2018-2019年重庆市大足区实验小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第1页
2018-2019年重庆市大足区实验小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第2页
2018-2019年重庆市大足区实验小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第3页
2018-2019年重庆市大足区实验小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年重庆市大足区实验小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 往一盛满空气的玻璃瓶里再打进一些空气,瓶子里空气的变化情况是( )。 A.重量增大,体积也增大B.重量减小,体积增大C.重量和体积都增大D.重量增大,体积不变2 下列我们使用的材料是天然材料的有( )A.黏土B.塑料C.砖和陶瓷D.橡胶3 人体内的水分约占人体中的( ) A.65%B.85%C.95%D.100%4 关于动物的运动说法正确的是( )。 A.金鱼是用鳍游泳前进B.蜗牛是靠全身爬行前进C.蚯蚓爬行时呈S形前进5 下列说法正确的是( )。A空气很轻,可以用弹簧秤称量出来B空气的重量很小,但可以用天平称量出来C空气很轻,可以用杆秤称量出来6 用量筒测量液体读数据时,视线要与( )水平。A.液面B.刻度C.量筒7 金鱼用来游泳的器官是( )。 A.鱼鳃B.鱼鳞C.鱼鳍8 在用量筒测量液体的多少时,视线要与量筒内液体凹液面的( )保持水平。 A.最低处B.中间处C.最高处9 我们在寻访小动物的时候,应该做到( )。 A.安静观察,不要干扰小动物的生活B.勇于观察,应该把手伸到树洞里寻找C.仔细观察,把小动物抓在手上观察10蚂蚁不会把窝建在( )。 A.墙角里B.水里C.山上11造纸术是我国的四大发明之一,人们公认的造纸术发明者是( )。 A.蔡伦B.张衡C.祖冲之12将玻璃瓶中的空气抽出一半后,瓶中还有( )。A一瓶空气B半瓶空气13溶解在水中的物质可以采用( )的方式分离出来。A沉淀B蒸发C过滤14像狗尾草一样的茎叫( )。A.木质茎 B.直立茎 C.草质茎15用眼睛可以观察到物体的( )特点。 A.软硬B.形状和颜色C.轻重二、想一想,填一填(填空题)16风是由流动_形成的。 17我国水土流失面积达_平方千米,占我国陆地总面积的_ , 每年有_吨泥沙流入江河湖泊。 18_和_,是地球上的两种非常重要的物质。有了它们地球上才有了生命,有了植物、动物和我们人类,地球又被人们称为生命的摇篮。19水主要分布在_、_、_、_和_等许多地方。 20蚯蚓生活在_的土壤中,主要以泥土中的有机物为食。蚯蚓能改良土壤,使土壤结构_。 21在观察大树时,我们常常遇到如右图所示的情景,这样,我们可以根据大树周围的建筑物来初步了解大树的_。22我们知道树是_植物,草是_植物。23指南针是我国古代的四大发明之一,世界上最早的指南针叫做_。24植物按照生存环境的不同,可以分为_植物和陆生植物。 25要知道有没有双眼皮,可以利用_看;要知道有几根肋骨,可以用_摸。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26把不同瓶子里的液体倒入杯子里,一定能比较出它们的多少。( )27判断(1)蚯蚓既能生活在陆地上,也能生活在水里。( )(2)蚯蚓生活在地下,不需要氧气,(3)蚯蚓是很好的垃圾分解者。( )(4)蚯蚓的头部离环带较远。( )(5)用笔轻轻碰触蚯蚓,它会把身体收缩。( )28固体和液体都有重量,有固定形态。( )29描述大树粗细时,可以用打手势的方法。( )30并不是所有的材料都有用处。( )31观察小动物时要注意安全,不在有危险的地方活动。( )32最初的生命是在水中诞生的。( )33造纸术是我国古代四大发明之一。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将下列物体与其对应的种类用线连接起来。书本 牛奶 木块 橡皮 饮用水液体 气体 固体空气 石头 树叶 铅笔 醋35将观察方法和可以观察到的现象连线。眼看 长短粗细鼻闻 颜色手摸 气味耳听 粗糙程度尺量 声音五、综合题(实验题、解答题)36A,B两种液体,哪个多?多多少?(单位:毫升) _比_多,多_毫升37这学期我们学习了拓印树叶和树皮。让我们按要求拓印一个指纹,描述这个指纹的特征吧! (1)拓印办法:伸出左手食指,选择自己喜欢的颜色(水彩笔或者马克笔都可以)快速在食指上涂上颜色(颜色不能太干也不能太多),然后把指纹拓印在下面方框中。可以拓印两个,在你认为比较

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论