一年级语文上册词语复习

1 / 5 一年级语文上册词语复习 词语复习 教学目标： 1、能举一反三地说出 “ABB”“AABB” 型等词语，并积累。 2、学会区分 “ 的 ” 字短语和 “ 地 ” 字短语。 3、让学生产生学习语文的兴趣，有主动学习语文的愿望。 教学重难点： 1、重点：积累 “ABB”“AABB” 型、 “ 来去 ” 、 “ 极了 ” 的词语。 2、难点： “ 的 ” 字短语和 “ 地 ” 字短语的区分及用短语写句子。 教学过程： 一、复习导入 孩子们，这学期我们学到了不少知识，积累了不少好词。今天这堂课就让我们一起进入词语王国。 二、复习词语和短语 1、 ABB 扑棱棱热腾腾 师：这些是什么类型的词语呢？（ ABB）你能说说这类词语吗？ 亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎兴冲冲 红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄 2 / 5 你能用上上面的其中一个词来说句话吗？ 2、 AABB 师：这又是些什么类型的词语呢？（ AABB）你能说说这类词语吗？ 花花绿绿 多多少少红红火火许许多多来来往往 干干净净明明白白高高兴兴大大小小 三、日记导入 老师也用这些短语写成了一篇日记。你瞧！ 11 月 15 日星期六晴 秋天的果园 秋天来了，我们一家人欢欢喜喜地来到果园。果园里热热闹闹 的 !西红柿饱尝了暖烘烘的阳光 ,那灯笼似的果实洋溢着红艳艳的微笑。那硕大的苹果挂满枝头 ,把树枝压得弯弯曲曲的。那圆溜溜的柑橘犹如小灯笼，金灿灿的，在绿油油的树叶里闪闪发光。石榴好大呦 ,红彤彤的 ,取一粒果肉放在嘴里嚼嚼，酸溜溜、甜滋滋的，顿时感到清清爽爽。一阵秋风吹过，果园里到处充满了甜蜜蜜的香味，也到处充满了欢声笑语。 师：孩子们，在日记中加上短语咱们的日记也就变得更加的生动了。 过渡：师：看来要装下这么多有美词语，我们在平日应该做3 / 5 到 “ 三多 ” （多听、多看、多积累）。 看谁积累的词语多，你还能说带有 “ 了 ” 字的词语吗？ 3、了 看了看了 说了说想了想写了写画了画跑了跑跳了跳 过渡：看来咱们班的同学说得可真是一个比一个好。 4、一 比一 一个比一个好一 比一 一个比一个大一颗比一颗大一棵比一棵壮一杯比一杯甜 过渡：咱们的同学可真是神气极了。 5、照样子写词 神气极了极了 可爱极了高兴极了快乐极了伤心极了激动极了好玩极了 过渡：让我们走出教室到外面去看看 6、照样子写词 小鸟在天上飞来飞去。 小朋友们在草地上 来 去。 来 去 跑来跑去跳来跳去甩来甩去荡来荡去游来游去走来走去 7、过渡：你在草坪上看到了什么？ 一片片叶子 小组合作说一说，再每组派代表比赛说。 4 / 5 一棵棵树一颗颗糖一条条河一座座山 一盆盆水一块块田一片片风景 过渡：这节课咱们班的同学学得可真高兴。 8、区别 “ 的 ” 和 “ 地 ” 字短语。 高兴的高兴地 （让学生弄清 “ 的 ” 和 “ 地 ” ）。 过渡：都清楚了，老师要来考考你们了。 （ 1） “ 的 ” 字短语 碧绿碧绿的（ ）雪白雪白的（ ）弯弯的小路（ ） 金黄金黄的（ ）火红火红的（ ）绿绿的（ ） （ 2） “ 地 ” 字短语 尽情地（）奇怪地（）飞快地（） 仔细地（）沉着地（）紧紧地（） 三、巩固练习 1 连一连 不住地 点头 欢乐的 鲜花 飞快地 行走 盛开的 海洋 慢慢地 哭泣 认真地 游戏 伤心地 行驶