教师个人年终工作总结范本.doc

教师个人年终工作总结范本 个人年终工作总结的写作过程既是对自身社会实践活动的回顾过程又是人们思想认识提高的过程小编整理了相关的内容欢迎欣赏与借鉴 一、教育教学工作繁重说不出的辛苦 现实中常听有人说老师不就是那么几节课每年有两个大假期多么清闲啊其实这恰恰是他们对老师工作的不理解他们不懂得几节课的背后需要超出几节课几倍的备课需要超出几节课几倍的批改作业需要超出几节课几倍的时间研究学生老师手上的工作可以停止老师心上的工作是没有时间限制的 具体说老师工作的繁重体现在三个方面：一是繁重的作业中小学在应试教育的重压下大多数都在搞大量的机械作业领导逼着留作业家长逼着看作业老师两头受气还要批改作业;二是名目繁多的考试因为现在的考试是体现教师工作价值的唯一办法因此加强管理在某种程度上说就是加强考试考试的过程实际上就是老师繁重工作的过程出题监场看卷很忙很累;三是复杂的学生问题现在社会对教师的要求高家长对孩子的期望高而孩子的思想十分复杂这就给老师的工作带来了太多的艰难面对社会众多因素造成的问题学生要求老师解决老师搜肠刮肚心里劳累不言而喻 二、业务培训理想的肥皂泡 国家搞了个骨干教师培训大计划地方教育机构为了响应上级号召也组织了形式多样的花架子培训诸如“某某工程”、“某某计划”虽然名称不断翻新但是否符合实际有多大效果只有鬼知道老师在忙碌完了上课、备课、看作业外还要填够多少张听课卡发够多少篇教研文记够多少页学习笔记等等否则继续教育证上大章就盖不了那评模、进职称等只能是妄想 三、职称评定教师一生的痛 职称关系到教师的工资和名声所以大多数人看的相当重每到职称评定季节人人自危为了几分之差有的甚至撕破了老师斯文的脸皮现在的职称评定要具备两个“优秀”为了这个必不可少的东西一些人低三下四地求主任找校长跑局长好话说尽笑脸陪光有的还要花钱买文章发表;花钱请枪手参加没有用的考试;花钱参加形式主义的培训 职称评定应是促进教师工作的一种举措应让教师高兴但现在却成了教师的痛每年有那么多教师承受职称评定之痛是对教师之间团结的破坏是对教师整体素质提高的阻碍更是对教师心理的一种伤害 四、应试教育令人窒息的机械游戏 在应试教育制度下不但学生是受害者而且老师也深受其害：各级领导要看学校的成绩学习成绩高了一好遮百丑;学习成绩低了老师被说的狗屎不如因此在这样的大环境下老师就不得不做如此窒息的游戏 一是采取题海战术学生在题海里痛苦的游弋老师必然在题海里筋疲力尽的笔耕二是采取考试战术现在的考试不仅是法宝而且是督促学生学习的重要手段在考试战术里老师出题、看题头昏脑涨那里还研究什么创新教法在考试面前老师没有精力创新三是采取重点战术重点学校重点班级重点学生这些是教师将来得高分的基础然而老师的成长主要是在教育后进生中成长的没有在后进生的教育中有所创造的教师必然是不全面的教师四是采取时间战术教师被逼迫着在时间上大打疲劳战双休日、寒暑假加班成了家常便饭 五、地位不高高帽子下的辛酸 教师是人类灵魂的工程师辛勤的园丁吐丝的春蚕泪干的蜡烛等等在这些高高的帽子下生活的教师状况是不是真的其乐融融呢?当然事情并不是那回事 任何一个职业群体不可能十全十美不可避免的有一些小丑出现我们只要严格处罚就是了但对于教师群体中出现的这类人媒体却要大书特写大棒猛砸很有杀鸡给猴看的味道“辛勤的园丁”多么好的称谓老师做着社会上最基础培育人才的工作但待遇却不好说无怪乎人们不愿意做老师谁愿意做付出辛苦而报酬很少的工作啊 暂且摘下这些美丽的高帽子吧教师是一个普通的人请不要拿少数人的理想任务去衡量大多数人因为任何一个事业不是少数几个人支撑起来的他还需要普通的人共同支撑否则高帽子下面就是一把辛酸之泪 六、事业前途平淡中的无奈 每个刚刚走上讲台的教师都曾经有一番壮志宏图有的想通过自己的努力成为学校的领导有的想通过自己的拼搏成为一代名师但随着时间的推移岁月的流失工作的打磨许多人的棱角光滑了雄心没有了壮志消失了更多的是对事业前途失去了信心在平淡之中无奈的工作着因为他们发现现实和自己的教育之梦距离太远了必须在应试教育的怪圈中旋转否则就会遭受领导的批评家长的指责最好收起你那一套教育的乌托邦回到可怜的现实中为了生存麻木而机械的重复前人的劳碌于是现实和理想的矛盾掩藏了只有如此的工作着 当然也有少数辉煌灿烂的人物但他们的机遇他们的环境并不是每个人都能遇到的而且我也一向认为不用那少数人成功的例子去衡量我们这些普通人我们不需要那这些特殊的例子来要求我们我们想说的是我们的教育机制教育氛围应该引起我们的反思为什么要让我们教师如此无奈的在平淡中工作难道我们不需要激情烈火的点燃? 