2018-2019年重庆市綦江区第一实验小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第1页
2018-2019年重庆市綦江区第一实验小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第2页
2018-2019年重庆市綦江区第一实验小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第3页
2018-2019年重庆市綦江区第一实验小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年重庆市綦江区第一实验小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下例不属于食品原料的是( )A.大米B.面粉C.蔬菜D.味精2 下列植物中属于草本植物的是( )。 A.B.C.3 使用天平的注意事项描述正确的是( ) A.使用前先调节平衡螺母,使天平平衡。B.左边盘里放砝码,右边放物体。C.砝码使用完毕,为了使用方便不必再放回砝码盒。4 水葫芦能浮在水面的原因是( )A.它很轻B.它的叶柄内有气囊C.它是观察水生植物5 可以用来表示水的多少的计量单位是( )。 A.厘米B.小时C.毫升6 下列活动中,获得信息最多的是( )。 A.看大树的照片B.回忆在大树前看到过的C.在真正的大树前观察7 下面三种池塘中的生物,( )和其它两种生存方式不同。 A.乌龟B.青蛙C.金鱼8 制作砖瓦和陶瓷不需要消耗( )。 A.石头B.黏土C.燃料9 把碘酒滴到生姜上,变成了蓝色,说明生姜中( )。A含有淀粉B不含淀粉C两种情况都有可能10关于动物的运动方式,说法正确的是( )。 A.蚂蚁是用三对足爬行的B.蜗牛是全身爬行前进的C.蚯蚓在爬行时身体呈“S”形前进11空气与相同重量的水相比,它占据的空间( )。A非常大B却很小12下列活动不会引起水污染的是( )。 A.B.C.D.13动物的生存依赖于环境,不同的环境中生长着不同的动物。我们比较容易在( )中找到蚯蚓。 A.潮湿的黄土B.潮湿的黑土C.潮湿的沙土14狗尾草和小猫都是有生命的物体,它们是属于( )。 A.植物B.生物C.动物15食盐、白糖等固态物质的颗粒具有规则的几何外形,称为( )。A 固体B晶体 C形体二、想一想,填一填(填空题)16我们可以用_(填“放入水中”或“使劲敲”)的方法,唤醒休眠的蜗牛。 17树生长在一定的环境里,它的生长需要阳光、空气、_和适宜的温度。 18形状和体积都会随着容器变化而变化的是_(填“空气”“水”或“石头”)。19如图所示,将水、食用油和洗洁精滴在玻璃板上,抬起玻璃板后,_快速地流到玻璃板底部,_非常慢地流到玻璃板底部。20蜗牛用_呼吸,也用_排泄废物。21蚂蚁的身体分为_、_、_三部分,头上有一对_,胸有_对足。 22流水可以帮助我们_、_、_、_,也能给我们带来_、_、_等的危害。23树的器官包括根、茎、叶、花、果实、_。 24量简是一个带有_的玻璃筒,专门用来测量液体的多少,也就是测量液体的_。使用量筒的时候。量筒必须放_,视线要与量简内液体凹液面的_保持水平.25如何寻找问题的答案?答:到_或_查资料;自己通过_和_找答案。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26我们家养的猫、狗寿命大约是十几年。( )27读取液体的体积数时,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。( )28家长做饭的过程也是商品加工过程。( )29空气看不见,所以空气是不存在的。( )30现在许多食品加工厂的生产,已开始现代化生产的流水线。( )31因为蜗牛的身体十分柔软,所以无法比较它们的大小。( )32我们用鼻子可以判断出水是无味的。( )33香樟树四季常青,所以它的叶子不会衰老死亡。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把动物各部分名称与图中所指位置连上线。(重复的,画出一条即可)35把下列物品与对应的材料类型用线连起来。五、综合题(实验题、解答题)36牛奶的加工过程中用到了哪些技术和设备? 37通过观察蜗牛,回答下列问题: (1)通过笔尖触碰蜗牛的各个部位:你认为蜗牛的_最敏感,_有保护作用。它的摄食器官是_。 (2)蜗牛的运动器官是_。你注意过蜗牛爬行时会出现什么现象吗?_。 (

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论