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1 / 3 人美版第五册教案 第 18 课 各种各样的鞋 第 18 课各种各样的鞋 教学目标： 通过欣赏、分析各种各样的鞋，各种各样的鞋感知鞋子的实用性和美观性，了解鞋子的结构， 培养学生的想象能力、手工制作能力、以及语言表达和综合学习的能力。各种各样的鞋 教学重点： 感知鞋的实用性和美观性，了解鞋子的结构。各种各样的鞋 教学难点： 鞋子的结构与制作的关系。各种各样的鞋 课前准备： 课件图片、卡纸、剪刀、固体胶等。 教学过程： 2 / 3 一、导入新课： 1、猜谜语 2、出示课题 二、讲授新课： 1、实用美观的鞋 鞋子既有实用性，也有美观性，今天我们一起来探讨一下。 鞋子的实用性的特点。 这鞋子适合谁穿？这鞋子适合什么时候穿？ 实用性的特点：各种各样的鞋适合不同的年龄和场合。 鞋子的美观性的特点。 鞋子的造型怎么样？跟我们平常的鞋子比较有什么区别？各种各样的鞋 鞋子的色彩给你什么感觉？（鲜艳、丰富） 这些鞋子分别用了什么材料？（皮、布、塑料、木） 看看可以怎么样装饰鞋子？ 编织的花边装饰鞋筒。 在鞋面的位置上绣花。 用布料花样装饰鞋头。 在鞋面上添加装饰图案。 各种各样的鞋 ,在显眼的地方，装饰漂亮有趣的花样。 美观性的特点：造型、色彩、材料、装饰方法。 3 / 3 归纳：鞋子的实用性和美观性分别体现在什么地方？ 实用性的特点：适合不同的年龄和场合。 美观性的特点：造型、色彩、材料、装饰方法。 2、设计奇特的鞋 看看这些鞋子奇特在什么地方？ 都很有创意。 3、鞋子的组成部分 鞋面、鞋口、鞋帮、鞋底、鞋跟 4、作品的制作方法和步骤： 在卡纸上按脚型画鞋底。 按自己的设计意图剪出鞋面的形状。 把鞋面贴到鞋 底上。（探讨：如何把鞋面贴到鞋底上？） 进行装饰。 三、布置作业： 根据自己的创
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