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第一部分教材知识梳理,课时9从这里出发(第四单元),教材知识导航中考考点精讲知识梳理考题剖析备考试题演练,从这里出发,幸福的味道在人群中挺立找准自己的_,教材知识导航,感悟_幸福是一种能力幸福门票,_;立身之本美德需要勇气铸就生命信条,我的未来不是梦走自己的路,幸福,德,位置,感悟_,幸福往往蕴藏在一些生活的细节中,蕴藏在日常生活的各个片断里幸福没有统一的标准,也无法进行比较,需要用心体会,幸福,幸福是一种能力,发现幸福珍惜幸福,要珍惜他人的付出,珍惜他人的劳动成果珍惜与他们在一起的每一个日子,珍惜每一次相处的感动和开怀,_:立身之本,德是成就事业的基石,也是人的精神追求德是成功的基石,也是一种修养,更是人格的光彩,德,美德需要勇气,不怕吃亏勇于坚持注重细节,铸就生命信条,点燃道德明灯书写道德信条人生有大德,我的未来不是梦,不要被假象迷惑不要埋没了自己,走自己的路,每一个人都是不一样的,适合别人的不一定适合自己不要被偏见左右听听别人的意见,找朋友聊聊请老师给些指点找父母谈谈,中考考点精讲知识梳理第十课幸福的味道幸福的含义及组成(P112)2013黔西南州26(1)(1)含义:幸福,就一般的意义来说,是指处于一定社会经济关系和历史环境中的人们,在创造物质生活条件和精神生活条件的实践中,感受到目标和理想实现后而得到的精神上的满足。,(2)组成:健康的体魄、适量的物质、充实的精神,都是人生幸福的重要组成部分。,如何理解“幸福的味道”?(P111115)(2014六盘水17、黔西南州25)(1)生活多姿多彩,我们在生活中体验到的幸福也是千姿百态的。(2)幸福看似抽象,实际上却很具体,往往蕴藏在一些生活细节中,蕴藏在我们日常生活的各个片段中。(3)幸福没有统一的标准,也无法进行比较。只要我们在生活中用心体味,就能品尝到幸福的味道。,为什么总有些人感觉不到幸福的味道?(P115)我们都在追求幸福,但结果却不尽相同。有很多人只会抱怨外在条件的欠缺,却不知道幸福也是一种能力:你不但要有一双发现幸福的眼睛,还要能够珍惜自己已有的幸福。,我们怎样才能珍惜幸福?(P117118)2012黔西南州24(1)(1)我们的幸福大多来源于他人的劳动和付出。因此,珍惜幸福,首先要珍惜他人的付出,珍惜他人的劳动成果。(2)人的幸福感还来自于与他人的相处。在与亲人、师长、朋友的相处中,我们体验到理解、信任和支持,收获了乐趣和前进的动力,感到无比幸福。因此我们珍惜幸福,就要珍惜与他们在一起的每一个日子,珍惜每一次相处的感动和开怀。,创造幸福的途径和方法(P118122)2014黔西南州17;2013黔西南州26(2);2012黔西南州24(2)幸福不是从天而降的,它是依靠我们自己去创造的。因此,我们应该努力为自己创造幸福的条件:(1)培养兴趣爱好,创造幸福的空间。一个人的兴趣爱好越多,就会有比别人更多的机会感受到幸福的快乐,正所谓“人生有趣心常乐”。,(2)多结交朋友,体验更多的幸福。朋友能在我们困难的时候,给予我们物质和精神上的帮助,朋友能在我们痛苦的时候给我们最大的安慰,朋友能和我们一起分享欢乐和痛苦。(3)奉献社会是幸福的源泉。在奉献中,我们的人生价值得到体现,我们的劳动能得到社会的尊重,我们能从中感受到奉献的幸福。(4)知足常乐,自食其力。,作为青少年,怎么才能获取幸福?(P121)2014六盘水22(2)(1)立足本职:掌握更多的知识和技能,增长自己的才干,为将来报效国家打下必要的基础。(2)热心公益:如参加青年志愿者、送温暖、扶残助残活动等。,(3)奉献集体:将个人融入集体中,维护集体的荣誉和团结,关注集体的前途和命运,促进集体利益的实现,并为了集体的美好明天而努力。(4)报效国家:培养爱国之情,树立报国之志,并将它化作切实的报国之行。,党和政府为使我们生活得更幸福采取了哪些措施?2013黔西南州26(3)(1)以经济建设为中心,大力发展生产力,不断满足人们日益增长的物质文化生活需要。