小学教师教育教学工作总结.doc

小学教师教育教学工作总结 紧张而忙碌的一个学期的工作即将结束现将本学期工作做一下总结那么小学教师教育教学工作总结写以下仅供参考！ 一个学期以来我能认真地做好自己的本职工作积极投入新一轮课程改革试验中将提高教学水平与思想理论水平结合起来从而不断的完善自己同时热爱学生努力为学生的发展提供契机在教书育人中从各方面严格要求自己使教学工作有计划有组织有步骤地开展现对本学期教学工作进行回顾与思考以促进今后的工作更上一层楼 首先在思想方面 我忠诚党的领导热爱党的教育事业发扬奉献精神严格执行教育方针尽职尽责教书育人;同时面向全体学生热爱、尊重、了解和严格要求学生不歧视、挖苦他们循循善诱诲人不倦;要求学生做到的自己首先做到以身作则为人师表同时处处以教师职业道德规范来约束自己的言行认真的参加政治学习不断的提高自身的政治素质加强学习不断更新教学理念.作为新课程试验的教师我深知学习的重要性所以在实践中我努力学习课程标准等教学理论从而丰富更新自己的头脑紧紧围绕学习新课程构建新课程尝试新教法的目标不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来将理论联系到实际教学工作中解放思想更新观念.确立了一切为了人的发展的教学理念树立以人为本育人为本的思想 其次本人能够严格执行学校的作息时间 不早退不迟到做到了早出晚归按时上下班从不因为个人问题耽误上课给学生做了极好的表率 第三在教育教学工作中 本人积极认真学习新大纲、新教材将教材、教法、学法进可能完美的结合积极、认真备好每一个教案上好每一节课充分发挥课堂45分钟的作用尽可能减轻学生的课业负担同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论探索适合班级的教育方法、教育模式与此同时向身边的有经验的教师学习积极参加听课、评课活动努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精积极探索多媒体、网络教学拓宽教学新思路;与此同时采用灵活多变的方法例如演讲朗诵会、读书活动等活动调动学生学习积极性提高学生的学习成绩具体做法如下： 1、深入钻研教材备好每一堂课能根据教材内容及学生的实际拟定教学方法创造性地使用教材编写比较实用性的教案教案中体现学法的指导 2、努力改变教学方式提高教学质量在课堂上大胆改革传统的教学方法把自主学习、合作学习引入课堂注意调动学生的积极性加强师生互动充分体现学生的主动性让学生学得容易学得轻松学得愉快同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高 3、精心设计练习认真批改作业力求每一次练习都有针对性有层次性同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行讲评并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢同时根据教学内容布置实践性的作如设计手抄报等 4、做好学科培优转差工作全面提高教学质量对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究;对于学习能力相对困难的学生从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步 在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度通过一学期的不懈努力本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习积极性也有所提高能自觉完成作业考试不及格的人数也逐渐减少 5、认真做好教学反思工作不断提高自身的业务素养授课后及时记载本课教学的成功和失误能够比较地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析寻找问题出在里并能提出今后的改革措施从而不断总结经验吸取教训改进教法提高自身的业务素养 6、积极参加教研活动努力提高自己的理论水平在备课组教研中积极发言在教学目标教材处理规划教学流程创设问题情境化解教学疑问促进学生心智发展上善于提出自己的意见与建议在学校的教研中敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见 第四、教研方面： 自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外积极参加各种教科研活动制定教研计划并按计划进行学习、交流、研讨、反思积极上好汇报课、公开课撰写教学反思、教学案例、教学论文为科研课题收集数据、资料一句话用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研搞好教学科研 第五、在班主任工作方面 首先注重思想政治和道德教育其次抓好学习方法的转变三是搞好班级卫生树良好形象四是积极稳妥地展开班级竞选活动将竞争纳入工作轨道同时借鉴班级的先进经验对学生进行量化分组竞争给个人加减分期末总评与此同时积极开展各类班级文化娱乐活动活跃班级气氛融洽师生感情五是积极会同各学科教师积极备好学生探讨教育学生的方法同时积极同家长联系及时了解、掌握学生情况共同管理教育学生 第六、存在的问题和努力的方向： 新一轮课程改革带给我们新的挑战同时也给教师的成长带来了机遇回顾一学期的工作发现也存在一些问题与困惑如班级的学困生还比较多;平时的学习还不够自身的教学理论还比较缺乏;在教学经验论文的撰写方面比较少动笔;课题的实验上摸不着边;备课有时尚抓不准等等问题还如课堂上：1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系? 2、如何处理好个性发展与全面提高的关系?