以“拥抱”为话题的作文及点评(4篇)-作文站-课件

1 / 8 以“拥抱”为话题的作文及点评 (4篇 )-作文站-课件 阅读下面的文字，按要求作文。 拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟。 请以拥抱为话题，结合自己的生活经历，写一篇 600 字左右的文章。可记叙经历，可发表议论，文体不限，题目自拟。 泪光 从小到大，我们都在母亲的怀抱中长大，享受母亲对我们的关怀和呵护，可真正懂得、理解和感悟过母亲温馨 的人，又有多少呢？ 打开记忆的闸门，母亲又仿佛站在了我的身边，默默的注视着我，眼里满是慈祥。记得那是我上初一第一学期的时候，离放假还有三个礼拜的时间了，同学都已进入了紧张的复习阶段。一天中午，天下着鹅毛大雪，风呼呼的刮着，天空一片朦胧，真可谓寒风刺骨。时间不长，大树上积了一层厚厚地雪，远远望去，像冰雕一样矗立在那里。狂风的吼声像幽魂的尖叫，使人倍添几分寒意。大街上人们都穿着厚厚的皮2 / 8 袄，路上很少有行人，偶尔有一个人从学校门前走过。 我已经没有馍馍好几天了，对于住校的学生来说，没馍馍吃是最痛苦的事情，于是放 学之后，我站在凛冽的寒风中等待着母亲的到来。 眼看着风越刮越大，雪也越下越急，已经是下午两点多了，我左盼右等，冻得浑身瑟瑟发抖，但仍然不见妈妈的身影，我失望了，天气这么恶劣，妈妈肯定是不来了。我忍着饥饿和泪水，吸着气，刚转身要走时，突然，依稀传来一声亲切的呼唤， “ 黠儿 ” 。顿时，我的心砰砰直跳，急忙转身一看，是我那心爱的妈妈在叫我。看着她的头发冻成了一条一条的冰棒，通红的脸上积着一层薄雪，粗如树皮的手里提着给我的馍馍，顿时泪水模糊了我的眼睛。此时母亲已走到我的跟前，哈着气说： “ 黠儿，等的时间长了吧，走， 赶快回宿舍吃饭去。 ” 此时，我再也忍不住了，一下扑向母亲的怀里，一句话也说不出口，我紧紧地抱住母亲，此刻我感觉到是那么的温暖，真比拥抱住太阳还要温暖，我的泪水像雨滴一样，唰啦啦地流了下来。母亲也流着眼泪，我们相视而笑，我的心刹那间亮堂了起来，我拉着妈妈的手，妈妈也紧紧地握着我的手，我们彼此温暖着，暖流传通了我的全身，我再也不冷了，再也不饿了，我觉得我是天底下最最幸福的人 ! 风，依然在吹，雪，依然在下，那洁白的雪地上留下了一串3 / 8 串歪歪扭扭的脚印 评语：生活是写作的第一源泉，此文感情真挚，文笔细腻，写出 了一个农家孩子在艰苦中对温暖的理解与感情，情节感人，中心明确、切题。 拥抱心灵 点击历史的鼠标，打开伟人的篇章，我领会了多少文人雅客的精神境界；送我一双透视眼，试看伟人的心灵，洁净如玉，没有一丝杂质，自其高尚，因为他们都曾坦诚拥抱自己的心灵。 点击历史的鼠标，我来到了威严的公堂，黑炭的包公坐在公堂之上，没有笑，没有悲，即便是跪于他面前的亲人、朋友、师长，也要经过他那严峻目光的审判。惊堂木 “ 砰 ” 的拍下，多少罪恶倾刻间灰飞烟灭。那是正义的声音，宛若自天边而来的一声炸雷，轰响在犯人的心头。手一挥，宝 刀起落，凶恶已退之角落。上斩皇帝，下斩百姓，这是何等的气势，何等的正义。包公面对 “ 清正廉明 ” 这四个大字，轻轻说出“ 我无愧于自己的良心 ” ！有人说，包公无情，不！包公只是把情与义交于正义！他做到了拥抱心灵，使自己的正气流传于世。 4 / 8 点击历史的鼠标，我又来到了汩罗江岸，向远处眺望，天与地已无界线，只有翻腾的江水诉说即将发生的悲剧。江边，一位衣衫褴褛但不失风度的文人站立于此，他就是屈原吧！呼呼的风吹乱了这位伟人的发丝，岁月的艰难在他脸上留下了无数的印记，两行清泪已浸湿他的脸庞。他对楚世王朝的希望已化为泡影，那他还有 什么可留恋的呢？ “ 世人皆浊，唯我独清 ” ！吟罢！他一跳入江，激起历史的浪花，如天际的流星，一闪而过。我想去救他！但那岂不是苦了他，他是去寻找精神上的自由，去拥抱心灵，他要找回世间的正义，何不成全他。 石本无情，有情的是人；梅本无感，有感的是人；竹本无心，有心的还是人！