2019-2020学年高一生物下学期第四次双周考试题(含解析).doc

2019-2020学年高一生物下学期第四次双周考试题(含解析)一、选择题1. 关于复制、转录和翻译的叙述，正确的是（ ）A. 转录时以脱氧核糖核苷酸为原料B. 真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期C. 转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列D. 细胞中有多种tRNA，一种tRNA能转运多种氨基酸【答案】C【解析】试题分析：转录要得到产物为RNA，原料为核糖核苷酸，A错误。DNA的复制发生在有丝分裂间期，B错误。转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列，C正确。tRNA有61种，氨基酸约有20种，一种tRNA只能转运一种氨基酸，D错误。考点：复制、转录和翻译2. 下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是（ ）A. 孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说演绎法B. 沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法C. 萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理提出基因位于染色体上D. 格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法【答案】D【解析】孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说-演绎法，A正确；沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法，B正确；萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，C正确；格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，并没有运用放射性同位素标记法，D错误。3. 从单尾金鱼卵细胞中提取RNA注入双尾金鱼受精卵中，发育成的双尾金鱼中有一些出现了单尾性状，这些RNA最可能是（ ）A. 遗传物质 B. tRNA C. mRNA D. rRNA【答案】C【解析】试题分析：由于鱼类的遗传物质是DNA，故RNA不可能是遗传物质，故A错误；双尾鱼出现了单尾性状，说明了RNA能影响生物的蛋白质的合成，从而出现了单尾性状，故该RNA最可能是mRNA，故C正确。考点：本题考查基因控制蛋白质的合成，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。4. 某一生物有四对染色体，假设一个精原细胞产生的正常精细胞和异常精细胞的个数比为l：1。则该精原细胞在产生精细胞的过程中，最有可能出现的是（）A. 一个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极B. 一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极C. 两个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极D. 两个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极【答案】B【解析】一个初级精母细胞在分裂后期有一对同源染色体移向了同一极，所形成的四个精子均异常，A错误；一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，该次级精母细胞形成的2个精子异常，而另一个次级精母细胞形成的2个精子正常，故正常精细胞与异常精细胞之比为1：1，B正确；两个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则形成的四个精子均异常，C错误；两个初级精母细胞在分裂后期有一对同源染色体移向了同一极，则形成的八个精子均异常，D错误。【考点定位】精子的形成过程【名师点睛】染色体异常判断方法：染色体数目个别变异，如果是减数第一次分裂后期有一对同源染色体移向了同一极，则形成的四个精细胞均异常，其中有两个精细胞都多了一条染色体，还有两个精细胞都少了一条染色体；如果是减数第二次分裂后期，其中一个次级精母细胞有一对姐妹染色单体移向了同一极，则形成两个正常精细胞，两个异常精细胞，这两个异常精细胞中有一个多了一条染色体，还有一个少了一条染色体。5. 基因突变是生物变异的根本来源，其原因是（ ）A. 基因突变能产新基因B. 基因突变发生的频率高C. 基因突变能产生大量有利变异D. 能改变生物的表现型【答案】A【解析】试题分析：基因突变是新基因产生的途径，所以是生物变异的根本来源，A项正确； B、C、D三项均错误。考点：本题考查基因突变的相关知识，意在考查学生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6. 