大学生的生涯规划-升(留)学or就业.ppt

大學生的生涯規劃升(留)學or就業,朱宏斌frankhbc0928618627,一、前言二、如何做好生涯規劃1.未來想要做甚麼？2.便捷的生涯規劃方法？3.系統化的生涯規劃模式-金三角模式？三、個人生涯發展系統規劃直接升學1.為何要升學？2.如何自我充實？3.研究所可做哪些事？四、職業生涯系統發展的規劃在職專班1.為何要先就業？2.投入職場的準備？3.生涯資源中心學歷提升計畫、工作技能訓練計畫及管理職能訓練計畫？五、成功大學生涯的建議？六、結論Q&A,Agenda,前言,AboutFrankChuFranksCorevalue、Mission、Vision學習歷程及國際證照我的人生目標,目前為止生命歷程,1972雙溪鄉三港村1980小學打彈珠溪裡游泳山裡跑1987國高中1993大學結婚當兵1999上班研究所換工作.研究所.,MyCorevalue、Mission、Vision,CoreValue-Naturethatwhichisthesourceoressenceoflife生命的本源或要素originaloressentialqualities本性mansprimitivecondition人之天性MissionLearningtheactorprocessofacquiring“Nature”VisionFacilitatorIwanttobeaFacilitator,學歷：輔仁大學歷史系美國西太平洋大學MBA輔仁大學大學資訊管理碩士/副修金融所及應用統計所美國菲立普大學心理學博士班經歷：國泰人壽信義房務貝爾國際驗證機構新創管理顧問公司環球國際驗證趨勢能率科技法商法立德中興大學客座醒吾技術學院講師中國科技大學講師台灣檢驗科技家登精密股份有限公司獨立監察人資格：英國IRCA認可ISO9000主任評審員/講師英國IRCA認可ISO27001主任評審員/講師ISO14001主任評審員OHSAS18001主任評審員ISO20000主任評審員ISO10015+主任評審員/講師TL9000主任評審員TTQS服務團顧問等等實績：金門縣政府/北區國稅局/衛生署/豐原/嘉南/草屯等署立醫院/萬芳醫院/榮民醫院/國家高速網路/台中稅捐/東海大學/數聯資安/亞太網路/中油/新竹商銀/汎宇電腦等等上千家輔導稽核經驗,朱宏斌(FrankChu),學習歷程國際證照,如何做好生涯規劃,未來想要做甚麼？,生活哲學一日一生,第一個問題是你想要活到幾歲？然後把答案寫下來。第二個問題是：你現在幾歲？，也把答案寫下來。然後把第一個答案減去第二個答案，這個數字就是你還有幾歲可以活。還有六十年可以活的人舉手還有五十年可以活的人舉手？一直問到，現場只剩下一位先生了，教授笑笑的恭喜他：你是第一名喔！哇，這重點在於你自己的選擇。你如果想要活到一百歲，你該怎麼做？該不該一大早起來做運動？該不該注重養生保健？如果只剩十年可活你想怎麼活？還會這麼執著於這些身外之事嗎？還會亂發脾氣看不開心嗎？如果早知自己的死期，是否會改變自己的人生觀？一生不外乎有三個階段，第一個階段是學習階段，第二個階段是工作階段，第三個階段是退休後享受人生階段。現場的人想不想趕快退休？退休之後要做甚麼？那麼應該要怎樣來面對人生呢？一日一生每天都要學習，保持學習的動力；每天都要工作，維持生活的目標；每天都要享受人生，而不是等到退休之後才來享受人生。當一個人不想學習新的事務時，就是心態老化的開始。當工作已經熟練，沒有甚麼人生目標時工作就提不起勁。常常樂於學習新的事務，時時訂定一個小目標，或者用某件工作或任務當作一個指標，激勵自己完成目。我也從當天開始就來享受人生，做幾件自己最快樂的事，每天都享受人生，即使明天就走也沒有遺憾。朋友們，馬上行動吧，每天都要找時間給自己一些小快樂，好好享受人生。,你最後悔的是什麼?,72%的人後悔年輕時努力不夠，以至事業無成67%的人後悔年輕時錯誤地選擇了職業63%的人後悔對子女教育不夠或方法不當58%的人後悔鍛鍊身體不足11%的人後悔沒有賺到更多的錢,何去何從人生的選擇,繼續升學承襲家業創業就業,公家機構私人企業,大公司小公司,服務業製造業,本土企業外商公司,如何做好生涯規劃,便捷的生涯規劃方法？