幼儿园大班教师4月总结.doc

幼儿园大班教师4月总结 金秋十月是一个多彩的季节也是一个收获的季节在这金色的十月我们大班的小朋友们沿着自己成长的足迹也不断地收获了累累硕果现在我就十月份工作总结报告如下： 1.教学方面：提前做好教学工作计划备好教案准备好教具尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具在课堂上基本以幼儿游戏开展活动注重幼儿的动手操作能力以发展幼儿教育的扩散性思维为主让他们自己开动脑筋鼓励他们说出自己的想法在这个月中我简单的小结本月所学的内容以及幼儿在课堂上一些突出表现 (1)汉字宝宝救护车消防车冬天小鹿等 在学习救护车消防车后小朋友更了解救护车和消防车而且也对1xx9有了认识 (2)拼音uiaoou等认读写 (3)蒙数认识日历月历等 (4)美劳操作海底探险舞动的海底生物等 在海底探险的作品中王旭的画面体现了海底生物的活灵活现杨东诚的画也挺不错很丰富 幼儿学过之后掌握的都还不错只有几个小朋友上课不太注意所以掌握的不太好 2.构建互动桥梁家园沟通 家长和孩子是我们教师的服务对象要想教育好孩子家长的作用是举足轻重的因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标 教师的一言一行一个不经意的小举动都都会在家长的脑海里留下深刻印象因此耐心你细致微笑迎人就成了我们的工作方式班内许多幼儿都由长辈接送对于一些通知要求常常是一知半解对此我们会耐心给他们解读通知使他们了解对于工作比较忙的双职工家长我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们使家长能掌握好孩子的情况 希望在下个月小朋友们能有更大的进步我们老师也能做的更细致一些和孩子一起进步 十月份转眼就快结束了本月各项工作都正常开展以下是本月工作总结： 教育教学方面每周班上老师都会认真备好课上课前准备好上课用的教材教具每一三五给幼儿带英语书二四带语言和拼音书回家复习并要求家长签字起到监督的作用饭后也会带幼儿复习辅导个别不是很会的小朋友表扬回家看碟读书的小朋友鼓励幼儿上课积极举手发言参加课堂游戏 保育方面每天晨检保证幼儿有足够的喝水量个别有感冒症状的也有稍微隔离户外活动前帮幼儿垫毛巾活动后及时擦汗换衣服在发现有水痘时及时在班上做好消毒按时开消毒灯监督幼儿勤洗手也不可以到处乱摸幼儿之间也会互相监督谁没有洗手大部分幼儿都养成了勤洗手的好习惯 安全方面现在班上的安全工作抓的很紧在生活中也常常叮嘱幼儿上厕所前给幼儿提要求教幼儿把水甩在池子里保持地面干户外活动前给幼儿提要求上下楼梯不可以推不可以挤也不可以从高处跳下在楼下不可以跑太快或太远 家长工作班上的家长各方面工作还是很配合的每周一三五大部分幼儿都有穿园服上幼儿园部分家长在家有帮幼儿辅导幼儿在家的表现也有及时了解并与家长沟通如何改掉幼儿在家不好的习惯每天也会发园讯通告诉家长幼儿回家的作业并把表现好的小朋友提出表扬给家长提要求辅导幼儿在家的作业希望与家长配合好看到孩子健康快乐的成长 大班孩子对周围事物的探索欲望加强了也具备一定的探索能力对事物的表面现象进行较深入的思考、探究我班幼儿爱问为什么有一定的解决问题的能力 午间我们漫步在小花园里：看是一条毛毛虫是黑色的老师叶子都变黄了有的树叶子掉了好多老师草地变色了大自然是一位伟大的魔术师它变化出多彩的秋天孩子们尽情地发现、畅谈、愉悦大自然是最丰富的活动室为孩子们的成长搭建了平台秋天是一个丰收的季节好多的景象、情景都深深地吸引着孩子们 于是我们开展了多彩的秋天主题活动做到课题与环境结合发挥幼儿的参与性体现出主题信息及时展示幼儿的活动过程 在主题活动多彩的秋天中幼儿运用各种感官认识着初秋的景色在感知的过程中孩子们积极的探索并表现着：语言活动秋天的雨激发了孩子们找寻秋天的兴趣在理解诗歌的同时了解了初秋的美以及具有代表性的事物雨从而产生了热爱秋天的情感由于理解的程度不同所以在美术活动中孩子们的表达也是形式各异的;在接下来的找秋天活动中孩子们在大自然中发现了更多从而加深了他们对秋天的认识音乐活动秋天多么美让孩子们用另一种形式表达了对秋天的认识和热爱 我们经常利用本园优势带孩子们来到大自然使幼儿开阔眼界增长知识同时积极的锻炼幼儿的体格大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力大自然中到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材在秋高气爽果实累累的季节里我们与幼儿一起进入自然天地共享发现自然的喜悦收获真大 在早期阅读活动中发现幼儿对文字的兴趣很大有的家长很注重孩子这方面能力的培养我们将在图书角逐步引导幼儿认读常见的汉字 个别教育时我们针对不同个性的孩子采取不同的方法加以引导如：丁海毅属于偏执型但又有些懂理的孩子我们就先讲理后提醒的方式加以引导初见成效陈立金属于家庭溺爱型的所以我们在引导的同时积极和家长取得联系家园共育督促和引导他逐渐改正 本月因故在