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文档简介
小学语文一年级送给新年的礼物教案1、鼓励学生主动了解自己进步的情况，接收别人对自己的客观评价，正确对待自己的忧缺点。2、培养学生对自己进行阶段性小结的习惯。教学重点：引导学生学校自我解剖，自我认识，自我总结的技能。教学难点：初步掌握全面地看待自己和看待别人的方法。教具学具：组织学生利用课余时间自制小卡片。第一课时教学过程：一、你的眼睛里有个我，我的眼睛里有个你。1、以小组活动形式进行，让学生相互在自制的小卡片或自备的日记本上写上一句话。2、小组中依次有一位学生站立，然后由每位学生说一句评述他最突出的某一点的话。3、让学生说说自己对同学评价的感受。二、你听我说组织学生自由地上台说XX眼中的我的话语，并说说自己的体会和打算。在学生介绍父母等家人的新年寄语时。可让学生同时展示父母送的小礼品。三、照镜子1、老师分发根据课文内容设计的填写表。2、学生自填。3、学生介绍夸夸我自己。4、老师结合发言的对象分别送上新年寄语。四、放飞希望组织学生寻找好朋友，互写新年寄语。第二课时五、小明星在我班升起。1、老师以新年老人的口吻提出本次活动的组织安排和要求。2、分小组讨论：夸夸XX同学，评选出小组中的小明星候选人。3、各小组汇报和推荐本组提名的候选人。4、全体学生民主投票，再评选，为小明星送上新年寄语。六、让群星更加灿烂1、被选为明星的学生，作一分钟演讲。2、未被评上的，如何向小明星学习，在新的一年中争当小明星。3、新年老人的祝愿：每个学生都获
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