博雅论坛第十一期毛汉英教授.ppt_第1页
博雅论坛第十一期毛汉英教授.ppt_第2页
博雅论坛第十一期毛汉英教授.ppt_第3页
博雅论坛第十一期毛汉英教授.ppt_第4页
博雅论坛第十一期毛汉英教授.ppt_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1,关于当前音乐教育的思考,2,第十七期博雅论坛,主题：新世纪中国城市圈,主讲人：毛汉英,主办单位：教务处,承办单位：城环学院,的发展与中部崛起,3,“人”！是谁创造了这个字？这个字是人所创造，人必须全力保护这个字。这个字与古人今人同在，与天地日月共存。,毛汉英简介,毛汉英，男，1961年8月毕业于南京大学地理系经济地理专业，中国科学院地理科学与资源研究所研究员，博士生导师。长期从事区域可持续发展与区域规划研究。1986-1987年在前苏联列宁格勒大学地理系任高访学者。曾任山东省人民政府经济顾问，国务院学位委员会学科评议组成员。发表学术著作12本，学术论文110多篇。,4,“人”！是谁创造了这个字？这个字是人所创造，人必须全力保护这个字。这个字与古人今人同在，与天地日月共存。,毛汉英简介,社会职务现任中国区域科学协会副会长、中国地理学会人文地理专业委员会主任地理学报常务副主编。1992年经国务院学位委员会批准为博士生导师，同年获国务院颁发的特殊津贴。,5,科学教育与人文教育的融合,科学精神和人文精神是人类精神中最珍贵的不可或缺的组成部分。科学精神是彻底的唯物主义精神，其要点是客观的理性原则、求实精神、不断求知、在继承的基础上创新，不断追求真理，不盲从潮流、不迷信权威的怀疑精神。在求知创新中富有团队精神，民主作风和主张百家争鸣、百花齐放，也是科学精神的组成部分。人文精神的核心是以人为本，强调人的价值和尊严，重视对人类处境的无限关怀。,6,科学精神与人文精神的融合，并非二者合二为一，更不是用一种精神去消减另一种精神。融合是指人类在认识、协调、变革自然的科学技术活动中，或者是在探索人类世界、处理人文社会活动中，都能够受到两种精神指引，使得科学技术同人文社会协调发展。在专业课程教学中渗透人文精神，是一个值得重视的建议，如能在占据学生60%以上的专业课教学中渗透人文素养，即可在师生共同追求
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论