九年级化学上册 第2单元 课题3 制取氧气 第2课时 催化剂 分解反应课件 （新版）新人教版.ppt

第2课时催化剂分解反应,【知识回顾】,写出实验室制取氧气的反应原理的文字表达式：,【学习目标】,1、理解分解反应，区别化合反应和分解反应2、认识催化剂和催化作用,【学习重点】,理解分解反应，区别化合反应和分解反应,【学习难点】,认识催化剂和催化作用,1、催化剂是：2、催化作用是：3、催化剂概念的要点是：条件是。（不是，也不是）改变的内容是，（不是）。改变的形式，不变的是。,自主学习,在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质.,催化剂在化学反应中所起的作用.,化学反应中,物质的,唯一的,反应速率,加快或减慢,生成物及其质量,催化剂的质量和化学质量,4、验证某物质是否为某反应的催化剂的步骤为：（1）证明该物质是否能改变；（2）证明反应前后该物质的是否改变；（3）证明反应前后该物质的是否改变。5、分解反应是：。特点是：。6、分解反应与化合反应的比较：分解反应反应物有种，生成物有。化合反应反应物有，生成物有种。7、化学学习的方法常用到：、。,化学反应速率,质量,化学性质,由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应,一变多,一,两种或两种以上,两种或两种以上,一,分类法,比较法,一、催化剂和催化作用,在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。,催化剂,改变其它物质的化学反应速率,本身的质量,化学性质,（特点：一变二不变）,注意:一个反应的催化剂并不是唯一的。,没有催化剂并不是意味着不能进行反应,只是反应速率不同。,催化剂不能增多或减少生成物的总质量。,催化剂,催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。,【思考】在双氧水的分解反应中还有别的催化剂吗？,答：有。如氧化铜、氧化铁、硫酸铜溶液等。,催化作用,练习,一、判断题1、催化剂能使化学反应顺利进行。（）2、二氧化锰是催化剂。（）3、二氧化锰是过氧化氢的催化剂。（）4、一种反应只有一种催化剂。（）5、二氧化锰是过氧化氢分解的唯一催化剂。（）6、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂。（）7、催化剂能加快化学反应速率，增加生成物的质量，改变生成物。（）二、实验室制取氧气的反应中，最后都有二氧化锰存在，作用相同吗？，。,不同,加热分解高锰酸钾时作为生成物，在分解氯酸钾和分解过氧化氢时作催化剂.,二、分解反应,由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应,叫分解反应。,由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应,叫化合反应。,注意:,“一变多”。,“多变一”。,1.化合反应：,2.分解反应：,3.置换反应：第八单元学,4.复分解反应：第十一单元学,四种基本反应类型:,氧化反应不属于四种基本反应类型,练习,1、下列反应中，既不属于化合反应也不属于分解反应，而属于氧化反应的是（）点燃加热A.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B.铁+氧气四氧化三铁C.石蜡+氧气二氧化碳+水D.过氧化氢水+氧气,C,点燃,二氧化锰,加热,点燃,三、化学学习的方法,讨论1、物质可分为哪两种？2、化学反应可分为什么反应？,物质分为混合物和纯净物。,化学反应类型分为化合反应、分解反应。,【巩固练习】,1、有关催化剂的说法错误的是（）A.反应前后本身的质量不变B.反应前后化学性质不变C.一定加快化学反应速率D.可减慢化学反应速率2、下列化学反应属于分解反应的是（）,C,C,3、学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了如下探究：,猜想.氧化铜不是催化剂，也不会参与反应，反应前后质量和化学性质不变。.氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变。.氧化铜是该反应的催化剂，反应前后。,质量和化学性质不变,实验用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如上图所示的实验。,（1）填写下表：,迅速产生大量气泡,CuO的质量为0.2g,带火星木条复燃,（2）步骤的目的是（3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为：,证