2019届高三物理第一次阶段性考试试题(含解析).doc

2019届高三物理第一次阶段性考试试题(含解析)一、选择题（每题4分共52分，其中1-9题只有一个选项正确，10-13题有多个选项正确）1. 在物理学建立、发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步.关于 科学家和他们的贡献，下列说法正确的是A. 卡文迪许仅根据牛顿第三定律推出了行星与太阳间引力大小跟行星与太阳间距离的平方成反比的关系B. 伽利略认为物体下落的快慢由它们的重量决定，古希腊学者亚里士多德在他的两 种新科学的对话中利用逻辑推断，使伽利略的理论陷入了困境C. 引力常量G的大小是牛顿根据大量实验数据得出的D. “月地检验”表明地面物体所受地球引力与月球所受地球引力遵从同样的规律【答案】D【解析】牛顿探究天体间的作用力，得到表明行星间引力与距离的平方成反比，并进一步扩展为万有引力定律，并不是卡文迪许提出的，故A错误；古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定，在他的伽利略两种新科学的对话中利用逻辑推断，使亚里士多德的理论陷入了困境，选项B错误；引力常量G的大小是卡文迪许通过扭称实验测量出来的，选项C错误；牛顿通过“月地检验”表明地面物体所受地球引力与月球所受地球引力遵从同样的规律，选项D正确；故选D.2. 一辆静止在水平地面上的汽车里有一个小球从高处自由下落，下落一半高度时汽车突然向右匀加速运动，站在车厢里的人观测到小球的运动轨迹是图中的()A. B. C. D. 【答案】C【解析】站在车厢里的人观察小球是以车厢为参考系，小球竖直方向一直自由落体运动，水平方向向左做匀加速运动；汽车启动的时刻，小球速度竖直向下，竖直方向做匀加速直线运动，水平方向向左做匀加速直线运动，故合加速度向左下方，与速度不共线，故物体一定做曲线运动，速度方向沿着曲线的切线方向；故选C。3. 如图所示，电梯与水平地面成角，一人静止站在电梯水平梯板上，电梯以恒定加速度a启动过程中，水平梯板对人的支持力和摩擦力分别为FN和f.若电梯启动加速度减小为，则下面结论正确的是()A. 水平梯板对人的支持力变为B. 水平梯板对人的摩擦力和支持力之比为C. 电梯加速启动过程中，人处于失重状态D. 水平梯板对人的摩擦力变为f【答案】D【解析】将人的加速度分解，水平方向ax=acos，竖直方向ay=asin对于人根据牛顿第二定律，在水平方向有f=max，在竖直方向有FN-mg=may，人处于超重状态，故C错误；当加速度由a变为a时，对于人根据牛顿第二定律，在水平方向有f=max，摩擦力变为原来的一半，但由FN-mg=may，知支持力不为原来的一半，则水平梯板对人的摩擦力和支持力之比也发生变化，故AB错误，D正确; 故选D.点睛：本题的解题关键在于正确分析人的受力，将加速度分解在水平和竖直两个方向，根据正交分解法进行求解4. 一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如图所示(小方格边长相等)，则下列说法正确的是( ) A. 三力的合力有最大值(F1F2F3)，方向不确定B. 三力的合力有唯一值3F3，方向与F3同向C. 三力的合力有唯一值2F3，方向与F3同向D. 由题给条件无法求出合力大小【答案】B【解析】试题分析：根据平行四边形定则，出F1、F2的合力如图，大小等于2F3，方向与F2相同，再跟F3合成，两个力同向，则三个力的合力为3F3故B正确，ACD错误；故选B。【名师点睛】解决本题的关键知道合力与分力遵循平行四边形定则，会根据作图法，运用平行四边形定则求合力考点：力的合成。5. 如图所示，斜面上O、P、Q、R、S五个点，距离关系为，从O点以0的初速度水平抛出一个小球，不计空气阻力，小球落在斜面上的P点.若小球从O点以20的初速度水平抛出，则小球将落在斜面上的( ) A. S点B. Q点C. Q、R两点之间D. R、S两点之间【答案】A.点睛：物体在斜面上做平抛运动落在斜面上，竖直方向的位移与水平方向上的位移比值是一定值6. 有一种测定当地g值的方法称为“对称自由下落法”，它是将测g转变为测长度和时间来计算。