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文档简介

1 / 3 今天，你安全吗 今天，你安全吗 教学目标： 1.过对实际生活观察，知道在家庭生活中存在着安全隐患，活动中会有危险，要有安全意识。 2.初步知道一些有关安全用电、防煤气中毒、放火、防溺水、防摔伤、防动物抓咬等的小常识，掌握一些避免伤害的方法。 3.初步知道一些与人打交道的一些原则，形成社会中自我保护的意识。 教学重难点： 1.家庭生活中存在着安全隐患。 2.有关安全用电 ,防煤气中毒 ,放火 ,防溺水 ,防摔伤 ,防动物抓咬等的小常识 ,掌握一些避免伤害的方法。 3.与人打交道 的一些原则 ,形成社会中自我保护的意识。 教学过程： 同学们，在生活中 ,你们遇到过危险的事情吗？要预防不安全的因素发生，该怎么办呢？今天，我们就一起学习一些安全的知识吧。观看图片，说说图中存在那些安全隐患。 1.开展活动一：安全小检查 检查预习：你家中有那些安全隐患，它可能会出现什么结2 / 3 果，想一想一旦危险发生会给家里带来什么影响。 以小组为单位汇报检查情况，并一一列出。 A 分析这些隐患属于生活中的那些方面。 B 为什么认为它们是隐患。 c 怎样才能避免危险发生。 小结：安全事 故应防范于未然。 2.开展活动二：小组擂台赛 将小组汇集的情况编成问题，各小组以 “ 我出题，你答题 ”的方式进行擂台赛 3.开展活动三：大眼睛转转转 提出活动要求：认真检查校园存在不安全的因素。 全体师生按一定的顺序巡视校园，寻找不安全的因素。 教室开展活动，主持人宣布规则：把全班学生分成六组，在黑板上画出六只眼睛，分别表示六个小组：每一组眼睛由以小到大套合的眼睛组成，图中最里边的一圈是实线，往外扩大的是虚线。组内同学发现一种不安全情况，本组的大眼睛向外扩大一圈并变成实线。 给获胜的组员奖励一个安 全卫士卡。 4.开展活动四：要不要搭话 提出活动要求： A 直接告诉他 ,因为待人要真诚。 B 看着像好人的就告诉他 ,看着不像好人的就不要告诉他。 3 / 3 c 就说我不认识你 ,我不能告诉你。 D 告诉他住在哪个小区 ,但不要告诉他具体的门牌号。 5.总结：
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