七年级生物上册我们身边的生命世界第三章形形色色的植物第二节校园植物调查学案冀教版.docx_第1页
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第二节 校园植物调查一、学习目标1.说出调查植物的一般方法，学会制订调查方案和做调查记录。2.描述身边常见植物的外部形态结构以及它们的生活环境。3.举例说出不同植物的生长与环境之间的关系。4.尝试制订校园绿化方案。二、重难点分析初步学会调查的方法，了解校园常见植物。三、学习过程（一）新知预习知识点一：草本植物和木本植物1.草本植物：茎内_不发达，木质化细胞较少的植物。如：小麦、玉米。2.木本植物：茎内_发达，木质化细胞较多的植物。在木本植物中，主干明显而直立，植株高大且分枝多的是_，如杨、柳等；无明显主干，植株较矮小，近地面处枝条丛生的是_，如紫荆、迎春。答案：1.木质部2.木质部 乔木 灌木知识点二：校园植物1.校园植物是指用于_、_、_校园环境的植物。2.在进行校园植物调查时，不仅要注意观察各种植物的_，还要注意这些植物的生活环境。答案：1.绿化 净化 美化2.形态结构特点知识点三：绿色植物的作用绿色植物有吸尘、杀菌、_、_等作用。因此，要大力提倡植树种草，绿化校园。答案：消声 调节空气湿度（二）合作探究在校园里栽种植物时，应该注意哪些问题？答案：在校园里栽种植物时，要选用一些形态优美、颜色鲜艳、易管理、好成活、有一定经济价值的种类，并合理搭配乔木、灌木和草本植物，努力使校园植物在绿化、净化、美化环境中发挥作用。四、自我测评1.下列关于调查法的叙述，错误的是（ ）A.明确调查的目的和对象B.制订合理的调查方案C.不论范围大小，逐一进行调查D.如实记录解析：进行科学调查时，有时调查的范围很大，不可能逐一调查，要随机选取一定的样本进行调查。答案：C2.在植物种类的调查过程中，除了对所观察的植物要仔细观察外，还要注意（ ）A.该植物的生活环境B.观察参与的同学C.该植物的名称D.自由行动，多处调查解析：调查植物时，要对每种植物进行较为全面的观察，不仅要了解植物的形态和结构，更应该观察植物的生活环境，
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