控制玉米株高的4对等位基因对株高的作用相等，且分别位于4对同源染色体上已知基因型为aabbccdd的玉米高10cm，基因型为AABBCCDD的玉米高26cm如果已知亲代玉米高10cm和26cm，则F1的株高及F2的表现型种类数分别是（ ）A. 18cm、9种 B. 18cm、6种C. 12cm、9种 D. 12cm、6种【答案】A【解析】已知基因型aabbccdd的玉米高10cm，基因型AABBCCDD的玉米高26cm，每个显性基因对高度增加效应相同且具叠加性，则每含一个显性基因玉米增高（26-10）8=2cm。aabbccdd和AABBCCDD杂交所得F1的基因型为AaBbCcDd，含4个显性基因，表现型为10+42=18cm。F2中的基因型有：含8个显性基因的、含7个显性基因的不含有显性基因的，共有9种情况，所以F2中可能有9种表现型，故选A。7. 某个多肽的相对分子质量为2778，氨基酸的平均相对分子质量为110，若考虑终止密码子，则控制该多肽合成的基因的长度至少是（ ）A. 75对碱基 B. 78对碱基C. 90对碱基 D. 93对碱基【答案】D【解析】某个多肽的相对分子质量=氨基酸的平均相对分子质量氨基酸的数量-18(氨基酸的数量-1)=2 778，推出该多肽由30个氨基酸组成，若考虑终止密码子，则编码该多肽的mRNA上应含有31个密码子，故控制该多肽合成的基因的碱基数至少为316=186(个)，即93对碱基。8. 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列叙述错误的是（ ）A. 孟德尔发现遗传因子但并未证实其化学本质B. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C. 沃森和克里克首先利用显微镜观察到DNA双螺旋结构D. 烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA【答案】C【解析】试题分析：1、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合孟德尔并没有证实遗传因子的本质2、噬菌体侵染细胞的过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放可见，噬菌体侵染细菌时，其DNA和蛋白质已经彻底分开解：A、孟德尔发现遗传因子但并未证实其化学本质，A正确；B、噬菌体侵染细菌实验中，DNA和蛋白质彻底分开，因此比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力，B正确；C、沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，C错误；D、烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，D正确故选：C考点：DNA分子结构的主要特点；人类对遗传物质的探究历程；烟草花叶病毒；孟德尔遗传实验9. 某高等生物体细胞内的染色体数是8条，若染色体中的DNA全部用3H标记，将该体细胞放入普通的培养液中连续培养2代，在第二次有丝分裂中期，每个细胞中被标记的染色体数为（ ）A. 2条 B. 4条C. 8条 D. 16条【答案】C【解析】试题分析：根据DNA半保留复制的特点，将一个染色体中的DNA全部用3H标记的体细胞放入普通的培养液中完成第一次分裂后，每条染色体的DNA中都是一条链有3H标记，另一条链没有标记。在普通的培养液中进行第二次分裂中期，细胞中含有8条染色体，每条染色体都含有2个DNA分子，其中都有一个DNA分子是一条链含有3H标记，另一条链不被标记，由此可见，所有的染色体都被标记了，即每个细胞中被标记的染色体数为8条，故C项正确，A、B、D项错误。考点：细胞的有丝分裂、DNA分子的复制10. 已知AUG、GUG为起始密码，UAA、UGA、UAG为终止密码。某信使RNA的碱基排列顺序如下：AUUCGAUGAC（40个碱基）CUCUAGAUCU，此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为（ ）A. 15个 B. 16个C. 17个 D. 20个【答案】B【解析】该信使RNA碱基序列为：A-U-U-C-G-A-U-G-A-C（40个碱基）C-U-C-U-A-G-A-U-C-U，已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子，则该序列的第6、7、8三个碱基构成起始密码子（AUG），倒数第5、6、7三个碱基构成终止密码子（UAG），即编码序列长度为5+40+3=48，则此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为483=16，故选C。【点睛】本题的易错点是终止密码子的作用，要明确终止密码子不编码氨基酸，只是起终止信号的作用。11. 仅发生在减数分裂过程中的可遗传变异是（ ）A. 染色体结构变异 B. 基因重组C. 染色体数目变 D. 基因突变【答案】B【解析】12. 着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤。深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变。