,便捷的生涯規劃方法(Wood，1990；朱湘吉，1991),1.自然發生法：由聯考分發學系決定一生。2.目前趨勢法：隨就業趨勢投入熱門行業。3.最少努力法：選擇最輕鬆科系或職業。4.拜金主義法：選擇待遇最好之行業。5.刻板印象法：以性別、社會地位等考慮。6.櫥窗遊走法：選擇看起來最順眼的工作。7.假手他人法：由親朋好友代為決定和選擇。,便捷的生涯規劃方法之優缺點：,優點：便捷，為知識導向(Knowledge-oriented)、配合導向(match-oriented)、或人群導向(people-oriented)。缺點：忽略自己才是人生之主角。行政院青輔會每年針對大專畢業生的調查發現：學生自我探索未定向問題呈現出嚴重化程度21%學非所用、40%學用不合、55.72%學用不全合。,如何做好生涯規劃,系統化的生涯規劃模式金三角模式？,系統化的生涯規劃模式（金三角模式）,個人生涯發展系統的規劃？,人生的舞台上，你、我都像雜耍的小丑，拋著五個小彩球，這五個小彩球是：你的工作、健康、家庭、朋友以及靈魂，五個小彩球中，只有一個是用橡膠做的，它掉下去後會再彈起來，那就是你的工作。而另外四個小彩球都是用玻璃做的，如果你失手掉了，它就碎了，破了，再也恢復不了，也買不到。記得你現在所擁有彩球，妤妤丟出最好、最美的拋物線，而且要接得穩，更不可以掉下來！,年齡,市場價值,高,低,25,35,45,65,人生的兩個黃金十年,第一個黃金十年,第二個黃金十年,人生的巔峰,依賴期,責任期,退休期,考慮生涯的七個步驟,我是什麼樣的人？我希望什麼？我的才能和限度是什麼？這世界需要什麼？目前我有什麼機會？如何把自己放在世界最恰當的位置？終生不斷得的成長與學習！,索羅的知識經濟時代SOS曲線,工業製造,商業服務,知識密集,勞力密集,低所得,高所得,贏者圈,輸者圈,就業幅度,高級研發設計人員,專業顧問業務人員,Smile,Sadness,零售推銷業務人員,生產製造執行人員,行政總務,誰搶手人才？104十大熱門科系排行榜,資料來源:104,比搶手人才更搶手的人才他/她是誰?,理工人才確實搶手,資料來源:104,比搶手人才更搶手的人才他/她是誰?,理工人才確實搶手,理工人才確實搶手不限專業選擇更多,知識經濟中路比你想像中的更寬廣,資料來源:104,職場藍海：五易vs.五難職缺分析,藍海,紅海,資料來源:104,全球競爭中:台灣人才vs.大陸人才之優勢分析,資料來源:104,全球競爭中:台灣人才vs.大陸人才之優勢分析,切莫過分高估自己實力,資料來源:104,全球競爭中:台灣人才vs.大陸人才之優勢分析,確實認清自己核心競爭力,資料來源:104,職場價值曲線:企業篩選七年級生的條件排行榜,畢業前你需要培養這些特質,找出優勢,資料來源:104,未來的經理人最需要具備哪些特質？,四大產業交叉分析,未來十年你需要培養這些特質,找出優勢,資料來源:104,企業尋找未來經理人的指標,大前研一對專業的定義客戶導向先見力藍海策略構思力執行力(策略-目標營運-行動人員-人脈)議論力獨立思考矛盾適應力擁抱變革,資料來源:104,個人生涯發展系統規劃直接升學,1.為何要升學？2.如何自我充實？3.研究所可做哪些事？,未什麼要升學？你想清楚了嗎？,你真的想念研究所嗎？為什麼？你在研究所想學些什麼？研究所與生涯規劃的聯繫？未來職業與生活形態如何？研究所？,升學的準備,時間點：一鼓作氣、獲得工作經驗再說追求目標：碩士、博士領域選擇SUNKCOST學以致用,出國,留學國家美國、加拿大英國、紐澳大陸其他地區留學準備留學費用留學考試推薦函社團、志工經歷(老鷹徽章),國內研究所推甄,時間點：大二下學期準備工作課程修習專題研究選擇學校書面資料：自傳、履歷、讀書計畫、研究計畫、推薦函、其他佐證資料社團、志工經歷大專學生參與國科會研究計畫，每年3/31截止,國內研究所考試,補習班選擇報考研究所興趣行業選擇考試科目選擇報考學校,考試準備,正常作息讀書會整理筆記蒐集筆記、講義、考古題解題不要忽略中、英文堅持到底,答題技巧,不要空白不要亂掰關鍵字、圖形按照題號整齊清潔注意時間分配,職業生涯系統發展的規劃在職專班,1.