xx年全国各地中考满分作文集（二）（转）.doc

xx年全国各地中考满分作文集（二）（转） 文题呈现： 提示： 1从下面两个题目中任选一题写一篇不少于500字的文章除诗歌外文体不限 2要、有个性地表达凡抄袭、套写的文章均酌情扣分 3文中的人名、校名、地名一律用化名以免透露有关信息影响得分 题目一：窗外 题目二： 阅读下面材料然后自选角度、自拟题目作文 黄美廉是一位自小就患脑性麻痹的病人脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感也夺走了她发声讲话的能力她昂然面时迎向许许多多的不可能终于获得了美国加州大学艺术博士学位一次一个学生小心地问她“你从小就长成这个样子请问你看自己你没有怨恨”黄美廉妈然一笑在黑板上写道： 我好可爱！ 我的腿长得很美！ 爸爸妈妈这么爱我！ 我会画画我会写稿！ 我有一只可爱的猫！ 还有 最后在黑板上写下了她的结论：我只看我所拥有的不看我所没有的 窗外（1） 窗外那朵小黄花又开了.一天一天我真心地期待着的美丽我捏着自己的手指数出:今年我五岁了我不再需要妈妈的扶持爸爸吹凉了的米饭;我不再将衣服弄脏不再折断小花的茎我知道我长大了睁开惊奇的双眼窥视世界我发现天很蓝云很洁白我很快乐 窗外的柳树长得很高绿绿的油油的.夕阳的余晖如金属般散在柳叶上微风轻拂柳枝随风婆婆着最后的舞姿.是的最后的舞姿我一言不发地静坐在凳子上我十五岁了 自我有记忆的十年来每天清晨我看着窗外的世界一片蔚蓝;中午麻雀落在窗台上乘凉;晚上星光闪烁在窗前我看到了一次又一次的花开花落凝望了一回又一回的日出西落窗外的世界固然美丽可是窗内的和谐依旧重要无论什么人在看尽了窗外的风景后都会转身回到屋内.屋内的景色是不变的那素白的墙壁那红色的台灯那清绿的茶杯要知道在窗外经历的快乐或痛苦热闹或孤独终究能安慰、抚爱你的还是屋内,想想看你是否会发现伴你到深夜的还是那红色的台灯发出的温馨的光;滋润你干渴的喉咙的还是那清绿的茶杯中的若香;还你内心平静、和谐、淡然的还是那素白的墙纵使窗外小黄花再备受期待但终将在惋惜中枯萎;纵使窗外绿柳的舞姿再美丽也禁不住冬雪的咆哮五岁的我到十五岁的我再憧憬窗外的世界最安宁幸福的还是父母的目光 是的窗外的风景固然美丽但窗内的目光依旧温暖. 满分理由：外面的世界很精彩这是人们的共识考生却有不同于常人的发现窗外的风景固然美丽但窗内的目光依旧温暖本文以优美流畅的语言表达了自己对温馨的家的依恋诠释了朴实自然的父爱和母爱 窗外（2） 小时候最喜欢做的事便是趴在窗台上睁大双眼看着窗外的世界看窗外吹面不寒杨柳风；看窗外接天莲叶无穷碧；看窗外秋天漠模向昏黑；看窗外白雪纷纷何所似 趴在窗台看着窗外的时过境迁不禁对窗外的世界充满向往只是当时年纪尚小而父母因为工作的关系无法陪伴我于是便只得将我反锁家中.这时的我只能痴痴地透过那片不甚明亮的玻璃去感受外面的世界. 随着时间的推移我对外面世界的渴望越来越强烈我渴望能用于触摸到院落中的青石地板渴望去聆听那棵古树的声声叹息渴望去观赏那株赏心悦目的花朵因这渴望一直未曾实现.小小的我心中便蕴藏了极其强大的念头我要到窗外的世界去不是以旁观者的身份而是将自己彻底融入大自然中 可是事与愿违当我向父母说出自己想法的时候却遭到了拒绝作为父母他们不在我的身边年幼的我面临的只会是危险心中的念想一次又一次的落空终于我整日郁郁寡欢甚至将家里的杯子、碗都砸了个遍光着的脚丫上出现了许许多多的伤口父母回到家看到大声哭闹的我扬起了手掌却又叹了一口气用于摸摸我的头似是自言自语一般也许这种保护你的方式是错的你也真该走到窗外的世界了 自那以后父母总会提早下班带我去领略窗外的世界而我也终于恢复了活泼的本性身处这个的环境逐渐习惯窗外的世界逐渐成长起来尽管会经历各种意想不到的事情但也正因为有了这种历练才能更好地造就我逐渐丰满的羽翼如果当初只是味活在父母的保护之下只能透过那层玻璃观看那么如今的我恐怕剩下的只有胆怯和懦弱吧 不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香? 