这说明一些基因（ ）A. 通过控制酶的合成，从而直接控制生物性状B. 通过控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物性状C. 通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状D. 可以直接控制生物性状，发生突变后生物的性状随之改变【答案】C【解析】从题中的信息看，该现象体现出的是基因通过控制酶的合成，进而控制代谢过程，从而控制生物的性状，所以选C。【考点定位】基因控制生物的性状【名师点睛】本题通过实际病例的原因的考查，考查学生对基因控制生物性状两张方式的掌握。基因控制生物的性状有两种方式，一是控制蛋白质（非酶）的结构从而直接控制性状，二是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状。13. 在下列四种化合物的化学组成中,“”中所对应的含义错误的是()A. 腺嘌呤脱氧核苷酸 B. 腺嘌呤C. 腺嘌呤脱氧核苷酸 D. 腺嘌呤核糖核苷酸【答案】A【解析】试题分析：ATP中的A表示腺嘌呤核苷，因此图中表示腺嘌呤核糖核苷酸，故本题选A。表示一分子核苷酸，其中的A表示腺嘌呤；中含有碱基T，表示DNA分子，图中的横线表示DNA分子的基本支架，因此“”表示腺嘌呤脱氧核苷酸；中含有碱基U，表示RNA分子，因此“”表示腺嘌呤核糖核苷酸。考点：DNA、RNA、ATP等的结构点评：本题通过图解考查了DNA、RNA、ATP等分子结构的异同点，属于对识记、分析层次的考查。14. 如图所示为人体内蛋白质合成的部分过程，I、是与蛋白质合成相关的三种重要结构。下列说法正确的是（ ） A. 图示过程发生于细胞质基质中B. 结构I、中含有RNA，结构中只含蛋白质C. 密码子表中GAA所对应的氨基酸，就是结构I所携带的氨基酸D. 经过图示过程形成的蛋白质，往往要经过进一步的加工才具有特定的功能【答案】D【解析】分析题图：图示为人体内蛋白质合成的翻译过程，其中是tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；为核糖体，是翻译的场所；为mRNA，是翻译的直接模板，mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基称为一个密码子。图示为翻译过程，可能发生于细胞质基质中的核糖体上，也可能发生于附着在内质网上的核糖体上，A错误；为核糖体，其主要成分是蛋白质和RNA，B错误；图中上的反密码子是GAA，所携带的氨基酸对应的密码子是CUU，C错误；、经过图示过程形成的多肽链往往不具有生物活性，还需要经过进一步的加工才具有特定的功能，D正确。【点睛】解答本题关键能识别图示为翻译过程，明确密码子是mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基。15. 某生物体的体细胞中，有10对同源染色体，生殖细胞里DNA总计约有7109个脱氧核苷酸对，假设每个基因中平均含有脱氧核苷酸1.4104个，则该生物的生殖细胞中， 平均每个染色体含有的基因数目不可能超过（ ）A. 5104B. 1105C. 1.4110D. 2.81010【答案】B【解析】成熟生殖细胞中的DNA总量约为7109个脱氧核苷酸对，即1.41010个脱氧核苷酸，每个基因平均含有1.4104个脱氧核苷酸，则此生殖细胞中，基因总数=1.410101.4104=1106个。又该生物体的体细胞中，有10对同源染色体，则生殖细胞中含有10条染色体。又由于有少数DNA分布在细胞质中，因此染色体上的基因个数小于1105个，故选B。16. 在一个DNA分子中，胞嘧啶与鸟嘌呤之和占全部碱基数目的46%，其中一条链中腺嘌呤与胞嘧啶分别占该链碱基总数的28%和22%，那么由这条链转录的RNA中腺嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的（ ）A. 22%、28% B. 23%、27% C. 26%、24% D. 54%、6%【答案】C【解析】本题考查DNA结构的知识，属于考纲理解层次。DNA双链中互补的碱基对比例与单链中互补的碱基对比例相等，即其中一条链中A+T占该链碱基总数的54%，C+G占该链碱基总数的46%，由于该链中A占28%、C占22%，则该链中T占26%、G占24%，以该链为模板转录形成的RNA中A占26%，C占24%。17. 如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳,当它侵染到细菌体内后,经多次复制,所释放出来的子代噬菌体中绝大部分A. 不含35S B. 含32PC. 不含32P D. 含35S【答案】C【解析】试题分析：噬菌体侵染细菌时，在噬菌体DNA控制下利用细菌的原料脱氧核苷酸进行噬菌体的DNA半保留复制；在噬菌体DNA控制下利用细菌的原料氨基酸进行噬菌体的蛋白质合成，所以答案C。考点：本题考查噬菌体侵染细菌的实验，意在考查考生能理解所学知识的要点。18. 下图有关图甲和图乙的叙述,正确的是（ ）A. 若图乙表示正在进行的某个生理过程，则可能是图甲中a过程B. 