2017-2018学年高中数学第一章算法初步1.2基本算法语句1.2.1输入语句输出语句和赋值语句优化练习新人教A版必修3 .doc

1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句课时作业A组学业水平达标1下列给出的输入语句和输出语句中，正确的是()INPUTa，b，c，d，eINPUTX1PRINTA4PRINTA. BC D解析：输入语句和输出语句中不能用赋值语句，因此错误答案：D2设A10，B20，则可以实现A，B的值互换的程序是()A.B.C. D.解析：A中程序执行后AB10，B中程序执行后AB10，C中程序执行后A20，B10，D中程序执行后AB10.答案：C 3将两个数a7，b8交换，使a8，b7，下面语句中正确的一组是()A.B.C. D.解析：将两个变量的值互换时，要使用中间变量答案：B4运行如图所示的程序，输出的结果是()A1 B2C3 D4解析：程序执行时首先赋值a1，b2，然后将ab的值赋值给a，此时a3，输出a即输出3.答案：C5下面的程序输出的结果是()A10 B8C2 D2解析：该程序运行过程中A，B的值变化如下：A10，B2，A1028.答案：B6.上面程序运行时输出的结果是_解析：经过计算输出11.答案：117已知一段程序如下：若输入的是3，则运行结果是_解析：答案：12,3,18,548下面的程序的功能是求所输入的两个正数的平方和，已知最后输出的结果为3.46，试据此将程序补充完整解析：由于程序的功能是求所输入的两个数的平方和，所以，Sxx；又由于最后输出的结果是3.46，所以3.461.12x，解得x2.25，又x2是正数，所以x21.5.答案：1.5x1 2x2 29如图所示是解决某个问题的程序语句，请根据各语句的内容及其关系，回答下面的问题：(1)图框中x1的含义是什么？(2)图框中y1a*xb的含义是什么？(3)该算法框图解决的是怎样的一个问题？解析：(1)图框x1表示把1赋给变量x.(2)图框中y1a*xb的含义：该程序在执行的前提下，即当x1时，计算axb的值，并把这个值赋给y1.(3)该算法框图解决的是求函数f(x)axb的函数值的问题，其中输入的是自变量x的值，输出的是x对应的函数值10任意给出一个数据(正数)，写出以它为半径的圆的周长和面积的一个算法程序解析：记PI3.141 592 6，算法程序如下：B组应考能力提升1若运行如图的程序，则输出的结果是()A4 B13C 9 D22解析：根据题意，由于A9，那么可知AA1391322，此时输出A的值，结束，故可知答案为22，选D.答案：D2执行如图所示的算法语句后的结果为(运行时从键盘上输入16和5)()AA80，B1，C401BA80，B3，C403CA80，B3.2， C403.2DA80，B3.2，C404解析：第一句输入x16，y5，第二句A16580，第三句B取16除以5的余数，所以B1，第四句C8051401，故选A.答案：A3为确保信息安全，信息需加密传输，发送方由明文密文(加密)，接收方由密文明文(解密)，已知加密规则如图所示，例如，明文1,2,3,4对应密文5,7,18,16.当接收方收到密文14,9,23,28时，则解密得到的明文为()A4,6,1,7 B7,6,1,4C6,4,1,7 D1,6, 4,7解析：由题意得，解得.故选C.答案：C4阅读以下程序：若输入2,5，输出结果为_解析：本程序输入的是a，b的值，而输出的结果交换了a与b的值(利用赋值语句及变量m实现a与b的交换)答案：5,25下面两个程序运行后的结果分别为(1)_ _；(2)_解析：(1)由a5，b3得c(ab)24，故dcc16.(2)由a1，b2，得cab3，bacb1322.故输出的a，b，c分别为1,2,3.答案：(1)16(2)1,2,36以下是一个用基本语句编写的程序，根据程序画出其相应的程