我的学习生活作文「精选」.doc

我的学习生活作文精选 上个学期不知不觉的过去了我的学习生活是多姿多彩的它给我带来无穷的乐趣小编收集了我的学习生活作文欢迎阅读 第一篇：我的学习生活 不知不觉中“学习”已伴我走过了十四个难忘的春夏秋冬在无数个春夏秋冬里我尝到了学习的酸甜苦辣会有一些甜蜜的一些愁苦的下面就是我学习中的辛苦： 记得在小学四年级时学校组织了一项培训课程游泳对于是个“旱鸭子”的我当然兴趣盎然早早的报了名对于不太和游泳池接近的我对于在水上做练很有趣认为回到小时候充满了无限乐趣我本以为就是这么简单回家老师教的动作也没练一直老师不会查可是好景不长毕竟老师不会让我们一直这样玩耍老师在第五节课改变了教课方式就是让每个学生跳入水中练习一下子我心里恐慌起来心想：这下子可完了2米多的水这一跳下去万一沉底办?我没练过淹死办?万一泡沫板滑落了办?万一万一不敢再想了只见一个一个同学都像海豚一样跳下去了一阵一阵的水声“扑通”“扑通”响彻耳边只觉得我心脏承受不了“江凡”老师响亮的报了出来到我了我该办?都怪我前几课没好好学回家没好好练我什么也不敢想拿着我的泡沫板就往水里跳我立即抓紧木板按老师教的动作游起来可是不知的老师教得我全都忘记了什么也不会做老师只好生气地我从水上拉了上来 老师没好气地说：“你回事?回家有没有练?”说得我无地自容老师也不会善罢甘休的他让我们这些没有练过的单独留下练习练习一些最艰苦的动作比如仰卧起坐、练蛙腿害得我们连声叫苦 第二天我照例早早来到游泳馆这次我来的特别早换好游泳装就在这里适应环境可是我一问到那股怪味道就浑身打寒颤终于老师来了手里还有一把戒尺让人看了就害怕开始了只见在我前面一个个同学都被破弄下水去了也免不了喝上几大口水可是还没有成功“江凡”老师又叫了声我的名字我颤悠悠地喊了声“到”面对那蓝幽幽的水哗哗地流着我的心跳也越来越快旁边的老师嘲讽地说：不会是怕了吧?下一位”“不”我大声地说出口”又一次我拿着板不顾一切的跳入水中向着老师的话我的信心又回来了我有节奏的游着一旁的同学也在为我加油“耶”的一声我已知道我游过了终点我也“耶”地教了出来可是不小心手中的板滑落了喝了一大口水同学们都哈哈大笑起来 这就是我的学习生活的一小段“奋斗”才是我真正的学习 第二篇：我的学习生活 上个学期不知不觉的过去了我的学习生活是多姿多彩的它给我带来无穷的乐趣 在课堂上的学习是有老师跟我们一起进行的课堂气氛非常活跃给我的学习生活增添了色彩 除了课堂上的学习之外在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的比如在宿舍宿舍既是休息的地方也是读书的好场所尤其是午休前时间每天吃完午饭同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读有图书馆借来的有书屋租来的有自己花钱买的可谓来源之广这些书中有教人如何维护自尊的简爱有描述项羽夺权争霸的西楚霸王有展现一代女皇风采的武则天世界名着固然精彩包罗万象的杂志也令人爱不释手我们看属于自己的女友看描写我们的金色年华还看已经与我们擦肩而过的少男少女;心情不佳时去寻觅知音与人交往受挫时找做人与处世在大众电影中目睹心中偶像的风采在科幻世界中创造未来 一本好书在手一切烦恼都抛于脑后因为有书午休看晚睡也看曾无数次打手电筒躲在被窝里看甚至不惜冒险点起蜡烛也要看经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告读了一本好书总是希望有人与你分享每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书我们评中国四大名着的文学价值论柯林斯的成名之作白衣女人辩黄埔将帅析红与黑在文学上的地位 