高中物理 5.1 交变电流预习案（无答案）新人教版选修3-2.doc_第1页
高中物理 5.1 交变电流预习案（无答案）新人教版选修3-2.doc_第2页
高中物理 5.1 交变电流预习案（无答案）新人教版选修3-2.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

交变电流【教学目标】1通过观察电流（或电压）的波形曲线，理解交流、直流的概念。2通过分析线圈转动一周中电动势和电流方向的变化，了解交变电流的产生过程。同时提高运用基本原理解决新情境下问题的能力。3知道交变电流的变化规律及表示方法，知道交变电流的峰值、瞬时值的物理含义。通过数型结合的过程，引导学生会推导正弦式交变电流的表达式。4通过讨论，认识到交流在日常生活和生产中有着广泛应用，进一步激发学习兴趣。【预习任务】1阅读教材“交变电流”内容，完成下列任务：（1）识记：什么是直流电，什么是交流电。（2）思考：“做一做”中会发生什么现象？实验现象说明了什么？2阅读教材“交变电流的产生”内容，思考下列问题：（1）就教材图5-1-3，矩形线圈在匀强磁场中匀速转动时，从甲乙丙丁甲的各过程中，所产生的感应电流方向如何？（2）转到什么位置时电动势、电流最大？该位置磁通量及其变化率有什么特点？（3）什么位置时电动势、电流为零？该位置磁通量及其变化率有什么特点？（4）试画出线圈转一周过程中的i-t图线。3阅读教材“交变电流的变化规律”内容，完成下列任务：（1）了解：正弦交流电是如何产生的。（2）识记：正弦交流电的的概念及表达式。【思考与讨论】1利用电磁感应知识，推导线圈在匀强磁场中匀速转动过程中，感应电动势的峰值表达式。【自主检测】1教材“问题与练习”第2题。2教材“问题与练习”第3题。3教材“问题与练习”第4题。【组内
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论