七、师道尊严教师成高危职业 在刚刚过去的一年中家长状告老师、学生殴打老师的事件时有发生在接近年末的尾声更是以学生当着母亲的面杀死自己班主任老师的悲剧收场现在的老师不要说师道尊严有的时候连自己的人身安全都成了问题曾几何时老师连管教学生的勇气都没有了呢? 最后我得庆幸自己能安安全全的活到了年终说一点期望：期望来年我的学生能够体谅老师管教的良苦用心期望学生家长能够支持工作期望上级部门能少一点检查多一些关怀 回首201x年下学期的教学工作自己收获颇多有付出有回报有舍得有获得自己在踉踉跄跄中前进拾起了工作中无限的乐趣与成长 一、加强学习不断提高思想业务素质 “学海无涯教无止境”只有不断充电才能维持教学的青春和活力所以一直以来我都积极学习本学期结合第八次课程改革确立的学习重点是新课程标准及相关理论一学期来我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座另外我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准以及相关的文章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念也明确了今后教学努力的方向随着社会的发展知识的更新也催促着我不断学习平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步通过这些学习活动不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备 二、求实创新认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务本学期我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中立足“用活新老教材实践新理念”力求让我的美术教学更具特色形成独具风格的教学模式更好地体现素质教育的要求提高美术教学质量 我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课共计19节课另外还有4节美术选修课课时量比较大在日常教学中我坚持切实做好课堂教学“五认真”课前认真作好充分准备精心设计教案并结合各班的实际灵活上好每一堂课尽可能做到堂内容当堂完成课后仔细批改学生作业不同类型的课不同年级采用不同的批改方法使学生对美术更有兴趣同时提高学生的美术水平另外授课后根据得失及时写些教后感、教学反思从短短几句到长长一篇不等目的是为以后的教学积累经验同时我还积极和班主任进行沟通了解学生改进教法突破学法针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题我积极进行校本课程的开发与设计设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力 12对于我负责的美术选修课的教学我采用系统性、阶段性相结合的原则做到定时间、定地点、定内容使每堂课都能让学生有收获总之不管在课堂教学还是在选修课教学中我都以培养学生能力提高学生的素质为目标力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用 三、任劳任怨完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动“英语周活动”大型“英语剧”表演“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务其中不仅涉及到很多的美术宣传工作有的更是需要我们全程积极参与创作作品对于学校布置下来的每一项任务我都能以我最大的热情把它完成好基本上能够做到“任劳任怨、优质高效” 四、加强反思及时总结教学得失 反思本学年来的工作在喜看成绩的同时也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入在新课程的实践中思考得还不够多不能及时将一些教学想法和问题记录下来进行反思; 2、教科研方面本学年加大了学习