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学习中的发现作文四篇 从小时候到现在由于我的好奇心发现的东西可不少呢！可我觉得最有意义的发现还是那一次在学习中的发现 有一天下午放学本想回家痛痛快快看看电视谁知一进门就传来了唠叨声：回来了啊快去把作业做了原来是妈妈在家办呢今天可是有我最喜欢看的法通的大结局啊！我闷闷不乐地走到书桌前拿去作业做了一会有一道难题难住了我我正咬着笔杆子苦思苦想我是在想：今天的作业这么多一时半会儿肯定做不完我样才能看到我盼望已久的大结局呢嘿！我想到了一个办法竟情不自禁叫出了声来我赶快捂住了自己的大嘴幸好妈妈没有发现我为什么叫我马上拿起笔杆按照我的计划方针做了起来那就是不管写的如何写完了就OK没用多长时间我就把那原来要做半小时的作业仅10分钟就做完了妈妈问道：作业做完了做得样啊嗯.还可以我支支吾吾地回答道还好没被妈妈看出什么来要不就会被妈妈的机关枪扫射了到了第2天我的作业只得了一个B等 晚上我痛改前非人人认认真真地把当天作业写完了我就由B升上了A+哈哈哈.我喜不自胜但是我的好奇心又跑出来问我：为什么第一天没认真就只得了B等认真了就得到了A+呢我回家把作业照着昨天的态度写完后就绞尽脑汁地想啊想啊到了9点30还没想出答案来我就上床睡觉去了问题想一个顽皮的孩子悄悄跟着我一同进入了梦乡在梦中：我回想到了两次做作业不同的态度原来答案远在天边近在眼前哈哈哈.找到了答案的我竟然半夜笑醒了我兴奋得一会儿睡下一会儿又坐了起来. 你们知道我的答案了那就是我对学习的态度第2次专心地做就做好了而第1次马马虎虎不认真更谈不上专心了因为做什么事要专心于那件事中才会做好所以这就是原因我们学习就要认真对待不能马虎否则就不会学好 你们可能会认为我的发现微乎其微但我可不这么想因为它是可把一个人引入成功之道的重要因素！ 今年小升初冲刺学习特别紧张我常常一天下来身心俱疲妈妈看我学习缺少激情就每周五晚让我去五台山乒乓球馆练习打球一来减减压力二来活动活动筋骨可谓一举两得 从小到大我从未参加过什么运动训练我的协调性比较差身体僵直仿佛一架机器人在打球 教练见到我拍了拍我的肩膀对我说：放松打球要有好心态我刚上了六节课教练强调动作的专业性在偌大的乒乓球馆里放眼望去打球的高手还真不少但只要一看他们的握拍姿势就知道是野路子只有几个小不点那一招一式有板有眼从他们的身上不难看到国家队的风范 看人打球轻松自己一握拍不是动作没达到标准就是接不到球教练发给我十个球我慢慢地接到一个、两个、三个十个又是一组我赶紧接球就在接球的一瞬间我感到教练发的球像长了翅膀似的有力而灵敏飘逸而沉稳球竟被我打飞到天花板上不能用力击球幅度要小一些打到球后手必须到前额肘关节不要打开动作要到位教练针对我接球的动作不厌其烦地一遍又一遍地训练我终于体会到国家队的运动员付出了多少艰辛的汗水才有今天的收获 一个小时训练下来我两肋酸疼手臂重得抬不起来教练让我喝点水休息一下他语重心长地对我说：打球要讲究球感注意节奏你自己再琢磨琢磨 我一边喝水一边琢磨：幅度要小大臂又不能动太多要靠小臂发力带动大臂但肘关节不能打开还要转腰难道 就在我仔细揣摩陷入沉思时身后传来了清脆而响亮的击球声只见一位小姑娘和教练在练习当球飞来时她从容不迫大臂微微一抬小臂一收球就稳稳当当地打了回去好一个标准的张怡宁姿势她的小臂收得有力而不过度大臂微动而不机械身体微弓重心前倾最重要的是我发现了力量的爆发源两条大腿乒乓球的力量不在上半身而在两条大腿外侧的肌肉通过转腰一气呵成将力量传送到小臂将球一举击中我抑制不住内心的激动与喜悦快步走到球台前体验 教练开始发球了我牢记动作要领等待球到达最高点的一瞬间我一个转身用大臂带动小臂迅雷般地一击银球一个漂亮的弧线落在球台上教练露出了赞许的目光：动作漂亮很好！