图乙中表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸C. RNA聚合酶作用于c过程，在核糖体上完成D. HIV（艾滋病病毒）的遗传信息传递与表达途径有d过程【答案】D【解析】试题解析：由图乙分析含有RNA，则不可能是DNA的复制，A错误；图乙中不能表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸，磷酸的标志位置错误，B错误；RNA聚合酶作用于转录过程，作用过程，错误；HIV（艾滋病病毒）的遗传信息是RNA，所有遗传信息的表达存在逆转录过程，D正确。考点：DNA的中心法则，基因表达和核酸的结构点评：意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。19. 为了测定氨基酸的密码子，科学家用人工合成的mRNA为模板进行细胞外蛋白质合成实验。若以ACACACACAC为 mRNA则合成苏氨酸和组氨酸的多聚体；若以CAA CAACAACAA为mRNA，则合成谷氨酰胺、天冬酰胺或苏氨酸的三种多聚体。据此推测苏氨酸的密码子是 （ ）A. ACA B. CACC. CAA D. AAC【答案】A【解析】由题意可知，以ACACACACAC为mRNA时，合成苏氨酸或组氨酸的多聚体，苏氨酸、组氨酸的密码子是ACA或CAC；以CAACAACAACAA为mRNA时，合成谷氨酰胺、天冬酰胺或苏氨酸的三种多聚体，所以三者的密码子为CAA、ACA、AAC，对照两者得出重复的密码子ACA即为苏氨酸的密码子，故选A。20. 如图表示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在（ ） A. 真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B. 原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链C. 原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译D. 真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译【答案】C【解析】试题分析：题图显示：转录形成的mRNA分子还没有完全与DNA模板链脱离就与核糖体结合，据此可判断图示过程发生在原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译，A、D项错误，C项正确；翻译时，核糖体在mRNA上移动以便合成肽链，B项错误。考点：遗传信息的转录和翻译【名师点睛】本题以图文结合的形式，考查学生对遗传信息的转录和翻译、原核细胞和真核细胞结构的理解和掌握情况。解答本题的关键是：要熟记并理解原核细胞和真核细胞的结构的异同，进而明确原核细胞的转录、翻译都是在细胞质中进行，边转录边翻译；真核细胞的转录在细胞核，翻译在细胞质中，先转录后翻译；要借助中心法则的内容，将“题图中呈现的信息”与“所学知识”有效地联系起来，实现对知识的整合和迁移。21. 在双链DNA的分子中，有腺嘌呤P个，占全部碱基的比例为NM（M2N），则该DNA分子中鸟嘌呤的个数为（）A. PM/NP B. PM/2N-P C. PM/2N D. P【答案】B【解析】22. 实验室内模拟DNA复制所需的一组条件是（） 相关的酶能量DNA模板游离的脱氧核苷酸适宜的温度和酸碱度适宜的光照A. B. C. D. 【答案】C【解析】DNA复制需要相关的酶、能量、DNA模板、游离的脱氧核苷酸、适宜的温度和酸碱度。23. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是()A. 在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基B. 基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D. 染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子【答案】A【解析】试题分析：在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸基和一个碱基，A项错误；基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因，例如大肠杆菌的1个拟核DNA分子上分布有大约4400个基因，B项正确；基因是具有遗传效应的DNA片段，该DNA片段含有许多个脱氧核苷酸，特定的脱氧核苷酸的排列顺序决定了基因的特异性，C项正确；DNA主要分布在细胞核内的染色体上，因此染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子，D项正确。考点：染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系。【名师点睛】理清脉络，弄清染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸之间的关系，形成知识网络。24. 甲型流感病毒的遗传物质为RNA，有囊膜，囊膜上有许多呈放射状排列的突起糖蛋白。那么，组成甲型流感病毒的物质彻底水解后的主要产物是（ )A. 脱氧核糖、葡萄糖、氨基酸、含氮碱基、磷酸B. 