為何要先就業？2.投入職場的準備？3.生涯資源中心學歷提升計畫、工作技能訓練計畫及管理職能訓練計畫？,先升學or先就業,考上理想研究所,找到理想工作,0,辦理休學先去工作,先行工作再謀進修,先行進修藉機實習,加強專長持續尋覓,興趣VS.待遇(職涯發展策略),工作興趣,工作待遇,一見鍾情,日久生情,鍾愛一生,騎驢找馬,大企業VS.小公司,S薪資福利教育訓練專業分工升遷制度,W機會有限創意發揮遠離核心競爭激烈,O資源豐富規模成熟宏觀氣度領先趨勢,T養尊處優缺乏衝勁現實疏離高度風險,理想好工作,睡覺睡到自然醒,位高權重責任輕,錢多事少離家近,升年官年,加月薪月,為何要先就業？,認知生涯覺知與允諾設定方向認識自己確立目標付諸行動,規劃生涯,分析及探索自己的人格特質澄清價值觀認識自己的能力認識自我的重要性認識自我的內涵及由來認識自我的方法認識自我的性格特徵認識自我的興趣認識自我的需求認識自己的價值觀認識自我的能力了解未來的產業發展趨勢擬定生涯發展計劃,職能理論:冰山模型,職能：使個人有卓越工作表現的個人特質，是工作績效的直接預測因子Spencer&Spencer(1993)依Freud的冰山模型區分出職能的兩個層面:-外顯特質-內隱特質,有夢最美逐夢踏實,夢想與現實的距離三大因素決定此間差距,時間:上帝最公平的恩賜(金脈人脈與知識),資源:先天(天賦)後天(環境),努力:想要就拿但要付出代價(聖經),有夢最美逐夢踏實,BeSMART讓你夢想不落空,Specific:清楚明白(職務產業),Measurable:可以評量(專業認證),Achievable:具體可行(眼高手低),Relevant:資源相關(職能職能&職能),Timing:時間設定(反推行動),什麼是競爭優勢?,競爭優勢:提供比對手更高的價值,價值=資方接收到的利益(生產力)取得的成本(勞方薪資),新鮮人的價值(數學跟英文),Knowledge：,11+14+15+23+12+5+4+7+5=96,WorkHard：,23+15+18+11+8+1+18+4=98,Attitude：,1+20+20+9+20+21+4+5=100,IfA=1、B=2、C=3、Z=26,為什麼態度比知識重要?,張忠謀先生心中的好人才=3Qverymuch,IQ:IntelligenceQuotient專業能力學習能力解決問題能力外語能力,EQ:EmotionalQuotient工作熱情同理心團隊合作敏感度,AQ:AdversityQuotient毅力魄力耐力Alwaysseethebrightsideoflife!Dontstop,nevergiveup!,企業對新鮮人人格特質評比指標,資料來源:104,企業對新鮮人工作能力評比指標,資料來源:104,能力與態度決定了就業的廣度,就業機會,求職者客觀條件(學歷經歷證照),求職者主觀價值(對職務薪資產業的期待),能力與態度決定了就業的廣度,就業機會,求職者客觀條件,工作職務主觀價值,專業提升,能力與態度決定了就業的廣度,就業機會,求職者客觀條件,工作職務主觀價值,專業提升,態度轉變,轉個彎世界變開闊,你想成為CEO嗎?,惠普CEO長卡莉菲奧利娜：歷史系畢業-行銷業務出生,台灣新惠普CEO何薇玲：台大歷史系畢業-行銷業務出生,怡富證券CEO宋文琪：東吳外文系畢業-行銷業務出生,50%的CEO是行銷業務出生,成功大學生涯的建議,（一）給自己來這所學校的三個理由（二）哈佛大學優秀畢業的共同素養（三）自我檢驗（四）小改變會帶來大改變（雪球效應）（五）善用校園資源（六）持續接觸職場訊息,成功大學生涯的建議,（一）給自己來這所學校的三個activereason（非passivereasons）,(二)哈佛大學優秀畢業