我在心里笑了笑得比吃了蜜还甜 通过训练我不仅掌握了打球的技巧而且还发现了打好球的关键：那就是在打球的瞬间将腿部的力量通过转腰传递到手臂再用大臂带动小臂完成击球只要我们在学习中勤于思考善于发现勇于钻研一定会大有收获 我是一名音乐课代表我十分热爱音乐喜欢沉浸在浓浓的音乐氛围中所以对很多歌曲都耳熟能详唱起来也是得心应手因为有一副天生的好嗓子我也喜欢在课余时间吟诵古诗可是在面对背诵课文的时候我通常读了好几遍可是读过的文章却如同在脑海里匆匆的过客一般无法长时间记忆还是没有能一字不差的背诵下来我心急如焚真想在脑子外面接一个外接硬盘把文章快快的背下来于是我的心中萌发了一个问题：为什么我只需听几遍歌就能将歌曲唱得十分动听诗歌只需要多读几遍就能将它背的一字不差而背这些课文呢就算读了很多遍也很难一字不差的将它们背下来 我满是好奇的找到爸爸向他询问了这个问题他笑着对我说：菁菁当你唱起美妙的歌曲或吟诵起古诗时你是否觉得它们唱起来或吟诵起来有一定的韵律呢但是你们的课文即不能唱也并不押韵自然不是非常好背的如果你能将唱歌或吟诵古诗的方法应用到课文中来相信你所遇到的难题就能迎刃而解例如：床前明月光疑是地上霜是不是它们最后都押了一个ang字的音呢同时当我们歌唱或吟诵古诗时它们都能将我们的思绪带进歌中或诗中的意境中所以让我们唱起来或背起来十分的流畅记起来也比较牢 又是一次杨老师布置了背书任务课文的名字叫二泉映月我心中一喜爸爸教我的方法可以派上用场啦！我先看了几遍课文理解了文中的含义然后合上书回味了几遍眼前立即浮现出盲人音乐家阿炳在皎洁的月光下抱着二胡坐在美丽的二泉边上深情的演奏然后我配上那首脍炙人口的二泉映月很快我就将全文一字不差的轻松背下来了 原来在语文学习的过程中有许多方法和窍门但并不是每种方法对任何人都适用但只要你留心观察就可以在学习中有新发现找到适合自己的学习方法从而获得进步感受成功的喜悦 我在综合学习中的新发现今天我们在科学课上做了一个有趣的实验实验结果让同学们大开眼界你想知道 叮呤呤上午第三节课铃声响了同学们端坐在教室里科学老师刚走上讲台大家的目光就被老师带来的酒精灯、塑料袋和火柴吸引住看来老师今天又要给我们带来有趣的实验啦 科学老师让我们把门窗关好不让风吹进来教室里鸦雀无声只见老师嚓的一声点燃了手中的一根火柴顺手在酒精灯上撩过酒精灯点燃了老师把事先准备好的黑色塑料袋张开口朝下放在酒精灯上方一厘米的地方把手松开塑料袋飞起来啦真神奇啊同学们你望着我我望着你会心地一笑有的同学用手不停地翻着科学书着急地说：我没有啊！我眼光紧紧地盯着飞起来的塑料袋心想要是把这个酒精灯能够和塑料袋固定在一起保持这种姿势不就成了孔明灯 老师看着我们惊奇的表情对我们说：塑料袋之所以上升是因为热气上升的原理才能升上天的比如我们在节假日在公园里看到的那种载人上天的气球就是热气球全班同学这才恍然大悟！ 通过这次实验我知道了热空气可以把一个轻轻的东