具体做法是将真空管沿竖直方向放置，从其中的O点竖直向上抛出小球又落回到O点的时间为T2，在小球运动过程中经过比O点高H的P点,小球离开P点至又回到P点所用的时间为T1。测得T1、T2和H，则可求得g等于（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】小球从O点上升到最大高度过程中：；小球从P点上升的最大高度：；依据题意：h1-h2=H；联立解得：，故选A.7. 如图所示，有一陀螺其下部是截面为等腰直角三角形的圆锥体、上部是高为h的圆柱体，其上表面半径为r，转动角速度为.现让旋转的陀螺以某水平速度从距水平地面高为H的光滑桌面上水平飞出后恰不与桌子边缘发生碰撞，陀螺从桌面水平飞出时，陀螺上各点中相对桌面的最大速度值为(已知运动中其转动轴一直保持竖直，空气阻力不计)() A. B. C. r D. rr【答案】C【解析】陀螺下部分高为h=r；下落h所用时间为t，则hgt2；陀螺水平飞出的速度为v，则r=vt；解得；陀螺自传的线速度为v=r；陀螺上的点当转动的线速度与陀螺的水平分速度的方向相同时，对应的速度最大，所以最大速度是：vr+，故C正确，ABD错误；故选C.点睛：该题将圆周运动与平抛运动结合在一起来考查运动的合成，计算的方法虽然比较简单，但解答的难点是能否理解“陀螺上的最大线速度”这一点，要耐心琢磨，用心体会8. 如图所示，斜面上放有两个完全相同的物体a、b，两物体间用一根细线连接，在细线的中点加一与斜面垂直的拉力F，使两物体均处于静止状态.则下列说法正确的是() A. a、b两物体的受力个数一定相同B. a、b两物体对斜面的压力相同C. a、b两物体受到的摩擦力大小一定相等D. 当逐渐增大拉力F时，物体b先开始滑动【答案】B【解析】试题分析：对ab进行受力分析，如图所示：b物体处于静止状态，当绳子沿斜面向上的分量与重力沿斜面向下的分量相等时，摩擦力为零，所以b可能只受3个力作用，而a物体必定受到摩擦力作用，肯定受4个力作用，故A错误；ab两个物体，垂直于斜面方向受力都平衡，则有：N+Tsin=mgcos，解得：N=mgcos-Tsin，则a、b两物体对斜面的压力相同，故B正确；根据A的分析可知，b的摩擦力可以为零，而a的摩擦力一定不为零，故C错误；对a沿斜面方向有：Tcos+mgsin=fa，对b沿斜面方向有：Tcos-mgsin=fb，正压力相等，所以最大静摩擦力相等，则a先达到最大静摩擦力，先滑动，故D错误故选B考点：物体的平衡【名师点睛】本题解题的关键是正确对物体进行受力分析，能根据平衡条件列式求解，难度不大，属于基础题。9. 如图所示，一个圆形框架以竖直的直径为转轴匀速转动.在框架上套着两个质量相等的小球A、B，小球A、B到竖直转轴的距离相等，它们与圆形框架保持相对静止.下列说法正确的是() A. 小球A受到的合力小于小球B受到的合力B. 小球A与框架间可能没有摩擦力C. 小球B与框架间可能没有摩擦力D. 圆形框架以更大的角速度转动，小球B受到的摩擦力一定增大【答案】C【解析】试题分析：小球受到的合力充当向心力，因为到竖直转轴的距离相等，所以两小球的速度大小相等，半径相同，根据公式，两小球受到的合力大小相等，A错误；小球A受到的重力竖直向下，受到的支持力垂直该点圆环切线方向指向圆心，故两个力的合力不可能指向竖直转轴，所以一定受到摩擦力作用，小球B受到竖直向下的重力，受到的垂直该点切线方向指向圆心的支持力，合力可能指向竖直转轴，所以B可能不受摩擦力作用，B错误C正确；因为B可能不受摩擦力作用，所以无法判断摩擦力变化，故D错误。考点：考查了匀速圆周运动规律的应用10. “嫦娥四号”(专家称为“四号星”)，计划在xx发射升空，它是嫦娥探月工程计划中嫦娥系列的第四颗人造探月卫星，主要任务是更深层次、更加全面的科学探测月球地貌、资源等方面的信息，完善月球档案资料已知万有引力常量为G，月球的半径为R，月球表面的重力加速度为g，嫦娥四号离月球中心的距离为r，绕月周期为T根据以上信息判断下列说法正确的是（ ）A. 月球的第一宇宙速度为B. “嫦娥四号”绕月运行的速度为C. 月球的平均密度为D. “嫦娥四号”必须减速运动才能返回地球【答案】AC【解析】试题分析：根据第一宇宙速度的定义有：，,A正确；根据=和=mg可以得到嫦娥四号绕月运行的速度为，B错误；根据和可以知道月球的平均密度可表示为，C正确；嫦娥四号必须先加速离开月球，再减速运动才能返回地球，D错误。