如何做到既尊重学生又达到数学教学优化的问题?3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合?这些有待于在今后的工作努力进 今后努力方向： 1、树立先进、正确的教育观要树立现代学生观学会以发展的眼光看待每一个学生相信学生的巨大潜能并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神促进学生的主体发展努力做到因材施教 2、加强学习主动地进行知识的更新和充电自觉拓宽知识领域了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系将最新的、最实用的知识和技能传授给学生同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能为使用校园网发展现代远程职业教育奠定基础 3、加强对课堂教学的研究争取形成自己的教学风格努力将新课程理念落实到课堂上以引导学生学会预习、学会交流、学会合作课题实验为依托从转变学生的学习方式为课题入手不断探索现代课程改革的路子 4、善于学习勤于动笔每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会平时认真阅读有关教学理论刊物结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力 一分耕耘一分收获然而成绩代表过去未来还须努力在今后的工作与事业中自己将再接再励以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战 总体上看,通过全体教师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务,现总结如下: 一、以德育为先导,推动规范化建设 1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求加强师德师风的建设学校组织党员开展以先进性教育和践行党的群众路线教育实践活动相结合为动力 2、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生 的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会发展的需要为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础 3、抓好校风的养成以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园 4、抓好班级工作各班主任和科任教师基本上形成了自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的能密切注意抓好学生的思想教育做好后进生的转化辅导工作 5、强化了德育网络,建立家校联系卡,召开家长会两次,沟通了学校、家庭、社会的联系为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境各年级还通过家长座谈会、家访等多种形式,加强了学生的校外管理 6、继续抓好爱国主义教育这个主旋律,切实抓好学生的行为养成教育,培养学生良好行为习惯使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄,爱英雄,良好的行为习惯深入人心 二、以建设教师队伍为目标,扎实开展师德师风建设 1、加强学习,努力创建教师终身学习机制我们继续坚持每周一次的教师政治业务学习,引导教师用自己端正的品行 教育影响学生要求全体教师要树立服务意识;责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识形成健康的工作心态,用自己端正的品行教育影响学生 2、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力16月份学校开展了素质教育公开课活动,还邀请外校教师到我校进行献棵活动,极大的促进了我校教师的教学水平 3、学校继续大力支持和引导教师参加培训等活动使教师的知识水平和学历层次得到了进一步提高教师们对自己的教学行为和学校的办学行为都做了深入的反思,发现了优点,也找出了不足,制订了整改措施,并按计划扎实整改 三、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路 教学质量是学校的生命线,我们老师一丝不苟抓教学,千方百计提成绩本学期,为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施 1、努力提高教学质量 我校教师充分认识到了教学质量的重要性,深知教学质量是学校发展的内因 2、合理分配课程,力求人人发挥最大能量 我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作,对综合科(英语和科学)课程进行了合理分配 3、狠抓教学常规,强化过程管理 教学常规的落实是提高教学质量的保证因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照乃渠乡中心校教育教学常规管理制度中的规定,从备课、上课、布置、批改作业、单元测试、试卷分析等各个环节每月一次学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查 4、扎实抓好培优转差工作 目前我校各个班级都不同程度地存在学困生群体较多、优生群体小的现象,这对学校的教学质量影响很大但是,我们教师坚持只讲主观,不谈客观的原则,树立没有教不好的学生,只有教不好的老师的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作