核糖、葡萄糖、氨基酸、含氮碱基、磷酸C. 脱氧核苷酸、葡萄糖、氨基酸、含氮碱基D. 核糖核苷酸、葡萄糖、多肽、含氮碱基、磷酸【答案】B.【点睛】解答本题关键要明确RNA的初步水解产物为核糖核苷酸，而彻底水解产物是核糖、含氮碱基、磷酸。25. 某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验：用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌 用32p标记的噬菌体侵染未标记的细菌 用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌 用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌以上4个实验，经过一段时间后离心，检测到放射性的主要部位分别是（ ）A. 沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液B. 沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液C. 上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液D. 沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液【答案】D【解析】试题分析：噬菌体侵染细菌实验中，噬菌体只把DNA注入到细菌体内，自身提供遗传物质模板，而合成子代噬菌体的所需的一切均由细菌提供。用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，35S将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，32P标记噬菌体的DNA，将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌，3H将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，由于15N标记噬菌体的DNA和蛋白质，蛋白质外壳出现在上清液中，15N标记的噬菌体DNA将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物和上清液中检测到放射性。因此，D项正确，A、B、C项错误。考点：噬菌体侵染细菌的实验26. 如图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知（ ）A. 基因l和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B. 图中过程需RNA聚合酶的催化，过程需tRNA的协助C. 过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D. 过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状【答案】B【解析】基因2和基因2均可出现在人体内的同一个细胞中，但不一定进行表达，A错误；过程是转录，需要RNA聚合酶的催化，过程是翻译，需要tRNA（运输氨基酸），B正确；过程形成的结果存在差异的直接原因是血红蛋白结构的不同，根本原因是基因突变，C错误；过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物体性状，D错误。【考点定位】基因、蛋白质与性状的关系；遗传信息的转录和翻译27. 依据中心法则，若原核生物中的DNA编码序列发生变化后，相应蛋白质的氨基酸序列不变，则该DNA序列的变化是（ ）A. DNA分子发生断裂 B. DNA分子发生多个碱基增添C. DNA分子发生碱基替换 D. DNA分子发生多个碱基缺失【答案】C【解析】根据题意，由于密码子具有简并性，若原核生物中的DNA编码序列发生变化后，相应蛋白质的氨基酸序列不变，则该DNA序列的变化是DNA分子发生碱基替换，即替换前后的碱基序列对应的密码子虽然不同，但决定的氨基酸相同，所以翻译形成的蛋白质不变，C正确，ABD错误。【名师点睛】基因突变类型的“二确定”：（1）确定突变的形式：若只是一个氨基酸发生改变，则一般为碱基对的替换；若氨基酸序列发生大的变化，则一般为碱基对的增添或缺失。（2）确定替换的碱基对：一般根据突变前后转录成mRNA的碱基序列判断，若只相差一个碱基，则该碱基所对应的基因中的碱基即为替换碱基。【考点定位】基因突变及密码子的简并性28. 下列有关遗传信息传递的叙述，错误的是（ ）A. 乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间B. HIV的遗传信息传递中只有AU的配对，不存在AT的配对C. DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则D. 