2016听法制报告会心得体会600字

1 / 5 2016 听法制报告会心得体会 600 字 法制报告的目的是进一步提高学生的法制意识，增强学生的法制观念。大家只有学好法才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。以下是关于 2016 听法制报告会心得体会 600 字，欢迎阅读。 2016 听法制报告会心得体会 600 字【 1】 月 2 日，我参加了 “ 高桥初中法制报告会 ” 。在这场报告会上，我深受启发。 老师给我们讲了三个事例。 第一个是： XX 年 12 月的 “ 三人分尸 ” 事件。在这五个人中，有四个女孩，最小的也只有 16 岁，五个人都是在校或 辍学的。他们在一个人的家中把另一个女孩杀死并分尸了。 在整一个过程中，这个女孩有三次的逃生机会，但是她都没有把握住，结果断送了自己年轻的生命。这个事列让我知道：我们要学会有责任心，要认真学习、完成学业，并且要对自己负责。 第二个事例是： XX 年 1 月 1 日，湖南发生了连环杀人事件。一个 14 岁的少年，为了上网，曾把家里的鸡和粮食偷出去卖来换钱。就在这一天，他去向爷爷要钱，但是他爷爷不给，所以他就把他的爷爷杀了。但是被 6 岁的阳阳看见了，他又再次把阳阳杀了，并且还残忍的杀害了阳阳的养父2 / 5 和养母。 这个事例给我的启发就是我们要强化法律意识，同时也是要远离网络，不在游戏和享受中丧失了成功的机会，更不要再钱财的诱惑下六亲不认，即伤害了家人，也伤害了自己。网络是把双刃剑，利用得好就是 “ 武器 ” ，利用不好就是 “ 毒品 ” 。 最后一个实例是：初二的一对同桌，为了一个铅笔盒，大打出手。 这个事例让我懂得：要学会真诚待人、宽容处事。俗话说： “ 退一步，海阔天空。 ” 并且，我们要学会交友，要自尊、自主、自强 ;要学会自信，正确的认识自我，相信 “ 我能行 !” 在报告会上，老师给我们总 结了 5 点： 1.要有责任心。2.要学会守法。 3.要学会宽容。 4.要学会交友。 5.要学会自信。 我相信，我以后一定会照着这几个目标去努力的，我知道，这 5 点是成功的奠基石。 2016 听法制报告会心得体会 600 字【 2】 今天，我们迎来了新民市著名的贾立志庭长，她来我校作法制报告。 贾庭长说： “ 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 ”我知道这句话的意思，做好事即使那件事再小，也要去做，3 / 5 坏事再小也不要去做。这句话讲得多好啊 !贾庭长向我们讲述了许多案例，我印象最深的是：学生大伟和大洋有些 小矛盾，一天大洋就想怎么才能教训大伟一下呢 ?于是他找了两个同学帮忙，他们对大伟是拳脚相加，大洋见地上有一块砖，拿起砖头就往大伟头上砸，大伟当场就不省人事了，就这样，大洋一个砖头把自己砸进了监狱。这件事告诉我们，同学之间应该互相宽容，不要称雄，大洋的做法既伤害了大伟，又伤害了自己，更伤害了养育他们的父母啊 !看来，不懂法是多么可怕的事情啊 ! 贾庭长还说，见义勇为、助人为乐是中华民族的传统美德，但对于我们小学生来说不能逞能见义勇为，只能见义智为。她给我们举了一个案例：一个歹徒把一户人家的门撬开，全家人都吓坏了，一个小女孩急中生智，说： “ 叔叔，你的手出血了，我来给您包扎一下吧 !” 那个人无比激动地说： “ 谢谢 !” 竟然放下刀离开了。原来那个人在外地打工，老板不给发工资，导致他仇恨社会，产生了抢夺财物的恶念。小女孩用她的善良和智慧感动了还有人性的歹徒。最终他自首了。情感打动人心，智为也可以挽救不完全恶的人。 短暂的 40 分钟过去了，贾庭长绘声绘色的报告让我们意犹未尽，多么期望贾庭长的下一次报告啊 ! 2016 听法制报告会心得体会 600 字 【 3】 听了一节生动有趣的法制教育课，我们可谓是受益匪4 / 5 浅。 一个个典型的实例，让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。 我想，造成他们现在的样子，根本原因是他们的法律意识太差，总认为自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反应过来。在这些实例中，有很多人只是一时冲动，为了解气，才范下了故意杀人罪，当初如果平下心来仔细想想，自己该不该做这些事，也就不会像现在这样。 犯了罪，一关就是几年，十几年，甚至是把一生都毁了。人最宝贵的是生命，每个人只有一次。而在人生的旅途中， 青春则是最美丽的篇章，如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失去自由的屋子里，那一生将会有一道抹不去的阴影，陷入无底深渊，不能自拔。 青少年犯罪，不仅虚度了自己的青春年华，还会连累到自己的所有家人，因为他们把一切都交给了我们，就算是为了他们，我们也不能做出这种伤害他们的事。 所以，我们要预防犯罪。 首先要不断树立法律意识，增强法制观念，并且要加强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事，做一个合法的好公民。 平时要从自我做起，从小事做起， 勿以善小而不为，勿以恶小而为 之 ” 。 在交友方面还要增强判断力，判断出该交的