考点：人造卫星的线速度、万有引力定律及其应用【名师点睛】解决本题的关键掌握万有引力提供向心力，结合在月球表面万有引力等于重力，会根据该规律计算线速度和中心天体的质量和密度月球的第一宇宙速度等于卫星在月球表面飞行时的环绕速度。11. 一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其t图象如图所示，则A. 质点做匀速直线运动，速度为0.5 m/sB. 质点做匀加速直线运动，加速度为0.5 m/s2C. 质点在1 s末速度为2 m/sD. 质点在第1 s内的平均速度为1.5 m/s【答案】CD【解析】由图得：即x=t+t2，根据匀变速直线运动的位移时间公式 x=v0t+at2，对比可得：质点的初速度 v0=1m/s，加速度为 a=1m/s2，故AB错误质点在1s末速度为 v=v0+at=1+11=2m/s，故C正确质点做匀加速直线运动，在第1s内的位移大小为 x=v0t+at2=11+112=1.5m质点在第1 s内的平均速度为，故D正确故选CD.点睛：本题的实质上是速度-时间图象的应用，写出解析式，分析物体的运动性质是关键，要明确斜率的含义，能根据图象读取有用信息12. 如图所示，A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是()A. 两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsin B. B球的受力情况未变，瞬时加速度为零C. A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsin D. 弹簧有收缩的趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下，瞬时加速度都不为零【答案】BC【解析】试题分析：系统静止，根据平衡条件可知：对B球，对A球，细线被烧断的瞬间，细线的拉力立即减为零，但弹簧的弹力不发生改变，则B球受力情况未变，瞬时加速度为零；对A球根据牛顿第二定律得，故A错误；B球的受力情况未变，瞬时加速度为零，故B正确D错误；对A球根据牛顿第二定律得，故C正确考点：考查了牛顿第二定律的瞬时性【名师点睛】在应用牛顿第二定律解决瞬时问题时，一定要注意，哪些力不变，（弹簧的的形变量来不及变化，弹簧的弹力不变），哪些力变化（如绳子断了，则绳子的拉力变为零，或者撤去外力了，则外力变为零，）然后结合整体隔离法，应用牛顿第二定律分析解题13. 如图 所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为，则木块从左端运动到右端的时间可能是()A. B. C. D. 【答案】ACD【解析】试题分析：刚开始释放时，由于传送带的速度大于小物块的速度，因此，小物块在传送带上受重力mg、支持力N和滑动摩擦力f作用，显然，小物块要被加速，其加速度大小为g，但小物块最终的速度不可能超过传送带的速度，因为当两者速度相等时，相对静止，摩擦力消失，小物块将匀速运动，因此若L，则小物块一直匀加速至B端，且速度刚好等于v，其运动时间为，故选项D正确；若L，则小物块一直匀加速至B端，速度小于v，其运动时间为，故选项C正确；若L，则小物块先匀加速至速度为v，再以速度v匀速运动至B端，其运动时间为，故选项A正确；小物块不可能从A匀速运动至B端，即时间不可能为，故选项B错误。考点：本题主要考查了物体的受力分析及牛顿运动定律、匀变速直线运动规律的应用，以及分析、综合的能力问题，属于中档题。二实验题（每空2分，共16分）14. 如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带(1)已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为_(2)A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出从图中读出A、B两点间距x_；C点对应的速度是_,物体的加速度a=_, (计算结果保留三位有效数字)【答案】 (1). (1)0.02 s (2). (2)0.70 cm (3). 