一年级科任教师会发言稿：赢在起跑线上

1 / 3 一年级科任教师会发言稿：赢在起跑线上 一年级科任教师会发言稿：赢在起跑线上 开学三周以来，一年级各位老师在学生常规教育、教育教学、学籍建档等方面做了辛勤的努力，也取得了显著的效果。从近阶段观察看，本届一年级学生行为习惯比较好，老师平时跟得紧，一年级学生的纪律、卫生各方面表现都好于往届。在今后的工作中，各位老师应做好以下几方面的工作： 一、切实关注学生安全。一年级学生的特点是贪玩好动，安全意识差，咱们学校到处是水泥地，学生人数多，到处存在安全隐患。从我值周的时候观察，一年级学生非常爱跑 ，课间上厕所都是三五成群、勾肩搭背跑着去，这样一旦摔倒，极易擦伤；还有的学生在幼儿园养成了课间活动的习惯，咱们学校有没有适当的活动场地，所以有的学生课间就在楼道里玩老鹰抓小鸡，楼道里人来人往，也不是适合活动的地方；有的学生中午来的很早，值周老师组织站在教学楼前，学生在队伍里互相厮打的非常多。所以，咱们老师一定要时刻关注学生的行为表现，制止一切存在安全隐患的行为，多对学生进行安全教育，确保学生安全。 二、培养学生良好的习惯。习惯是个很大的概念，咱们对学生教育的方方面面都是习惯教育。对一年级学生来说，2 / 3 近期 应该这样几种习惯，一是建立课堂常规，让学生知道课前准备学习用品，课堂上遵守纪律、注意听讲、主动回答问题，对老师的话做到令行禁止，课后及时整理学习用品。二是正确的书写习惯，有的学生已经在幼儿园形成了错误的握笔姿势，老师要注意纠正，有的学生每次作业都从新的一页开始写，这些不良习惯老师要纠正。三是良好的卫生习惯。个人、桌框、书包等卫生。 三、夯实知识基础。对一年级学生来说，学习刚刚起步，咱们老师不需要进行拓展延伸，对学生进行各种各样的考题训练，但是学生后续学习必须的最基本、最基础的知识一定要让每个学生扎实掌 握。如语文的拼音、基本的写字笔顺，数学的 20 以内的加减法。这个基础打好了，学生一生受益，这个基础打不好，以后永远是漏洞。 四、上好每一节课。低年级学生的特点是精力充沛，闲不住，好奇心强，爱表现。咱们老师要根据学生的年龄特点，采取有效的评价机制，组织好课堂纪律。设计丰富的活动，让学生在活动中学、在做中学、在玩中学。保护好孩子的好奇心和积极性，培养学生的学习兴趣。同头课老师之间多交流，互相听课、互相学习，共同提高。 五、做好家校联系工作。我们学校的学 生之所以难教，有一个重要的原因是家长素质参差不齐，有的家长很愚昧（王浩），有的家长对孩子过分溺爱，（爷爷奶奶管孩子）有3 / 3 的家长放任自流，把孩子教给老师，把教育的全部责任也教给了老师。咱们一年级的老师每天都和学生家长见面，咱们要把正确的教育理念传播给家长，让家长认同咱们的教育理念，进而信服老师，做到老师让往东，家长不会往西，让家长和咱们保持一致，不能让家庭教育脱学校教育的后腿。现在很多家长都聊 QQ，班主任老师可以建立一个班级 QQ 群，学校的事情及时通知家长，也可以随时和家长沟通交流，给家长分享一些教育案例等，最近 看到一个 “ 成功励志网 ” 和“ 励志一生网 ” ，里面有很多关于家庭教育的文章，非常值得老师和家长学习。咱们老师可以把这些文章分享给家长，让家长也去学习怎么做好父母。 一年级的一切是起点，是基础，一年级教育的重要性不言而喻。咱们的老师不仅是给学生打基础，也是在为你自己打基础。因此，一年级这一年，不论是对学生还是对老师来说，都是起跑线，这一年忙一点、累一点，班级跟紧一点，教