2019年高考地理 考点一遍过 专题02 地图的三要素.doc

考点考点 0202 地图的三要素地图的三要素 考点热度 1比例尺 （1）公式：比例尺图上距离/实地距离。 （2）表现形式 举例 图上 1 厘米代表实地距离 5 km 1500 000 形式文字式数字式线段式 （3）比例尺的大小与表示范围和内容详略之间的关系 图幅大小相同时 比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，但表示的内容越详细 比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内容越简略 大范围地图多选用较小的比例尺，如世界政区图、中国政区图等； 小范围地图多选用较大的比例尺，如平面图、军事图、旅游图等 实地范围相同时 比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细 比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略 2方向 地图类型方向判定 一般地图面向地图，上北下南、左西右东 指向标地图根据指向标定向，箭头指示北方 经纬网地图经线指示南北方向，纬线指示东西方向 3图例和注记 中“”属于图例， “珠穆朗玛峰”和“8 844.43 米”为注记。 珠穆朗玛峰 8 844.43米 考向一考向一 比例尺的缩放比例尺的缩放 缩放地图时首先要缩放比例尺。将原地图放大，就是用更大的图幅表示同样的范围，比例尺也相应变 大。需要注意的是图幅（面积）增加的倍数和比例尺（边长）所增加的倍数是不等同的。 比例尺变化变化后的比例尺变化后的图幅 将原来比例尺放大到 n 倍为原来比例尺的 n 倍放大的图幅为原来的 n2倍 将原来比例尺放大 n 倍为原来比例尺的（n1）倍放大后的图幅为原来的（n1）2倍 将原来比例尺缩小到 倍 1 n 为原来比例尺的 倍 1 n 缩小的图幅为原来的（ ）2倍 1 n 将原来比例尺缩小 倍 1 n 为原来比例尺的（1 ）倍 1 n 缩小后的图幅为原来的（1 ）2倍 1 n 1读世界某区域图，其中 图均表示同一区域，且其图幅依次减少四分之三。若 图比例尺为 1N，则图、图的比例尺依次为 A2N 3NB12N 13NC2N 4ND12N 14N 【答案】D 考向二考向二 比例尺的应用比例尺的应用 1量算两地之间的实地距离 比例尺知识最常见的应用形式是量算两地之间的实地距离。第一，要注意看比例尺；第二，要准确量 出图上距离；第三，根据公式“实地距离图上距离比例尺”进行计算。计算出的实地距离应换算成千 米或米表示。 2计算面积 实地面积图上面积地图比例尺的平方 3比例尺在等高线地形图中的应用 （1）在等高线地形图上，比例尺所表示的两点间的实地距离只是两点之间的水平距离，它不考虑两 点之间地势的高低。 （2）在等高线地形图上，坡度大小的判断：等高距相等时，比例尺越大，坡度越大；反之坡度越小。 2016 年 7 月 13 日韩国宣布韩美双方决定将末段高空区域防御系统（“萨德”系统）部署在韩国东南 部的星州郡。中方表示：坚决反对美韩在韩国部署“萨德”反导系统，强烈敦促美韩停止有关进程。中方 将坚决采取必要措施维护自身利益。完成 12 题。 1朝鲜半岛的实际面积约为 20 万 km，在比例尺 1：10 000 000 的地图上绘出来时，图上面积约为 A2cmB20cmC200cmD2000cm 2右图为朝鲜半岛某地的人口密度图，若将图 A 放大成图 B，地图所表达的内容不变，则图 B A比例尺变为 1：20000000 B图上 1 厘米代表实际距离 10 千米 C每点代表 2000 人 D人口密度为每平方千米 50 人 【答案】1B 2D 下面四幅图图幅相同。读图回答 12 题。 1上面四幅图比例尺由大到小排列正确的是 A甲丙丁乙B乙甲丁丙C丙丁甲乙D乙丁甲丙 2若绘制青岛市崂山区的地形图，要想图上内容最详细，应选的比例尺是 A1 厘米代表 50 千米B1/250 000 C150 000D二百万分之一 下图中的虚线为我国 2012 年 10 月 18 日开工建设的敦格铁路（敦煌到格尔木） 。读图回答 34 题。 3敦格铁路正线全长约 509 km，由此可推知，上图比例尺最接近 A130 万B130 000 万C12 500 万D1200 万 4关于图中信息的叙述，不正确的是 A图中的虚线为图例B图中的“格尔木”为注记 C图中的省界大体为西北东南走向D在该图判断方向应依据经纬线 读下面两国轮廓图，A、B 两城市分别是甲、乙两国的首都，据此回答 56 题。 5下列说法，正确的是 A甲国比例尺较乙国小B甲国比例尺较乙国大 C甲、乙两国面积相当D图中反映的地理事物甲国比乙国更简单 6A 城位于 B 城的 A东南方向B东北方向C西北方向D西南方向 读下图，完成 78 题。 