连作品中的主人公也要评头论足一番;我们谈吴三桂评林黛玉薜宝钗赞武则天骂慈禧太后我们各抒已见侃侃而谈神采飞扬古语说：书中自有黄金屋书中自有颜如玉但我们读书既不求黄金屋也不为颜如玉我们求的是知识一种在课堂上学不到的知识用它来开拓我们的视野武装我们的头脑充实我们的精神世界 第三篇：我的学习生活 在我人生的每一个阶段学习生活都不一样小学时我不喜欢学习只喜欢玩每次只是按照老师的安排被动地完成一些作业有时候看看课外书也只是自己的兴趣罢了小时候也从来不知道去安排时间想玩的时候就玩向学习的时候就学习 到了初中阶段开始有了自己的人生目标希望自己能够考上一所理想的高中于是学习压力就开始加重了课程的设置也越来越多了每天都有大大小小的测试和做不完的作业那时候我就开始制定学习每天都要求自己完成自己定下的生活虽然忙碌但也充实我每天有计划地背单词练习写作积累一段时间后发现自己进步了不少于是心里也会有一种小小的满足感但是不知道为什么一到了假期我的学习动力好像完全消失了比如放十一长假我一回到家我就放下所有的一切先计划去那里玩到了最后的几天长假我又静不下心来去做作业但是同时自己又有一种负罪感所以一般在长假的最后几天中我往往是在矛盾的心理状态中度过的 到了高中阶段学习更加忙碌了因为自己最终将面临高考要想考上一所理想的大学自己必须加倍努力那时候自己根本没有空余时间每天的学习计划早已由老师给你安排的满满的根本不用你制定学习计划因此为了学习为了高考我的许多兴趣爱好就在那个时候被埋没了双休日没了假期也缩短了连休息的时间都不够根本不用说玩的时间了一到寒暑假爸妈早已给我报好补习班让我在暑假期间好好的把薄弱的课程补上那我发现这种填鸭式的并没有使我学习得到进步反而让我失去了信心 那时候我每天向往着自由想着自己早点结束这种生活可当自由真正来临的时候我们却感到无端的恐慌上了大学的人多半有这种感受大学是个自觉学习的地方要想在大学真正学到知识我们必须具有很强的自制力因为没有那些条条框框没人管没人督促那自由的生活会就会让我们变得懒散空闲的时间多的让我们觉得空虚 发呆闲逛闲混日子就这么过着可心里充满了罪恶感 第四篇：我的学习生活 我觉得人生是一个不断学习的过程要想自己进步就要不断的学习充实自己弥补不足 而我的学习可分为几个阶段小时候我家在农村与我同年龄的朋友都去了学校上学而我却不敢进学校的门怕老师直到有一天我母亲抓住我的手把我硬拽进了学校而正遇到了一位下乡知青老师宋老师她好言好语的开导我说看你的朋友们都来学校了你也到学校来玩啦很热闹的说着话还给了我几块糖从那以后我也就每天跟同学一起背着书包上学那时学校学习很轻松也就是认认字唱唱歌也没什么作业直到五年级的时候我家搬到县里来后作业才开始多起来 在初中我常去我二哥家因为他家里有很多的书什么红楼梦、西游记、三国演义、水浒传等等的书我看得津津有味而我最爱看的书就是西游记总是被故事中的一个又一个的情节所感动看着看着我就想要是我也能写一本书多好我也爱看少年文艺有一次我还给编辑部寄过一篇作文呢呵呵只是那时太小写出来的东西也就非常幼稚但是编辑部还给我回了信台头是手写的我的名字只是内容是铅印的大意是说我的作文没有入选希望下次再接再励之类的话而且在回信中还寄来了两张明信片那可是我有生以来第一次收到明信片 到了高中我跟其他同学一样学习非常紧张只为了高考能考出好成绩来然后能进入高校学习为将来能有一份工作在高中我最佩服我的班主任宋老师他是教数学的总是讲起课来简简单单学习起来很轻松听完了他的课我总是在回味着并总是换个角色把自己想象成老师并仿照他的样子来想象我自已上课的会样也正因为受了班主任的影响所以高考志愿一栏我填了师范类的数学专业吧 终于有幸到师专继续学习了在大学学习中就没有高中时候那样紧张了富余时间一多我们就会各自按各人的特长或爱好去发展自己而我几乎是一无所长于是我就爱钻图书馆总爱看一些考试外的书象什么计算机语言程序设计也常爱看一些科幻小说之类的书 三年时间终于顺顺当当的毕业了分配到县二中任教工作之余也看一些书由于有两个假期时间相对来说比较富余而我最大的收获就是学会了电脑的一些基本知识象什么安