以学习生活为题作文.doc

以学习生活为题作文 导语：在生活中我们要做到在学习中生活在生活中学习以下是小编精心整理的有关学习的作文欢迎阅读参考 开学已经有九天的时间了其中的七天我们都是在学校渡过的在这七天里陈老师已经N次给我们讲述了新规矩我们班同学私下里从中选择了几个重点内容构思了一篇文章叫做上学注意事项我现在就给大家说说其中的一小节： 每天早上应做到如下内容： 一、每天早晨必须在7点50之前到校 二、到校后必须按照当天的课程进行早读 三、打扫工地的同学每天必须在7点30到校 每天中午应做到如下的内容： 根据当天的课程安排来选择中午辅导的老师而且如果是数学老师的辅导时间就不允许做语文作业如果是语文老师的辅导时间则相反注意事项还涉及到方方面面我就不逐一赘述了现在我就说说同学们听到了这些规定后的反应最初同学们都感到非常的不满因为以前班主任在这些方面对我们的要求很宽松像这些新规定我们从来就没遇到过就算规定了都没有实现因此我们班多数同学依然我行我素 以前我们都是利用中午的时间写完数学、语文以及各科的作业可是这学期第一天的中午李月正在往黑板上抄数学作业陈老师慢步走进了教室看见大家在做数学作业便问大家：“今天是我守你们为什么在做数学作业?”我们便把过去的习惯告诉了老师老师听了后说：“原来你们以前是这样的现在我就宣布一条新规定一科的老师守就做一科老师的作业因为这样有利于你们集中学某科知识,今天就暂时算了”我们听了老师的话都很吃惊但没有立刻向老师提出意见 就这样过了几天我们也习惯不了这样就出现了作业质量差被陈老师批评的情况老师好像也发现了这个问题所以花了很长的时间向我们讲道理但是最近两天作业量总是不断地增加因为我课外还有很多的兴趣爱好每天都要花时间练习以便不断提高水平但是老师的作业布置多了中午又不能做晚上就要花很多时间在写作业上这样我的空闲时间也就不够用了所以我对老师的这个规定始终无法接受 前两天我跟妈妈讲了我的这个烦恼妈妈听了说：“其实你应该站在老师的角度考虑这个问题学校领导安排她教你们班她在短时间内对同学们的情况还不是非常了解你要给老师足够的时间去找到她和你们都认为更好的方法要相信老师她很快就能解决这个问题在你的一生中还会遇到很多这样的事情在学校老师会换在单位领导和同事也会换甚至于你的工作也会换碰到这样的情况最好的解决办法就是让自己去适应遇到的一切问题至于老师布置的作业不适量这也是可以理解的因为老师还不知道你们的领悟能力如何知识掌握情况如何给老师点时间她一定会发现最适合你们的作业量”听了妈妈的话对陈老师的不满立即烟消云散了 除了这件事以外还有一件事给我的印象很深这周星期三我们班要办黑板报我写完了我负责的板块便赶紧跑回了家星期四的早晨我一早就来到了学校心想板报到底会办成什么样子呢?路上正好碰到了罗天歌她是负责板报绘画的我赶紧问：“板报办得样?”“不样陈老师还骂了我们说画的太单调”我听了心里一惊想会呢?板报的效果应该很好啊边想边走进了教室 第二节语文课上陈老师自顾自地读起了课文根本不管我们我们被老师的一举一动弄得糊里糊涂的读完课文后她看了看我们满脸怒容地说：“我昨天晚上想了想我何必把精力放在你们身上我只要混过这两年就行了你们昨天的表现实在是太让我寒心了我六点多回到教室想看看板报结果我第一眼就看见了一头穿着裙子的猪这就是你们对老师的评价这就是你们送给老师的礼物”接着又讲了许许多多的话其实我当时很想对老师说：“老师你误会了其实本来我是建议画个背书包的小女孩但罗天歌总是画不好女孩的眼睛我走的时候她还在努力地画着我估计最后变成猪实在是她的绘画技巧有问题为了完成任务女孩的头就变成了猪头了后来我也问过她们其实她们决定画猪是因为我们班大多数同学都属猪画个猪是祝愿全班同学学习好另一个意思就是“猪”和祝同音是给老师的祝福希望老师身体健康、万事如意”但是因为老师当时很生气所以没敢告诉老师 下课后我一直在想假如我是老师遇到了这种事我会做?后来我总算想到了一个完美的方法假如我是老师遇到了这种事我会先问同学们那只猪画得好?