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在校大学生忆高考 在校大学生忆高考 高考结束了但关于高考的话题却还在继续在校大学生是高考的亲历者他们对高考有清晰的记忆走出考场他们都经历了些思考和体悟在高考结束和迈进大学之间又有什么经验和感想 高考是一笔财富 高考作为人生的一种经历深深地印在了大学生们的记忆之中高考的岁月是忙碌而充实的坚韧和执著成为“高考人”的精神财富在与大学生们的交谈中他们的内心独白令人振奋 李斌(现就读于北京大学“元培计划”试验班中文系05级学生)： 想起我在母校南京师范大学附中的高考生活那里有一段让我终身难忘的日子：高中的学习几乎都在围绕高考进行我曾经叛逆地埋怨和苦恼过决心高考后再不提及那段“痛苦”的经历然而当我走进大学开始全新生活的时候我才知道那段生活对我来说是多么重要 渐渐地理解老师的良苦用心他们用无私的奉献教会了我怎样去做人怎样去做学问怎样保持一颗钻研的心现在觉得那种为一个目标奋力拼搏的勇气和坚持对一个人的未来和发展是多么重要北大一贯尊重个人爱好主张自由发展但是这并不是说我们可以不去努力任凭感觉放任因为高考培养的为理想奋斗的精神仍然是获得美好未来的钥匙 在备战高考的日子里我体会到全身心地投入学习其实是一件很幸福的事情高考使我养成了总结的好习惯让我在以后的学习和生活中可以规避一些风险和错误并且能让自己更了解自己的能力和需求当“天之骄子”们相聚北大是高考培养的坚韧的耐力和承受压力的勇气让我继续飞翔 高考使我明白人生一定要选准自己的目标这个目标不仅仅是考一个什么大学选一个什么专业而是明白自己未来到底要做什么为了一生的理想奋斗这样的人生才能充满信心和动力 考后放松不松懈 交上最后一份考卷大步流星地走出考场是惬意和轻松的卸下学习重压后有些学生迷恋上网、打游戏通宵娱乐玩耍生活好像一下子进入了“极乐世界” 有关专家指出考生从复习、参加高考到等待录取通知书这个阶段是一个非常明显的应激过程因此考后放松的关键是进行积极休息考后放松还包括进行“调整性学习”在轻松的学习中实现角色转变作好中学向大学的考后调节过渡 黄世霞(现就读于北京师范大学汉语言文学专业06级学生)： 高考过后接下来是估分填报志愿等待结果这个过程是漫长的不过也给了我时间好好地规划考后的假期尽情地与同学们一起聚会、郊游 但是轻松的日子开始让我有点不适主动找朋友借来好多好书孜孜不倦地读书的时候我总是把自己融入那个幻想的世界酣畅淋漓地享受文化的滋润 我在农村长大一直以来都只专注于学习书本知识要上大学了觉得自己很需要充充电学习一点书本以外的东西咨询了已经上大学的哥哥考虑到实用性和时间的有限性最后决定去学电脑我选择了学习Photoshop软件一个月的时间我每天都要到离家很远的地方去面对几个小时的电脑有时觉得很累然而还是坚持下来了当我看着自己做出来的一张张好看的效果图听到老师的赞扬真是开心极了 上大学后我发现学到的东西发挥了作用无论是在社团工作还是学习之前多积累知识和技能总能让人在机会来临时脱颖而出充实而快乐的考后假期让人回味 营造一个快乐假期 选择一种怎样的方式更好地度过考后的假期既能让自己从考后紧张中轻松起来又能对未来的发展有所帮助大学生们谈到了自己营造的“一箭双雕”的快乐假期 阚轶群(现就读于北京航空航天大学软件学院软件工程06级学生)： 很快就到了高考分数公布的日子当我知道自己考了639分时我激动的是除了我的分数还有自己的估分能力 当时正是XX年世界杯决赛进行时精彩的赛事让我暂时忘了高考的可能结果于是这种状况就在每天的赛况中度过了将近半个月后来的一切都因这个分数而变得顺利无比包括高考志愿填报、录取、入学我不再压抑自己大摇大摆地行使自己从前被压抑的权利但是我很快发现轻松地上网、没日没夜地打游戏、漫不经心地看电视其实并不是最有意思的生活我开始思考这段时间我应该做些什么 于是我为自己制定了一个有意义的假期计划我选择了考驾照现在想想当时做得真对以后的假期再也不会有那么长了除了学驾照我还向亲友了解了自己专业的学习概况从已经读大学的堂哥那里借来了“C语言”翻看因为高中阶段主要是听课、做练习琢磨新东西的时间比较少考