七年级数学下册 6.2.2 列一元一次方程解简单的应用题（第3课时）课件 （新版）华东师大版.ppt_第1页
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6.2.2解一元一次方程第3课时列一元一次方程解简单的应用题,第六章,列一元一次方程解应用题的步骤：(1)弄清题意和其中的_，用字母表示适当的未知数(设元)；(2)找出题目中所给出的已知量与未知量之间的_关系；(3)对这个等量关系中涉及的量，列出需要的_，根据等量关系，列出_；(4)解_；(5)_解的正确性与合理性，并写出_(在设未知数和作答时，应注意量的单位),数量关系,等量,代数式,方程,方程,检验,答案,D,B,B,D,4(30x)6(30x),9,6,50,设七年级一班有x名学生，则七二班有(85x)名学生，可得10 x15(85x)1075，解得x40，所以一班有40名学生，二班有45名学生,设胜了x场，那么负了(8x)场，根据题意得：2x1(8x)13，x5，853，答：九年级一班胜、负场数分别是5和3,B,D,A,3,4,58,16题,(1)256150，250.812240,(2)有这种可能，设小红买了x根跳绳，则250.8x25(x2)5，解得x11.小红买了11根跳绳,
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