只有走出窗外才能真正领略那份美好才能真正看到柳绿花红才能真正地长大窗外的事物尽管不全是美好但这不是也在考验我们的判断?这又何尝不是一种美丽?这种美丽才有坚强和自由的芳香气味 窗外的天空很蓝很蓝 满分理由：一段成坠的经历勇敢的抗争可能许多孩子都有这样的经历但考生却抓住了平凡中的不凡用优美流畅的语言诠释了一个真理不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香?读来让人涌起一种很深的冲动:走出窗外接受生活的洗礼 生命多不完美乐观书写人生 风雨兼程的人生难免有磕磕绊绊、坎坎坷坷的道路注定荆棘丛空有位哲人说生命就像是被咬过一口的苹果是啊虽失去了完整的美丽但却给那清亮增添了一抹诗意或许是缺憾造就的美丽就像风雨后的彩虹绚丽多姿好似冬日之后的朝阳孕育着生命的希望少不了崎岖不平也丢不掉达观的希冀 黄美廉小姐的事迹感动着千千万万的人们也激励着莘莘学子只要拥有我心即满足如此豁达的心境在这纷扰世间有几人可以坦然做到?她并没有沉鱼落雁的面容也没有窃宠的身姿却执握画笔给人生增光添彩;她没有会当凌绝顶的攀登却不乏一览众山小的壮志昂然面对老天的不公身残却志坚乐观地看待每一朵乌云坚信太阳即将普照大地一朵花这样开过人生复何求? 她爱的不是荣誉的光环因为在那险象迭生的旅途中她拥有的自我;她有的不是居高临下的眼神而是莞尔一笑的平和;她做的不是历史长河中的惊天之举而仅仅是脚踏实地的行动或许她给生命的是贬值的付出或许她的人生太过脆弱但别人眼中的失落只是她心中含情脉脉的一瞬;别人心中的艰难却是她心中向上的不竭动力也许上帝关上了一扇希望之门但她却会倔草地寻找希望之窗口人生多不完美美廉小姐拥有的色彩平乏单调是庸俗的心态的辩证而内心的高洁就是拥有的乐观或许世事残酷但她依旧感激感激上帝给予的生命 历史告诉我挫折并不可怕可怕的是生活的无望张海迪的人生告诉我乐观的笔画;霍金的痛苦彰显一个时代的精华;林肯的磨难告诉我天将降大任于是人的美丽;黑色的辩羊登高告诉我矮小的身材是集天地之精华;再看乐观而理性的黄美廉告诉我没有风雨的洗礼海燕怎能振翅高飞? 驼走大漠鹰击长空梨花遍地梅香四溢拥有生命的希望就博取了那辽远广阔;有了苍穹的蔚蓝便有了展翅高空的壮美;有了冬的磨册便有了百花争艳的多姿;有了四季的抚媚更显蜡梅的傲骨迎霜有了黄美廉的达观便有了直挂云帆济沧海的万丈豪情 生命多不完美是意犹未尽的逗号而乐观坦然蘸着艰难险阻之后的美味佳肴是人生凝重而美丽的感叹号 满分理由：考生像一位诗人,像一位画家,更像一位哲人他善于思考并且驾驭语言的能力极强以如诗的语言将人生的丰富内涵展露的淋漓尽致相信他定会有一个乐观完美的人生 xx年贵州省贵阳市中考满分作文 文题呈现： 现实生活中人们都在积极追求着完美何谓“完美”词典上解释为：完备美好；没有缺点其实每个人对完美的理解也不尽相同对完美的期望更是五彩缤纷 请以“完美的”(如：生活环境、学校教育、初中生活、人生、家庭、人格、答案、瞬间、谢幕、作品、建筑)为题写一篇600字以上的文章 要求：（1）将填充好的题目写在答题卡上； （2）除诗歌外文体不限； （3）文中不能出现区域名、学校名和人名 完美的诗句 天已黎明了你将你怀中的儿来摇醒我现在正在你背上匍行 地球我的母亲 在你的文字里生命已拥有了最美丽的翅膀承载着无数细腻的情感丈量着生命与梦想的高度郭沫若以其完美的诗句让我们明白:有多博大的心灵就有多深厚的真爱 你怀着滚烫的诗篇行走在多难的中国那完美而又炽热的诗句在黑暗中如同一盏照亮浑噩与阴握的明灯让无数人在黑暗中看到光明而你从未放弃那支笔与心灵的疆域用你完美的诗句描绘了整整一个时代一字一句地痛斥时代的不公与黑暗因为你是地球的孩子你明白朝着追求的匍甸前进之途不会被荆棘所阻挡就这样吟着你完美的诗句前行着 