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文档简介
英语,第16课时九年级Units34,词汇拓展,1.restroom(同义词)_2normally(正常的;正规的;标准的)_3suggest(名词:建议)_4introduce(名词:介绍)_5expensive(反义词:不昂贵的)_(同义词:昂贵的)_6crowded(反义词:不拥挤的;人少的)_(名词:人群)_7politely(形容词:有礼貌的)_(反义词:没有礼貌的)_8correct(近义词:对的)_(副词)_,washroom,normal,suggestion,introduction,inexpensive,dear,uncrowded,crowd,polite,impolite,right,correctly,词汇拓展,9.direct(反义词:间接的)_10proud(名词:自豪)_11exactly(形容词:精确的)_12silent(名词:沉默)_13help(有帮助的)_(没有帮助的)_14interview(名词:采访者)_15Asian(名词:亚洲)_16shy(名词:害羞;腼腆)_17fail(名词:失败)_(反义词:成功)_18European(欧洲)_,indirect,pride,exact,silence,helpful,helpless,interviewer,Asia,shyness,failure,succeed,Europe,重点短语,1.路过;经过_2什么,请再说一遍_me3亲自;亲身_4为感到骄傲;感到自豪be_of5为感到自豪_,passby,pardon,inperson,proud,takepridein,重点短语,6.公开地in_7仓促地ina_8过去常常做某事_sth.9时常;有时_time_time10对付;应对_,public,rush,usedtodo,from,to,dealwith,重点句型,1._tellmehowtogettothepostoffice?请您告诉我怎样到达邮局好吗?2_WaterCityRestaurantinWaterWorld.我提议(去)水上世界的水城饭店。3Canyoutellme_agoodplacetoeat?你能告诉我哪里有个吃饭的好地方吗?4Paul_reallyquiet.保罗以前确实内向。5Youusedtobeshort,_you?你以前很矮,是吗?6She_liketests.她过去讨厌考试。,Couldyouplease,Isuggest,wheretheres,usedtobe,didnt,didntuseto,重点句型,7._he_wearglasses?他过去戴眼镜吗?_,he_/_,he_是的,他戴眼镜。/不,他不戴眼镜。8Candytoldmethatshe_bereallyshyandtookupsinging_hershyness.坎迪告诉我她过去是真地害羞,开始从事唱歌应对害羞。9Asshegotbetter,she_infrontofherclass,andthenforthewholeschool.当她较好些的时候,她敢在她的同学面前,然后在整个学校面前唱歌。10Onlyaverysmallnumberofpeople_tothetop.仅有很少数量的人成功到顶部。11She_them_withtheirsoninperson.她建议他们亲自去同他们的儿子谈话。,Did,useto,Yes,did,No,didnt,usedto,todealwith,daredtosing,makeit,advised,totalk,核心语法,1.宾语从句(where,when,how等)2usedto的用法,学习宾语从句要抓住三要素:连接词、语序和时态。(1)连接词:从句为陈述句,常选择连接词that或将that省略,直接与主句相连。从句为一般疑问句,常选择连接词if或whether。在whether.ornot结构中不能用if替换。从句为特殊疑问句,常选择what,when,where,which,who,how等疑问代词(词组)、副词(词组)作连接词。(2)语序:陈述句语序。但注意,当who/what为主语时,句式不变,即为who/what谓语其他。(3)时态:主句是一般现在时,从句可为各种时态。主句是一般过去时,从句为各种相应的过去时态。【注意】从句描绘客观事实,用一般现在时。宾语从句中that与what的区别:引导宾语从句时,that是个不充当任何成分的连接词,常可省略。what为连接词,在从句中充当具体成分,且不能省略。,(1)动词不定式作定语时,通常位于被修饰的名词或代词之后,与被修饰的词语是逻辑上的动宾关系。(2)若做定语的不定式是不及物动词,或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等,则不定式后面必须加相应的介词,构成的短语动词相当于及物动词。,(1)proud是形容词,意为“自豪的;骄傲的”,常用于短语beproudof中,意为“为感到骄傲;感到自豪”。如AsChinese,weareallproudofourgreatcountry.作为中国人,我们为伟大的祖国感到骄傲。(2)proud的名词形式为pride,常用于短语takepridein中,意为“为感到骄傲”;也常用于短语betheprideof中,意为“的骄傲”。如:MyfatheralwaystakesprideineverythinggoodIdo.我父亲总是为我做的一切好事而感到骄傲。,dare既可以用作情态动词,也可以用作实义动词,其具体用法有:(1)dare用作实义动词,意为“胆敢;敢于”,其后接动词不定式,有人称、数和时态的变化。如:Hedoesnotdaretofight.他不敢去打架。(2)dare还可以用作情态动词,意为“敢;敢于”,后接动词原形。主要用于疑问句、否定句和条件句中,构成疑问句和否定句时,不要借助助动词。如:Janedarenotgooutatnight.简不敢在晚上出去。,(1)dowith常与连接代词what连用,而dealwith常与连接副词how连用。如:Idontknowhowtheydealwiththeproblem.(Idontknowwhattheydowiththeproblem.)我不知道他们如何处理这个问题。(2)这两个短语在使用时有细微的差别。一般地说,dowith表示“处置;忍受;相处;有关”等。如:Wearedifficulttodowiththenewcomer.我们很难与新来的那个人相处。Ihavenothingtodowithhim.我跟他无任何关系。dealwith意义很广,常表示“对付;应付;处理;安排;论述;涉及”等。如:Theyhavelearnedtodealwithvariouspersons.他们学会了和各种人打交道。,1Doyouknow_?Sure.OnAugust5th,2016.(2016,南充)Awhenwillthe31stOlympicGamesopenBwhenwillthe31stOlympicGamesopenCwhenthe31stOlympicGameswillopenDwherethe31stOlympicGameswillopen2Couldyoupleasetellme_?OK.IwillgotoBeijingnextweek.(2016,宿迁)AwherewillyougoBhowyouwillgotoBeijingCwhenyouwillgotoBeijingDwhywillyougotoBeijing,C,C,3Maryisveryshy.Shedoesntdare_questionsinclass.(2016,广西)AaskBtoaskCaskingDasks4Weadviseparents_theirchildrenathomealoneinordertokeepthemawayfromdanger.(2017,预测)AnottoleaveBnotleaveCleaveDtoleave5Mr.Yangwondersiftheresagoodplace_inthecity.(2015,山西)AtohavefunBhavingfunChavefunDtohavingfun,B,A,A,6HowcanIgetsome_aboutthe2016OlympicGames?WhynotsearchtheInternet?(2016,广西)AinformationBexperienceCpracticeDsuccess7Moreandmorepeoplecometov
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