厚的熊孩子从来不会计较什么。 一天，熊孩子又来给红狐狸送水，他惊讶地看到，在红狐狸的店门口，挂着一只很特别的布袋熊，熊孩子一眼就喜欢上了。 夜深了，熊孩子翻来覆去怎么也睡不着。他绞尽脑汁想，怎么才能挣到更多的钱，早一天买回布袋熊呢？突然，“着火啦，着火啦”的喊声划破了月亮镇夜晚的寂静。没想到，着火的地方竟然是红狐狸的玩具店。熊孩子提起两大桶水，飞快