数学六年级上学期第二次月考积累突破苏教版(三套).docx

数学六年级上学期第二次月考积累突破苏教版(三套)目录：数学六年级上学期第二次月考积累突破苏教版一数学六年级上学期第二次月考积累练习题苏教版二数学六年级上学期第二次月考积累综合复习苏教版三- 1 -数学六年级上学期第二次月考积累突破苏教版一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、填空题。（每小题1分 共10分）1. 一个三角形的三边长度和是35厘米，三条边长度之比是2：3：2，这个三角形最长的边是_厘米。按边分类，它是_三角形。2. 学校早上8：00上课，一节课40分钟，在_第一节课下课。3. 在横线上填上合适的时间单位。做数学作业用了约30_。 眨一下眼用了约1_。吃午饭用了约15_。 一场足球赛用了约2_。4. 在横线上填上“”“”“”“”或“=”。200+699_900 600_1000-452514-28_405+52 152+29_202-2110. _8= 二、判断题。（共10分）1. 比例3：6=27：54，写成3：27=6：54也成立。（ ）2. 条形统计图和折线统计图都可以看出数量的多少。3. 一个圆柱的直径和高相等，则圆柱体的侧面展开图是正方形。（ ）4. 小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变（ ）5. 在一批产品中，合格品有99件，废品有1件，废品率为1。（ ）6. 所有的偶数都是合数。（ ）7. 甲、乙两校女生人数都占该校总人数的55，那么甲、乙两校女生人数一定相等。（ ）8. 一个数不是正数就是负数。（ ）9. 所有的素数加上1后，都变成合数。（ ）10. 两个圆柱的侧面积相等,它们的底面周长也相等。（ ）三、选择题。（共20分）1. “数形结合”是一种数学思想方法，通过数与形之间的对应关系，体现抽象思维与形象思维的结合。下图的图形对应的算式是（ ）A .B .C .D .都不对2. 用3根小棒来拼三角形，已知两根小棒的长度分别为10厘米和5厘米，那么第三根小棒的长度最长是（ ）厘米。（填整数）A .7B .14C .153. 5.0与5比较，两者（ ）A .大小相等，计数单位相同B .大小相等，计数单位不同C .大小不相等，计数单位相同D .大小、计数单位都不同4. 与0.56千米相等的是（ ）。A .56米B .560米C .56分米D .560分米5. =67，最小是（ ）。A .8B .7C .66. 长方体纸箱的长、宽、高分别为5dm、3dm、2dm，将三个这样的长方体放在墙角（如图），露在外面的面的面积是（ ）dm2。 A .47B .72C .124D .1747. 在有余数的除法算式中，（ ）一定要比除数小。A .商B .被除数C .余数8. 一张边长8dm的正方形纸片，可以剪成（ ）张边长2dm的正方形小纸片。A .4B .8C .12D .169. 下图中正方体、圆柱和圆锥底的面积相等，高也相等。下面（ ）是正确的。 A .圆柱的体积比正方体的体积小一些B .圆锥的体积和正方体的体积相等C .圆柱的体积与圆锥的体积相等D .正方体的体积是圆锥体积的3倍10. 下面（ ）组小棒能围成一个三角形A .B .C .四、计算。（共20分）1. 计算 2. 计算下面各题。0.4(122.5)(3.8-1.812)0.5 3. 列竖式计算。29476246542320406=8045=验算：3243=验算：五、应用题。（共20分）1. 学校买来一些练习本，分给25个班，每班184本，还剩420本学校买来多少练习本？2. 同学们做操，每行站15人，正好站12行。如果每行站9人，可以站多少行？3. 张师傅加工400个零件，经过检测，这批零件的合格率是96，有多少个零件合格?4. 列方程解答体育老师在体育用品商店买了4副乒乓球拍和10.4元的乒乓球，正好用了100元每副乒乓球拍的售价是多少元？5. 学校分配学生宿舍，如果每个房间住6人，那么有20人没有床位；如果每个房间住8人，则正好住满学生宿舍有多少个房间？（用方程解）六、解析题。（共20分）1. 在比例尺是1：20000的图纸上量得北京天安门广场南北长为4.4厘米，东西宽为2.5厘米。北京天安门广场的实际面积是多少平方米？2. 用100kg大豆可以榨出13kg豆油，1t大豆可以榨出多少吨豆油？3. 实验小学今年参加植树活动的学生人数有13人。女生每人种3棵树，男生每人种4棵树，一共植树43棵。参加植树活动的男、女生分别有多少人？4. 把一块石头浸没在一个底面直径为20cm的圆柱形水桶内，水桶