7对图中地理事物分布的正确叙述是 A菜地位于稻田正北方B果园位于菜地正西方向 C菜地位于河流北岸D果园位于铁路线北侧 8该图的比例尺改变成 1：10000 后，则新图的面积将是原图的 A0.5 倍B1 倍C2 倍D4 倍 土地下陷速度是指土层平均每年下陷的深度，下图是某城市土地下陷速度等值线图。据此回答第 9 题。 9若将该图比例尺扩大 4 倍，同时保持实际范围不变，则 A新图比例尺为 1800 000B表达的地理事物将更加粗略 C同一地点，土地下陷速度变大D相邻两条等值线间距离比原图扩大 读图，回答下题。 10若 M、N 两地图上距离为 6.7 cm，两地地方时相差 2 小时，那么此图的比例尺约为 A125 000 000B15 000 000 C图上 1 cm 相当于实地距离 25 kmD五百万分之一 （2018 届山西省 45 校高三第一次联考）下图为我国某学校平面图，读图完成 1112 题。 11下面为四位同学读图获取的信息，正确的是 A甲：正午时教工车辆多停放在地停车场 B乙：地与后门的直线距离约为 360m C丙：地位于办公楼的西北方向 D丁：教学楼朝向处窗户一年中始终能看到日出 12若将该图的比例尺扩大 1 倍，图幅面积要增大 A1 倍B2 倍C3 倍D4 倍 （2018 年北京卷）在乡村振兴计划中，某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东 北部。该村东西宽2 千米，南北长1 千米，主干道从南向北穿过，河流自东向西流经该村。读图6，回答下 题。 1与上述信息相符的是 A甲B乙C丙D丁 2 （2014 年重庆卷）下图示意某 GIS 软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性（如用途、建筑面 积、建筑高度等）的浏览窗口（面积单位：m2；高度单位：m） 。若在该 GIS 软件中量算到学校局部用地 的长为 300 m，宽为 220 m，要将此用地的平面图用 11 000 的比例输出，则选用纸张幅面最小的是 AA4 纸（29.7 cm21 cm）BB4 纸（36.4 cm25.7 cm） CA3 纸（42 cm29.7 cm）DB3 纸（51.5 cm36.4 cm） 3 （2014 年北京卷）图 1 为某校地理小组设计的校园景观指示牌，图 2 为校园图局部。读图，指示牌在图 2 中的位置是 ABCD 答案 考点冲关考点冲关 【答案】1A 2C 【答案】3C 4D 【解析】3图上距离大约 2 厘米，利用公式：图上距离/实际距离=2/50 900 000=1/25 450 000。故选 C。 4虚线是符号，所以是图例，A 对；文字属于注记，B 对；图中甘肃省和青海省的界限为西北东南走向， C 对；该图判断方向为“上北下南，左西右东” ，D 错。故选 D。 【答案】5B 6A 【解析】5两图图幅面积相同，甲图所跨经度约为 6 度，乙图所跨经度约为 20 度，因此实际面积甲图小 于乙图，甲图比例尺大于乙图，图中反映的地理事物甲国比乙国更详细。故选 B。 6读图可知，A 坐标约为（0，10E） ，B 坐标约为（35N，4E） 。据纬度可知 A 在 B 之南；据经度 可知 A 在 B 之东。综合两城经纬度可知 A 城位于 B 城东南方向。故选 A。 【答案】7D 8D 【解析】7根据图例和指向标，可以判断出菜地位于稻田东北方，A 错误；果园位于菜地西北方向，B 错 误；菜地位于河流东岸，C 错误；果园位于铁路线北侧，D 正确。故选 D。 8比例尺改变成 1：10000 是原来比例尺 1：20000 的 2 倍，面积比是比例尺的平方，则新图的面积将是 原图的 4 倍。故选 D。 【答案】9D 【解析】9该图比例尺为 1200 000，若将该图比例尺扩大 4 倍，则新图比例尺为原来的 5 倍，即 140 000，A 错；比例尺扩大 4 倍，保持实际范围不变，则表达的地理事物将更加详细，B 错；比例尺的 变化不会影响土地下陷速度，C 错；比例尺扩大 4 倍，保持实际范围不变，则相邻两条等值线间距离比原 图扩大，D 正确。 【答案】10A 【解析】10读题可知，两地地方时相差 2 小时，经度相差 30，且 M、N 位于 60N，可计算 M、N 实地 距离11130cos601 665 千米，图上距离为 6.7 cm。比例尺图上距离/实地距离1/25 000 000，即 1 厘米代表实地距离 250 千米。故选 A。 【答案】11B 12C 直通高考直通高考 【答案】1A 【解析】1据题干知，主干道从南向北穿过，河流自东向西流经该村，说明主干道的方向指示南北方向， 河流指示东西方向，且村史馆位于该村西南部，培训中心位于该村东北部，经分析可知甲图各条件均符合。 故选 A。 【答案】2B 【解析】2比例尺图上距离实地距离。由题干可知，比例尺为 11 000，若局部用地的长为 300 m，则其在图上距离为 30 cm；用地宽为 220 m，则