2019年七年级生物上册 5.1 光合作用课件（新版）北师大版.ppt_第1页
2019年七年级生物上册 5.1 光合作用课件（新版）北师大版.ppt_第2页
2019年七年级生物上册 5.1 光合作用课件（新版）北师大版.ppt_第3页
2019年七年级生物上册 5.1 光合作用课件（新版）北师大版.ppt_第4页
2019年七年级生物上册 5.1 光合作用课件（新版）北师大版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩28页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第五章绿色开花植物的生活方式,第一节光合作用,你留心过周围的植物吗？,樟树,月季,荷花玉兰,合欢,芦荟,植物有哪些作用呢？,观赏，美化环境做家具工具等药物和化工产品食物提供氧气,你知道：地球上最主要的能源物质煤炭、石油、天然气是由什么形成的吗？,光合作用,绿色植物必杀技：,光合作用反应式：,光二氧化碳+水淀粉（贮存能量）+氧气叶绿体,概念：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放氧气的过程。,植物如何长大,传统观点：植物是从土壤中吸收营养长大的。,“吃土”长大的,1648海尔蒙特（比利时）实验,a,b,c,柳苗重2.3kg76.8kg增加了74.5kg干土重90kg89.943kg减少了0.057kg,增加的=减少的,原来五年后,柳树增重的原因不是土，那是什么呢？本实验的结论是什么？,水,植物生长所需的物质，并不是由土壤直接转化的，水才是使植物增重的物质。,“喝水”长大的,1771普利斯特利（英国）实验,实验一,实验二,实验三,普利斯特利实验的结论：,他认为蜡烛燃烧会污染空气，使小老鼠窒息而死；绿色植物则能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。,科学进展1779年荷兰英格豪斯：进一步证实了只有在光的照射下，普里斯特利的实验才能成功！1782年瑞士瑟讷比埃：植物在光下吸收CO2，释放O2。1804年瑞士索绪尔：绿色植物在光下同时还要消耗水。,1864萨克斯（德国）实验,萨克斯（德国）实验分析讨论：,1、将绿色叶片先放在暗处几个小时的目的是什么？答：消耗叶片中原有的淀粉。2、叶片一半曝光另一半遮光遇碘颜色为什么不同？答：曝光部分光合作用产生了淀粉，遮光部分没有产生淀粉。,精彩回放（16481864）1648海尔蒙特木桶里栽柳5年，雨水浇灌，柳苗由2.3kg增重至76.8kg；90kg干土减重57g。实验结论：柳的增重来自水。1771普利斯特利钟罩里的小鼠窒息而死；将小鼠与植物同时放入密封的钟罩内，小鼠生活正常。实验结论：植物能“净化”空气。1779英格豪斯植物的绿色部分，只有在光下才能起到“净化”空气的作用。实验结论：光的重要作用。1782瑟讷比埃发现照光时绿色植物吸收CO2，释放O2。实验结论：CO2是原料，O2是产物。1804索绪尔植物增重大于CO2吸收量减去O2释放量。实验结论：水是原料。1864萨克斯发现照光时叶绿体中的淀粉粒才会增大。实验结论：淀粉是产物。,人们对光合作用的研究开始于17世纪。此后的几百年间，人们一直坚持不懈地进行研究。到19世纪80年代
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论