核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译【答案】B【解析】乳酸菌细胞中的遗传信息传递过程为：，可见都发生在生物大分子间，A正确；HIV为逆转录病毒，以RNA为模板逆转录形成DNA的过程中有A-T的配对，B错误；DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则，C正确；核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中，与核糖体结合进行翻译过程，D正确。【考点定位】中心法则及其发展；碱基互补配对原则【名师点睛】中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。29. 某生物过程经分析发现有两个核酸分子、五种碱基、三条多核苷酸链，下列有关此过程的叙述正确的是（ ）A. 复制：两个DNA分子B. 转录：一个DNA分子，一个RNA分子C. 翻译：一个DNA分子，一个RNA分子D. 复制：两个RNA分子【答案】B【解析】试题分析：DNA复制过程中，涉及到一种核酸分子、4种碱基（A、C、G、T）、4条多核苷酸链，A项错误；转录过程中，涉及到两种核酸分子（一个DNA分子，一个RNA分子）、5种碱基（A、C、G、T、U）、3条多核苷酸链，B项正确；翻译过程中，涉及一种核酸分子（mRNA和tRNA），4种碱基（A、C、G、U），1条多核苷酸链，C项错误；RNA的复制过程中，涉及到一种核酸分子、4种碱基（A、C、G、U）、3条多核苷酸链，D项错误。考点：中心法则的提出及其发展30. 如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程。据图分析，下列叙述中不正确的是（ ）A. 两种表达过程均主要由线粒体提供能量，由细胞质提供原料B. 甲没有核膜围成的细胞核，所以转录翻译同时发生在同一空间内C. 乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质D. 若合成某条肽链时脱去了100个水分子，则该肽链中至少含有102个氧原子【答案】A【解析】解：A、据图可知，甲细胞没有成形的细胞核，乙细胞有成形的细胞核，故甲细胞属于原核细胞，乙细胞属于真核细胞，而原核生物没有线粒体，A错误；B、甲是原核生物，其转录完成后就进行翻译，B正确；C、真核生物转录形成的RNA通过核孔进入到细胞质，C正确；故选：A31. 细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取其子代的DNA经高速离心分离，下图为可能的结果，下列叙述错误的是 （ ）A. 亲代的DNA应为B. 第二次分裂的子代DNA应为C. 第三次分裂的子代DNA应为D. 第一次分裂的子代DNA应为【答案】D【解析】细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，DNA分子的两条链都是15N，离心是重带，即图中的，A正确；复制两次后形成了4个DNA分子，2个DNA含有一条含有15N，一条含有14N，离心形成中带，2DNA分子都只含有14N，离心形成轻带，即图中，B正确；随着复制次数增加，离心后都含有中带和轻带两个条带，轻带相对含量增加，即图中，C正确；放在14N培养基中培养，复制1次形成2个DNA分子，一条含有15N，一条含有14N，离心形成中带，即图中的，D错误。【点睛】对于DNA分子半保留复制方式的理解是解答本题的关键。32. 下图为DNA分子部分结构示意图，以下叙述正确的是（ ）A. 解旋酶可以断开键，因此DNA的稳定性与无关B. 是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸C. DNA连接酶可催化或键形成D. A链、B链的方向相反，磷酸和脱氧核交替连接构成基本骨架【答案】D【解析】试题分析：是氢键，解旋酶可以打开氢键，但DNA的稳定性与氢键有关，A项错误；不是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸，应是和下面的磷酸是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸，B项错误；DNA连接酶只催化键形成，C项错误；DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成，外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架，D项正确。考点：DNA分子的结构33. 如图所示为真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程下列相关叙述正确的是（ ）A. 上述过程可发生在根尖细胞的叶绿体中B. 中的2种分子在组成上相同的化学基团只有磷酸基，不同的基团只是五碳糖C. 过程所需要的酶相同D. 过程中核糖体的移动方向是由左向右【答案】D【解析】是DNA复制过程，是转录过程，是翻译过程。植物根尖细胞中没有叶绿体，A错误；中的2种分子分别是DNA和RNA，在组成上相同的化学基团只有磷酸基和3种碱基，不同的基团是五碳糖和1种碱基，B错误；过程所需要的酶不相同，前者需要DNA聚合酶，后者需要RNA聚合酶，C错误；是翻译过程，根据肽链的长度可知，核糖体的移动方向是由左向右，D正确。34. 已知一个完全标记上15N的DNA分子含100个碱基对，其中有腺嘌呤40个。