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1 / 3 人类的起源和发展导学案 人类的起源和发展导学案 教学目标 概述人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。 对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。 参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法。 认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。 重点和难点 运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点； 认识到古人类化石和遗物等对 研究人类起源的重要性； 认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。 知识点 一人类的起源 1 19 世纪著名的进化论建立者达尔文（ 1809-1882）最早提出人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2在距今 1200 多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧2 / 3 地区，尤其是非洲的热带丛林。 3类人猿与人类的根本区别： （ 1）运动方式不同。类人猿主要是臂行，人类则是直立行走。 （ 2）制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。 （ 3）脑发育的程度不同。类人猿脑的容量为 400 毫升，没有语言文字能力；人脑的容量为 1200 毫升，具有很强的思维能力和语言文字能力。 4从 1927 年起，贾兰坡先生就坚持著名的北京猿人（距今50 20 万年前的直立人）化石的挖掘和研究，他在晚年被誉为龙骨山的守望者。 5 1974 年，科学家又在非洲发现了 300 万年前的古人类化石 “ 露西 ” 。 6在由猿转变成人的过程中环境起了重要的作用。 课堂反馈 画龙点睛 世纪著名的进化论的建立者，提出了人和现代类人猿的相似之处，提出了人类和类人猿的共同祖先是一类。 2.在地带，古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石。 3 / 3 3.“ 东非人 ” 时代的古人类，不仅能使用工具，还能，提高了工具的效能。 慧眼识珠 1.下列动物中与人类亲缘关系最密切的是 () A. 鱼 B. 狗 c. 大猩猩 D.鸽子 2.根据 “ 露西 ” 少女的化石下列猜测符合化石特征的是（） A.“ 露西 ” 时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具 B.“ 露西 ” 时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的 c.“ 露西 ” 时代的古人类的手臂已开始变得灵巧 D.“ 露西 ” 时代的古人类大脑已经很发达 3.现代类人猿和人类的共同祖先是 () A.大猩猩 B.森林古猿 c.黑猩猩 D.长臂猿 生物奥秘你来说 1.在 1000 万 2000 万年前，地壳运动形成了东非大裂谷，地形和气候发生变化，森林
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