(2)完善分配制度,确保人民共享经济繁荣成果,着力解决民生问题,构建社会主义和谐社会。(3)坚持依法治国,维护社会公平正义。,(4)完善社会主义民主,保障人民民主权利。(5)保障学生的受教育权,切实落实国家的教育方针,减轻学生课业负担,积极开展大型活动。,第十一课在人群中挺立丢失品德的危害(P125)谎言不能挡住真相,欺诈也无法遮掩丑行,在事业征途中丢掉人格和操守的人,一定不会成就真正伟大的事业。,怎样理解德是立身之本?(P125126)(1)德是成就事业的基石,也是人的精神追求。一个讲道德的人,不仅能收获内心的充实、锤炼人格和提高思想境界,也会享受到真情的温暖和别人的尊重,所以他们能活得更加愉快、更有价值。(2)德是成功的基石,也是一种修养,更是人格的光彩。纯洁而高尚的品德是一个人的做人之本。,讲美德需要的勇气(P127129)(2014黔西南州24;2013黔西南州18涉及)不怕吃亏;勇于坚持;注重细节。,书写道德信条的三个火把(P133)(1)“公”:指公平、公正,处理事情应该一视同仁。(2)“廉”:指廉洁、廉耻。前者正所谓“君子爱财,取之有道”,后者则强调做错事、傻事应该感到羞愧,懂得怎样去改正。(3)“仁”:指对他人要有一颗关怀、体恤之心。包括对别人某种具体的帮助和为许多人带来好处的种种努力。(2012黔西南州17),人生之大德(P134)人的一生中有一些道德超越了个人,是为了国家民族而牺牲自我,甚至为了全人类的利益而献身,这是人生之大德,是我们应该终生追求的目标。,怎样培养美德,使其成为我们一生的信念?(1)从他人身上寻找闪光点,作为照亮自己人生道路上的火把,来指引自己人生追求的方向。(2)明确自己做人的目标和原则,书写好自己的人生道德信条。(3)立志为国家和民族而献身,做一个有大德的人。,第十二课找准自己的位置在生活的岔路口,如何进行选择?(2013黔西南州20、25涉及;2012黔西南州19)(1)认真对待人生旅途中出现的岔路口,慎重地进行选择。(2)掌握科学的选择方法和策略,进行合理的选择。(3)在做出选择之前,要弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;还,要考虑目标的重要性以及实现的可能性,做出最佳选择。(4)树立正确的选择观念。(5)要坚持自主选择的原则。,为什么要听取别人的意见?(P144)(1)我们有自己的思想,不一定要与别人一样,但我们也需要借助“外脑”帮助自己。(2)我们都很年轻,人生阅历较浅,如果能主动征求老师、家长、亲朋好友的意见,对我们进一步了解自己,找准自己的位置,一定会有很大帮助。,在求职过程中应注意的问题(2014毕节7;2012六盘水16)(1)树立正确的职业观,社会职业只有分工不同,没有高低贵贱之分。(2)正确认识自我,根据自己的兴趣、专长、性格选择适合自己的岗位。(3)多听听父母、老师、长辈和朋友的意见和建议。,考题剖析例1(14毕节7)2013年5月4日,习近平总书记参加了“实现中国梦,青春勇担当”主题日活动。作为中学生,我们未来的理想是什么呢?下列数据是有关中学生职业理想问卷调查结果,对此理解错误的是(),B,A.我们在选择职业时,要树立正确的职业观,结合自己的实际,适合自己的才是最好的B.当文体明星和公务员名利双收,工人和农民没有社会地位,所以,在现实生活中,职业有贵贱之分C.中学生在学好科学文化知识的同时,要把“个人梦”与“中国梦”结合起来,这样我们的青春和人生才更有意义D.选择当明星和公务员的比例,远大于当工人或农民的比例;教师乃至科学家也不是中学生理想职业的首选,这种价值取向应该引起教育反思,【解析】考查点:职业选择、个人理想。解题思路:通过对表格中数据的分析可以看出大多数的中学生想当文体明星或公务员,这是一种理想化的选择,没有考虑个人和社会生活的实际,因此中学生要根据自己的实际和社会的需要进行职业选择,给自己恰当定位,也就是说要把“个人梦”与“中国梦”结合起来,ACD的说法正确;职业没有贵贱之分,只有分工不同,因此B选项错误。