2018-2019年馆陶县柴堡中心校三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年馆陶县柴堡中心校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 金属具有（ ）的特性。A传热B吸水C透明2 用根繁殖后代的植物是（ ）A.柳树B.大蒜C.甘薯3 水的特点有（ ）。A白色B无色C半透明4 废弃塑料带来的白色污染日益严重，为了解决这一问题，某市向市民公开征求建议，不可行的是（ ）。 A.禁止使用塑料B.开发容易分解的塑料C.废塑料回收再利用5 下列有利于身体健康的是（ ） A.无节制的吃零食B.早睡晚起，多睡觉C.保持愉快的心情6 在观察金鱼呼吸的活动中，使用红色食用色素调制的水，主要目的是（ ）。 A.因为金鱼喜欢吃红色的食用色素B.为了让我们看清楚实验现象C.为了引起金鱼的注意7 将水、食用油、洗洁精分别放在手指上搓一搓，发现最黏稠的是（ ）。 A.水B.食用油C.洗洁精8 想把树皮图案弄到纸上去，一般用（ ）的方法。 A.图画B.拓印C.拍照9 空气的味道是（ ） A.甜的B.香的C.烟味D.无味10物品可以循环利用的标志是（ ）。ABC11一根塑料棒，在水里是浮的，在食用油里是（ ）。 A.浮的B.沉的C.悬浮的D.不能确定12用腹足爬行的动物是（ ）A蚯蚓B蟋蟀C蜗牛13下列各种物品都是我们学习中使用的文具，其中属于液体的是（ ）。 A.橡皮B.小刀C.铅笔D.墨水14空气与相同重量的水相比，它占据的空间（ ）。A非常大B却很小15生物学家一直用（ ）的方式帮助他们观察动物或者植物。 A.画图B.拍照C.写作二、想一想，填一填（填空题）16天然材料有：_、_、_、_、_等。 17我知道的水生植物有水葫芦、_、_。18研究纸的性质实验记录表：研究内容研究方法研究结果纸纵、横向的结实程度（一）取出报纸纵向、横向各一张对折后相互套住，两个人拉一拉，看谁更结实。纵向横向_纸的表面和毛边比较（二）用放大镜观信笺纸的纸的表面和撕开的纸的边沿，描述你所看到的现象。纸的表面纸撕开的边沿_ _纸的透明度（三）取出纸巾和牛皮纸各一张分别对着光亮看一看、比一比谁更透明。纸巾牛皮纸 _ _纸的吸水性（四）把实验（三）的纸巾、牛皮纸并排放桌上，在每种纸的中央滴一滴水，滴的水滴数要一样多，观察比较水的扩散，比一比它们吸水性的强、弱。纸巾牛皮纸吸水性（_）吸水性（_ ） 19洗洁精、食用油和水这三种液体按流动速度从快到慢排列的顺序是_、_、_. 20砖的主要用途是_，陶瓷的主要用途是做生活用品。 21纸的主要原料是：_。 22我们的身体分为_、_、_和_；躯干又分为_和_；四肢分为_和_。23将水和食用油分别倒入不同形状的容器中，发现它们都没有固定的_。24桃树和向日葵的共同特征有：都有_、_、_、_、_、_，都是绿色。 25空气是一种_、_、_、很轻的气体。填“看不见”“有味道”“摸不到”“有颜色”或“没有颜色”三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26生长在水中的植物也需要阳光。（ ）27小洞里可能有小动物，我们可以将手伸进去寻找。（ ）28大树的树冠上有树枝和树叶。（ ）29除了用种子繁殖后代，有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。（ ）30在热水中把扁的乒乓球放进去，泡一泡会重新鼓起来。（ ）31文具盒都是由金属和塑料制成的。（ ）32流水也会给人们带来危害。（ ）33刷牙、洗脸、摸香皂时随手关上水龙头。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把下列物品与主要的制作材料连起来。 垃圾袋 金属 硬币 塑料 木门 纸张 报纸 木材35将下列不同的纸与其特性连起来。 牛皮纸 柔软 练习纸 容易写上字 包装袋纸 能承受一定重量 餐巾纸 不渗水五、综合题（实验题、解答题）36大树和小草的特点分别是什么？它们有什么相同点和不同点？ 37在学习“水和空气”单元时，同学们通过动手动脑做实验发现了水和空气的许多特点。请回忆并完成下列问题。 （1）如图1所示，当我们用注射器抽取一部分水，并用橡皮堵住管口，然后用手指轻轻推拉活塞，我们发现水占据的空间（ ） A.不会变化B.会变化C.无法确定（2）如图2所示，如果注射器里面是空气，用手指轻轻推拉活塞，我们发现空气占据的空间（ ） A.不能被压缩B.能被压缩C.无法确定（3）如图3所示，测量水的多少的仪器叫_，我们把一杯水倒入这个仪器中，它的读数是_。 （4）我们知道空气是一种没有_、没有_、没有味道、透明的气体。 （5）我们知道水是一种_体，生物的生存都离不开它。 38回答以下科学问题 （1）乒乓球瘪了