让我们去拥抱心灵，寻找正气，让自己的心沐浴正义的阳光，让它与日月争辉！ 评语：文笔老练，对历史的解读另有一番思想与情调，将历史与现实联结，有历史感，也有现代感，排比段，短句叠出，读来字字铿锵，句句有力，让人心灵为之一震。 拥抱阳光 漫步于林阴小道之上，阳光透过茂密的树叶在人行道上画出一个个斑斓的小点，风，轻轻的，树，绿绿的，我的身心已完全陶醉于阳光之中，真想张开双臂去拥抱阳光，光，柔柔5 / 8 的，宛如母亲的手抚摸着我。此时，我的思绪犹如脱缰之马在广阔的想象的平原上纵横驰骋 春天，当你拥抱阳光时，阳光像一位慈爱的母亲，轻轻地唤醒那沉睡于地下的小草，你看，那小草正探头探脑地钻出地面，四处张望呢 !她唤醒那涓涓的泉水，你听，那泉水正叮叮咚咚地唱着愉快的歌，身上流淌着欢乐 夏天，当你拥抱阳光时，阳光像一位严厉的老师，炙晒着广阔的大地，郁葱的森 林。小草刚刚长大，阳光就教育它，让它学会坚韧；水稻方才长高，阳光就教育它，让它努力吸收养分，积蓄力量；绿叶刚吐出翠绿，阳光就教育它，让它学会奉献 阳光普照万物，万物在阳光下学习着、成长着。 秋天，当你拥抱阳光时，阳光像一位功成名就的师长，露出慈祥的笑容望着曾经的 “ 学生 ” 。稻子颗粒饱满，苹果挂满枝头；百花争艳，蝴蝶分飞；小草已学会坚韧，学会无私奉献 冬天，当你拥抱阳光时，阳光像一位和蔼的老人，虽然已无夏天的炙热，但仍红光满面，精神焕发：他鼓励松柏在寒风中傲然挺立，他支持梅花在风雪中散发清香 纵观历史，若不是五柳先生拥抱阳光，他能有 “ 采菊东篱下，悠然见南山 ” 的境界吗？若不是李白拥抱阳光，他还能发出“ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ” 的壮语吗？若不是6 / 8 苏轼拥抱阳光，他能看见 “ 水光潋滟晴万好，山色空蒙雨亦奇 ” 的佳境吗？ 我慢慢地走着、想着，一边拥抱着阳光，一边感慨，明天，当第一缕阳光降临时，你会拥抱它吗？ 点评：本文从春夏秋冬四个角度把阳光分别比作慈祥的母亲、严厉的老师、收获的农民、和蔼的老人，想象奇特、比喻绝妙、纵观全文，语言形象生动，构思精巧，并包涵着深刻的哲理。 指导老师：贺永粹 拥抱大自然 大自然，是由奔流开放的河、连绵不断的山、青翠的树、美丽芳香的花 组成。我们应该感谢并热情地拥抱她 这个壮丽雄伟而无私奉献，不求回报的大自然。 首先是水。诗仙李白曾以 “ 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ” 赞美水的气势磅礴，雄伟壮观； “ 唐宋八大家 ” 之一的柳宗元以 “ 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 ” 赞美水的清澈；朱自清以 “ 那醉人的绿呀 !仿佛是一张极大极大的荷叶，满是奇异的绿呀 !” 赞美水的绿色 水是我们的生命之源，只要缺少 20%，我们就失去了生命。水是不可缺少的，我们需要它，我们更要珍惜、节约 它。 7 / 8 山，连绵不断，峰峦起伏，像一位位美丽的女神。在她的身上，可以种植果树，为我们提供食物，饿时可以充饥，还可以补充营养；种上花，芳香无比，陶冶情操； “ 我是天涯海角上一棵无人知识的小草。 ” 对，还有小草，说是鹅黄，更是浅绿。 “ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ” 对，就是雪，说到雪，不惊有点寒毛悚然。但它也有很大作用。什么 “ 瑞雪兆丰年 ” 啦， “ 冬天雪盖三层被，来年枕着馒头睡 ” 啦，都是吉祥的预兆，对植物生长有很大的帮助。 “ 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 ” 还有雨，它可不是“ 瑞雪兆丰年 ” ，它是 “ 润物细无声 ” 。 在土地干旱，植物无法生长时，它首先无私奉献。拥抱大地，与大地说悄悄话，无私奉献着。 “ 日出江花红胜火 ” 、 “ 夕阳无限好 ” 都是写太阳的，太阳，是光