,例2(14六盘水22,5分)2013年9月26日,第四届全国道德模范评选表彰颁奖典礼在北京举行,本次评选于2013年4月12晚启动,共评出54名全国道德模范和265名提名奖获得者,道德模范每两年评选一次前三次共评出162名全国道德模范和776名提名奖获得者。,(1)从材料中你能感悟到良好的道德对一个人的健康成长存在有何重要意义。(2分),有利于养成自立能力,有利于适应社会,有利于形成良好的人际关系等。(2分),努力学习,树立远大理想,发扬艰苦奋斗的精神,从小事做起,从一点一滴做起。(3分),(2)全国道德模范及提名获得者乃至千千万万品德高尚的人们,他们用自己的实际行动为他人为社会创造了幸福,同时也创造了他们自己的幸福人生,亲爱的同学,你打算怎样创造自己的幸福生活?(3分),【解析】考查点:培养良好的品德。解题思路:良好的品德对于人的成长具有重要的作用。良好的品德有利于养成自立能力,有利于适应社会,形成良好的人际关系等。第(1)问只要我们能够回归教材,熟记教材,就可以正确回答。第(2)问从围绕小事开始、增强本领、努力学习等展开。,备考试题演练(14六盘水17)有的人认为不学习,天天玩乐是幸福;有的人认为刻苦学习,取得优异成绩是幸福;有的人认为简朴平安是幸福这说明()幸福没有统一的标准,也无法进行比较不同的人对幸福的感悟是不尽相同的幸福只属于那些人才我们在生活中体验的幸福是千姿百态的A.B.C.D.,D,【解析】考查点:幸福。解题思路:幸福对于不同的人有不同的理解,同一个人在不同的情境,对幸福的理解也是不同的。幸福属于每个人,不是某个人的特权。,(13黔西南州18)“别哭,孩子,那是你们人生最美的一课,你们的老师,失去了双腿,却插上了翅膀,她大你们不多,却让我们学会了许多。都说人生没有彩排,即便再面对那一刻,这也是她不变的选择。”“最美女教师”张丽莉被评为年度“感动中国”十大人物。,张丽莉用自己的事迹告诉我们()不惜付出生命,履行教师职责人生的价值就是要无私奉献柔弱的女性,用阳刚的行动诠释了师爱的深层含义在这份勇敢背后,彰显的是高尚的师德.,C,【解析】考查点:人生价值。解题思路:张丽莉老师既向我们展现了中国优秀教师的风采与风范,也向我们展现了中国优秀教师勇于担当的情怀。不仅体现了忠于职守的无私精神,也体现她忠于事业的奉献情怀;说法有失偏颇。,(14黔西南州20)漫漫人生路,有无数的选择,但关键的只有几步。初中将毕业的你,面对人生道路上的十字路口,在选择自己的未来时,应该()不被假象迷惑不要埋没自己找准自己的位置,走自己的路要虚心听听别人的意见我行我素A.B.C.D.,B,【解析】考查点:人生选择。解题思路:在选择未来的道路时应慎重,应结合自己的实际和社会的需要,给自己恰当定位,另外还要虚心接受别人的合理意见,的做法都是可取的;我行我素的做法不利于自己对未来的选择,是错误的。,(14黔西南州24,5分)每个人心中都有道德的种子,为了让它们生根发芽,我们需要做出哪些努力?,不怕吃亏,勇于坚持,注重细节;坚持道德行为,注意抵制不良诱惑;从身边小事做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”;树立道德楷模,书写道德信条,追求人生大德。(5分),(13黔西南州26,10分)“幸福感”是年全国两会上最振奋人心也是最令人憧憬的词汇。网民“红旗下长大”:“楼上楼下,电灯电话”早就实现了,“土豆烧牛肉”成家常便饭了,“幸福感”成为人们的新目标。网民“圆球”:“幸福感”是今年春天最温暖的词汇。,()播种幸福:结合自己的生活体验,说说你心中的幸福是什么?(2分)()耕耘幸福:在生活中,你是怎样实现自己的幸福的?(3分),播种幸福:家庭和睦、生活充实、心情愉悦、学习愉快、身体健康、环境美好等。(2分),耕耘幸福:发现幸福、珍惜幸
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