经过n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7:1。若需游离的胞嘧啶为m个，则n,m分别是（ ）A. 3；900 B. 3；420C. 4；420 D. 4；900【答案】D【解析】试题分析：亲代DNA中胞嘧啶个数为：（100x2-40x2）/2=60；DNA复制特点是半保留复制，n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为（2n-2）：2=7:1，得n=4；复制4次需游离的胞嘧啶m=（24-1）x60=900，所以D正确。考点：本题考查DNA复制的有关知识，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。35. 西葫芦是一种雌雄异花同株的植物，其皮色性状中的黄皮基因（M）对绿皮基因（m）为显性，但有白皮显性基因（W）存在时，基因M和m都不能表达。已知这两对等位基因独立遗传，现有基因型MmWwmmWw杂交，后代表现型种类及比例为（ ）A. 4种 9:3:3:1 B. 2种 13:3C. 3种 10:3:4 D. 3种 6:1:1【答案】D【解析】根据题意，皮色性状中的黄皮基因（M）对绿皮基因（m）为显性，但有白皮显性基因（W）存在时，基因M和m都不能表达。所以M_W_和mmW_为白色，M_ww为黄色，mmww为绿色。MmWwmmWw杂交，子代白色（M_W_和mmW_）：黄色（M_ww）：绿色（mmww）=（1/23/4+1/23/4）：（1/21/4）：（1/21/4）=6：1：1，故选D。【点睛】本题考查基因的自由组合定律，解题的关键是正确写出各种表现型所对应的基因型。36. 图中ABC表示哺乳动物的DNA分子复制片段。（图中黑点表示复制起点，双向箭头表示复制方向，单向箭头表示时间顺序），下列有关叙述不正确的是（） A. 在DNA复制过程中还需要解旋酶和RNA聚合酶的参与B. 多起点复制，大大缩短了复制所需要的时间C. 复制后所形成的两条子链的方向相反D. 复制所产生的每一个DNA片段需要DNA连接酶参与“缝合”【答案】A【解析】在DNA复制过程中还需要解旋酶和DNA聚合酶的参与，而RNA聚合酶参与转录过程，A错误；DNA多起点复制，缩短了复制所需要的时间，B正确；由于DNA复制都是从3端向5端进行，而DNA的两条链是反向平行的，所以DNA经半保留复制所形成的两条子链的方向相反，C正确；由于DNA连接酶能使不同DNA片段的磷酸与脱氧核糖连接，所以多起点复制所产生的DNA片段需要DNA连接酶参与“缝合”，D正确。37. 一个基因型为AaXY精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaX的精子，则另三个精子的基因型分别是：（）A. aX Y Y B. X aY YC. aX aY Y D. AAaX Y Y【答案】A【解析】一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，产生了一个AAaXb的精子，说明含有A和a的同源染色体没有分开，移向同一极并分配到同一个次级精母细胞中，所以产生了基因型为AAaaXbXb和YY的两种次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，所以基因型为YY的次级精母细胞产生了两个基因型为Y的精子；而基因型为AAaaXbXb的次级精母细胞在减数第二次分裂后期，含有AA的两条染色体移向同一极并分配到同一个精细胞中，所以形成了基因型为AAaXb和aXb的精子，故选A。38. 假说演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（）A. 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B. 孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C. 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D. 测交后代性状比为1：1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质【答案】C【解析】孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”，孟德尔所在的年代还没有“基因”一词，A错误；因为那时还没有减数分裂理论，减数分裂理论是在1883年以后才出现，而孟德尔遗传定律是在1865年发现的，孟德尔不可能依据减数分裂的相关原理，B错误；为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，C正确；测交后代性状比为1：1，可以从个体水平上说明基因分离定律的实质，D错误【考点定位】假说演绎法39. 已知一个由2条肽链组成的蛋白质分子，共有肽键198个，控制翻译该蛋白质分子的mRNA中A和U占25%，则控制转录该mRNA的DNA分子中，C和G应该共有（）A. 700 B. 900C. 600 D. 800【答案】B【解析】肽键数=氨基酸的数目-肽链条数，则氨基酸的数目=肽键数+肽链条数=198+2=200个。DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1，则DNA中含有碱基数至少为2006=1200个。由于控制翻译该蛋白质分子的mRNA中A和U占25%，则G+C占75%，所以控制转录该mRNA的DNA分子中，C和G应该共有120075%=900个，故选 B。40. 瓢虫是二倍体生物，决定某种瓢虫翅色的复等位基因有5种， TA、TB、TC、TD、t基因，且TA、 TB、TC 、TD相对t为显性，TA、TB、TC、TD之间为共显性关系（基因型中成对的基因都表现）；决定翅瓢虫眼色的基因有2种，分别为完全显隐性的G、g。眼色与翅色基因分别位于两对染色体上。则瓢虫的表现型种类为（ ）A. 12种 B. 15种C. 22种 D. 33种【答案】C【解析】由于TA、TB、TC、TD、t有5种基因组合形成的基因型为C52共10种，再加上因各自基因纯合形成的5种基因型，总共15种基因型；其中TATA与TAt、TBTB与TBt、TCTC与TCt、TDTD与TDt表现型相同，所以表现型种类共有15-4=11种；决定翅瓢虫眼色的基因有2种，分别为完全显隐性的G、g，GG与Gg表现为显性性状，gg表现为隐性性状，则表现型有两种，所以瓢虫的表现型=11*2=22种，故选C。【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】生物的变异是不定向的，因而决定某种瓢虫翅色的复等位基因达5种。复等位基因是指同源染色体上占有同一基因座的两个以上的等位基因，在二倍体生物的个体中，每一基因座上只有两个等位基因。复等位基因来源于某基因座上某个野生型等位基因的不同方向的突变，复等位基因的遗传方式遵循孟德尔规律。二、非选择题41. 某种植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因 控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色深度（BB和Bb的效应不同）。其基因型与型的对应关系见下表。请回答下列问题：基因组合A _ BbA _ bbA _ BB或aa_ _花的颜色粉色红色白色（1）让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全是粉色的。请写出可能的杂交组合亲本基因型_、_。（2）为了探究两对基因（A和a，B和b）是在一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用 基因型为AaBb的植株进行自交实验。实验假设：这两对基因的染色体上的位置有三种类型，已给出两种 类型，请将未给出类型画在框内（如图所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）。_实验步骤：第一步：粉花植株自交。第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：a若_ ，两对基因在两对同源染色体上（符合第一种类型）；b若子代植株花粉色：白色=1：1，两对基因在一对同源染色体上（符合第二种类型）；c若_ ，两对基因在一对同源染色体上（符合第三种类型）【答案】 (1). aaBB (2). AAbb (3). AABB (4). AAbb (5). (6). 若子代植株花粉色红色白色=6:3:7 (7). 若子代植株花粉色红色白色=2:1:1【解析】（1）让纯合白花植株（AABB、aaBB、aabb）和纯合红花植株杂交（AAbb），产生的子一代植株花色全为粉色则亲本可能的基因型AABBAAbb、aaBBAAbb。（2）两对基因在染色体上位位置有三种类型，位于两对同源染色体上是一种类型，位于同一对同源染色体上有两种类型，一种是A和B基因位于同一条染色体上，另一种是A和b位于同一条染色体上，因此另一种如图所示：a若两对基因在两对同源染色体上，则这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，所以其能形成四种比例相等的配子（AB、Ab、aB、ab），后代植株花将具有三种花色，粉色（A_Bb）：红色（A_bb）：白色（A_BB 或aa_）=(3/4*1/2)：(3/4*1/4)：(1-3/4*1/2-3/4*1/4）=6：3：7。c若两对基因在一对同源染色体上，符合第三种类型，亲本将形成两种比例相等的配子（Ab和aB），这两种配子随机组合产生三种基因型后代分别是AaBb（粉色）：AAbb（红色）：aaBB（白色）=2：1：1。【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用 【名师点睛】要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据表中信息判断相应个体的基因型及基因型种类；能进行简单的探究实验，同时能根据结论反向推断现象。42. 根据图甲至图丙遗传信息的传递和表达过程，回答相关问题：（可能用到的密码子：AUG甲硫氨酸、GCU丙氨酸、AAG赖氨酸、UUC苯丙氨酸、UCU丝氨酸、UAC酪氨酸）（1）图中甲、乙、丙表示的过程分别是_（2）图中表示脱氧核苷酸长链的字母是_，不能够发生A与T相互配对的是图_。将氨基酸运输到核糖体的“工具”是_(填序号)。（3）图