0.100 m/s (4). 0.200m/s2【解析】试题分析：（1）两点间隔为1/f=0.02s（2）AB间距为1.70cm-1.00cm=0.70cm，注意估读位，C点为BD的中间时刻，因此C点速度为，加速度的大小可由逐差法求得考点：考查加速度的测定点评：本题难度较小，长度的读数时，注意不要忘记估读位，某一点瞬时速度根据中间时刻的瞬时速度等于平均速度求得，加速度可由逐差法求得15. 某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系 下列做法正确的是_(填字母代号)A调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上C实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源D通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量_木块和木块上砝码的总质量(选填“远大于”“远小于”或“近似等于”)甲、乙两同学在同一实验室，各取一套上图中所示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到右图中甲、乙两条直线设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为甲、乙，由图可知，m甲_m乙，甲_乙(选填“大于”、“小于”或“等于”) 【答案】 (1). AD (2). 远小于 (3). 小于 (4). 大于【解析】试题分析：在探究加速度与力、质量的关系的实验中，平衡摩擦力时木块不通过定滑轮挂砝码桶，而要挂纸带，并且改变质量时不需要重新平衡摩擦力；在实验时应先接通电源再放开木块，故选项A、D均正确，B、C均错误选木块和木块上砝码（设总质量为M）、砝码桶及桶内的砝码（设总质量为m）为研究对象，则mg（Mm）a选砝码桶及桶内的砝码为研究对象则mgFTma联立解得：FTmg要使FTmg，需要0，即Mm对质量为m的木块由牛顿第二定律得：Fmgma即aFg上式与题图结合可知：，甲g乙g即：m甲m乙，甲乙考点：探究加速度与力、质量的关系【名师点睛】本题主要考察“验证牛顿第二定律”的实验，要明确实验原理，特别是要明确系统误差的来源，知道减小系统误差的方法。知道图线的斜率及截距的物理意义。三、计算题（共42分，16题12分，17题12分，18题18分）16. 汽车在路上出现故障时，应在车后放置三角警示牌(如图所示)，以提醒后面驾车司机，减速安全通过在夜间，有一货车因故障停驶，后面有一小轿车以30m/s的速度向前驶来，由于夜间视线不好，小轿车驾驶员只能看清前方50 m的物体，并且他的反应时间为0.6 s，制动后最大加速度为5 m/s2.求：(1)小轿车从刹车到停止所用的最短时间；(2)三角警示牌至少要放在车后多远处，才能有效避免两车相撞【答案】（1）6s（2）58m【解析】试题分析：（1）根据速度时间关系求解时间解：（1）从刹车到停止时间为t2，则s （2）反应时间内做匀速运动，则x1=v0t1x1=18m 从刹车到停止的位移为x2，则x2=90m 小轿车从发现物体到停止的全部距离为x=x1+x2=108m x=x50=58m 答：（1）小轿车从刹车到停止所用的最短时间为6s；（2）三角警示牌至少要放在车后58m，才能有效避免两车相撞【点评】此题考查匀速直线运动和匀变速直线运动的规律知反应时间内车仍匀速运动17. 某同学为了测定木块与斜面间的动摩擦因数，他用测速仪研究木块在斜面上的运动情况，装置如图甲所示.他使木块以初速度v04 m/s的速度沿倾角30的斜面上滑紧接着下滑至出发点，并同时开始记录数据，结果电脑只绘出了木块从开始上滑至最高点的vt图线如图乙所示.g取10 m/s2.求：(1)上滑过程中的加速度的大小a1；(2)木块与斜面间的动摩擦因数；(3)木块回到出发点时的速度大小v.【答案】（1）8 m/s2（2）0.35（3）2 m/s【解析】试题分析：（1）由题图乙可知，木块经0.5s滑至最高点上滑过程中加速度的大小：（2分）（2）由牛顿第二定律F=ma得上滑过程中：（2分）代入数据得（1分）