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文档简介
高三语文答题技巧梳理,-备战期末,1竞技状态,一,考前要有点兴奋感,二,考场要冷静、沉着,2具体三点要求,其一:看清楚题。看清题干、选项、辅助信息等。,其二:快速调动知识,运用技巧解题。,其三;针对重难点考点、题该注意什么,解题时要提醒自己。,第一部分:基础知识与应用,1、方法2、强调,比较排除法,通观选项。拿不定的或有疑虑的选项,要多斟酌比较下,多角度分析下;或做个记号,有时间再考虑下。,2近义词辨析,(1)词义:找不同点或侧重点、轻重、大小之分(2)感情色彩:(3)用法:搭配与使用对象,3成语辨析,词义:(结合语境理解)色彩:用法:(对象、谦敬词、用于否定),望文生义语义重复,替换法:特别对于意义相近成语,4病句,类型步骤与方法,语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。,语感审读,先抓主干,再看句子定、状语部分(修饰部分),八只眼断病句:看关联词、介词、代词、两面词并列短语、数量短语、句子主干、修饰成分,5文学常识,考查作家、作品,朝代、国别、作品名(对号入座)作品体例、风格、思想内容评价等,第二部分:古文阅读,阅读理解方面:,先看看作者,出处,文体。以便根据文体特点,抓阅读要点。,10分钟左右,充分读。疑难句子,反复读,理解,揣摩,或联系现实理解大意,6实词,语境分析(前后勾连),语法分析(词性角度),代入法,7虚词,前三点同上,交换理解法,标志识别法,8翻译理解,先通大意,检查是否翻译完整或正确,抓关键词和特殊句式,看是否翻译得准确,第三部分:断句、默写、古诗、小写作,11断句,先通文意,抓中心,运用技巧解题,特别注意对比句、虚词,划完后再梳理文意,说了几层意思,检查、推断划分是否合理;拿不定的也可不断,12默写,把老师强调的名句再看一遍,书写要清楚、工整,检查是否有笔误,13古诗阅读,阅读理解方面:,看清作者、题材、注释,调动相关知识,抓关键句,准确把握中心,回答方面:,答即所问;规范、全面、准确,力求多答一点,典型题三步答-如鉴赏诗眼:第一步:指出哪个字,并解释;第二步,回答内容上作用;第三步,回答结构上作用。再如鉴赏一句话:一般从内容、情感、手法、结构四方面作答,14小写作,一、审题。看清写作类型,是内扣型,还是外延型,二、强调答出思路和步骤。先表明观点态度。再结合原文阐释。要求分析到位。接着举证分析,联想拓展。可运用对比论证、递进论证、联系现实论证等。最后小结归纳或总结升华,第四部分:小阅读,阅读方面:答题方面:,树立信息意识、中心意识,强调:分条作答认真比较、辨别信息,第五部分:文学类文本阅读,阅读方面答题方面,看好文体,是小说还是散文,积极调动相关知识,抓紧时间,读、答题、小写作共计大约30分钟,看分答题,分条作答,立足文本,对原文信息概括、提炼,典型题答法,如鉴赏技巧类。一般先指出使用是什么手法,接着说明运用这种手法作用或效果。(说作用时,也往往往情感、内容方面作答。),如小说标题作用类。揭示主旨、线索作用、吸引读者兴趣,如小说环境描写作用类。渲染环境氛围,推断情节发展,烘托人物形象,深化作品主题,暗示社会环境,技巧举例,散文常用技巧小说常用技巧,渲染烘托对比衬托铺垫联想想象实写虚写修辞手法,如比喻、拟人、通感、双关,悬念、伏笔、铺垫对比衬托细节描写巧合欲扬先抑,第六部分:作文,一、审题立意,审题。审好题,看清类型,写作范围,明确什么该写,什么不该写。,立意。要多做选择,多想几个。选择立意最高的,最准确的,当然也是好写的。,二、构思,列提纲三、书写卷面,主要在结构和论据方面,要做点构想,写深层次结构议论文。选好一两篇范文,临考前再熟悉下,有个大概印象即可,书写态度要认真,力求工整,卷面整洁。尽可能不删除不涂改。,总说1:关于阅读,其一:要有5个意识。中心、思路、信息、问题、文体,其二:整体把握,抓中心,总说2:
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