如果他们回答好或不好我都会说：“同学们一幅画的美是在一定的限度里才会拥有的如果超出了这一个限度美就可能会变成丑所以同学们考虑一下是否可以换一个和主题较为相符的画比如一个小女孩背着书包上学”我说完后会从同学里面选一些同学们认为画画得好的来重新画一幅 由于对老师来说学生是新学生对学生来说老师是新老师所以开学后这短短的几天里同学和老师之间就产生了很多的误会我相信通过一段时间的接触老师和同学的关系一定会越来越融洽的 学习是阳光它可以驱除心中的阴影 学习是雨露可以滋润干枯的心智 学习是阳光雨露它抚慰着我们幼小的心灵 不知不觉中学习已伴随我走过了十几个难忘的春夏秋冬再数个春夏秋冬中我尝到了学习五味瓶的真正味道 学习肯定是苦的特别是在考试前同学们更是叫苦连天老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题布置了堆起小山的回家作业虽然学习很忙碌很辛苦但我并没有觉得疲倦我觉得学习很快乐看到了自己有了优异的成绩我会想：学习是幸福的当历尽了千辛而获得成功时学习的果实是那么的甜啊 紧张的学习环境当中丰富的课外活动也充实了我的视野欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们同学们载歌载舞沉浸在自己节日的欢乐海洋中校园组织的春游、秋游 在学习生活中也充满了竞争一次又一次的竞选增强了我的信心与经验给我在成人以后的工作中祭定了基础 你快乐也要学习不快乐也要学习还不如用笑容去迎接学习因为快乐是学习的源泉如果不快乐什么都是空的学习又有什么意义?学习生活是多姿多彩的虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐 姐姐上六年级的时候全家人都视她为珍宝给她送脑白金学习电脑还有学英语的点读机我好羡慕她拥有那么多好东西等到我上六年级了迎接我的不是快乐生活而是繁重的学习压力一本本书压得我喘不过气来家长和老师的话不停的砸过来无形的学习压力把我牢牢地围住我觉得自己好茫然少了课间的十分钟多了一些背英语的声音少了操场上的欢声笑语多了一大堆数学概念只是机械的上学背英语写作业看书书桌上不再是一大堆言情小说取而代之的是一本本学习书老妈除了让我吃饭以外其余的时间都是学习看电视要看学习栏目玩电脑要看作文库页正在我浏览这一网页时我不由自主的写下了这篇我的学习生 不知不觉中“学习”已伴我走过了十四个难忘的春夏秋冬在无数个春夏秋冬里我尝到了学习的酸甜苦辣会有一些甜蜜的一些愁苦的下面就是我学习中的辛苦： 记得在小学四年级时学校组织了一项培训课程游泳对于是个“旱鸭子”的我当然兴趣盎然早早的报了名对于不太和游泳池接近的我对于在水上做练很有趣认为回到小时候充满了无限乐趣我本以为就是这么简单回家老师教的动作也没练一直老师不会查可是好景不长毕竟老师不会让我们一直这样玩耍老师在第五节课改变了教课方式就是让每个学生跳入水中练习一下子我心里恐慌起来心想：这下子可完了2米多的水这一跳下去万一沉底办?我没练过淹死办?万一泡沫板滑落了办?万一万一不敢再想了只见一个一个同学都像海豚一样跳下去了一阵一阵的水声“扑通”“扑通”响彻耳边只觉得我心脏承受不了“江凡”老师响亮的报了出来到我了我该办?都怪我前几课没好好学回家没好好练我什么也不敢想拿着我的泡沫板就往水里跳我立即抓紧木板按老师教的动作游起来可是不知的老师教得我全都忘记了什么也不会做老师只好生气地我从水上拉了上来 老师没好气地说：“你回事?回家有没有练?”说得我无地自容老师也不会善罢甘休的他让我们这些没有练过的单独留下练习练习一些最艰苦的动作比如仰卧起坐、练蛙腿害得我们连声叫苦 第二天我照例早早来到游泳馆这次我来的特别早换好游泳装就在这里适应环境可是我一问到那股怪味道就浑身打寒颤终于老师来了手里还有一把戒尺让人看了就害怕开始了只见在我前面一个个同学都被破弄下水去了也免不了喝上几大口水可是还没有成功“江凡”老师又叫了声我的名字我颤悠悠地喊了声“到”面对那蓝幽幽的水哗哗地流