时间的流逝或许能使盛世沦为废墟文明荒作遗址可始终无法抹去你创作那完美的诗句抹不去你对美好的追求与向往你一直如同澎湃的河流无论怎样地跌者与起伏在最后都将归于平缓与实在于是我们在你近乎完美的诗句中看到了血看到了泪听到了呻吟也听到了呼喊你就这样为所有的苦难者呼喊奔走祈愿我们就这样看着这最痛心的一幕 郭沫若一直在给我们讲述那些最坚强的情感他给予我们每一个人的不仅仅是一种领悟、一种坚忍更是一种奋进、一种抗争而这也正是我们铭记郭沫若的原因我们同样需要一种奋进、一种抗争这是真正跳动的生命永远感谢他完美的诗句告诉了我们生命与梦想的真谛 郭沫若完美的诗句已成为时间河流中的一叶扁舟载着我们向生命的更深处划去直抵我们坚强的内心 满分理由：本文最大的亮点在于抒情手法的运用抒情就是在文章中抒发对人事景物的思想感情用褒扬、赞美或感叹的语气表达考生的感受这篇文章里考生肯定什么反对什么喜欢什么厌恶什么喜怒诉诸笔端情感溢于言表考生通过抒情表明了态度和立场借以加强记叙的深度揭示文章的主旨 完美的谢幕 悼念一代文学大师巴金 XX年10月17日19时06分一个巨人时代结束了这是最完美的谢幕 柴可夫斯基的第六交响曲悲怆在殡仪馆内哀婉地回响着庄严肃穆正厅上方悬挂着巴金先生的遗像他安静地躺在鲜花丛中巴金先生走了一个属于他的完美时代谢幕了 这是完美的谢幕你走了我们悲恸于你的离去;你走了如灯火熄灭但家春秋没有熄灭雾雨电也没有熄灭你把它们留在了这五彩斑斓的世上让心灵拥有避风的港湾让季节在阳光下展现在尚未开垦的土地上因为你我们学会了如何耕种:的锅头的铲子的犁伴伴随着和风细雨、鸟语花香脚下是一块温暖而的土地 我看见你从巴山蜀水走来炽热的血液绽放的笑容沉思的瞬间都因为这完美的谢幕化作一滴滴墨晕在宣纸上散开让我来做一块木柴吧我愿意把自己烧得粉身碎骨来给人间添一点温暖这是最完美的谢幕 这是你生前的写照把心交给读者诠释了你写作的宗旨讲真话奠定了你为人的准则你的作品改变了无数人的生命历程伴着那个时代特有的气息震撼着我们的灵魂而你的灵魂如一盏明灯指引了迷茫中的我们 你是中华民族的一面镜子;是一个让国人仰慕的文学泰斗;是一个无论时境如何也未丧失良心的大写的人我想怀念你的最好方式就是反复重温细细品味属于你的一篇篇经典著作完成你未完成的心愿 如今你走了带着爱与祝福静静地走了这是最完美的谢幕 满分理由：我相信每一位考生都渴望能写出一篇感人的作品来古人云能移人情乃文之至极而写成感人作品的秘诀正是真正向优秀的作家们学习这篇作文的最大壳点是考生关怀社会人文的精神和悲悯情怀在考生发自内心而流于笔端的抒情中考生人生的意义便显豁并丰富起来了 XX年江苏省盐城市中考满分作文 题目 阅读下列文字根据要求作文 亲爱的同学在你成长的历程中有时一个平凡或伟大的人一句平常或深刻的话一件普通或重大的事往往能改变你的思想你的性格甚至你的命运 请以改变了我为题写一篇600字左右的文章文体不限 注意：（1）先将题目补充完整；（2）文中不要出现的人名、地名、校名 读书改变了我 瑰丽月光婆娑桂影独坐灯下捧一本好书与古人交流幸甚 浅薄轻狂妄自尊大这就是十五岁以前的我直到后来与书为伴与古人相遇才改变了我 英雄泪 “风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复返”英雄把酒易水诀别而去明知不归路却头也不回踏上秦土当秦殿寒气冷森之时他抄起匕首奋力刺向秦王分明感觉到了他的悲壮无奈这无异于惊涛骇浪中逆水而行的一叶孤舟明知秦的存在是历史的必然却一定要奋力一搏为什么为了燕地百姓的期望为了燕子丹的重托当武士们拖着半死半活的荆轲出秦宫时有谁看到他嘴角的一丝微笑和眼中的一滴英雄泪 没有理由我不再轻狂“红巾翠袖揾英雄泪”这其中包含着多少深沉与无奈啊真的英雄也难免完美演译着人间多少伤心的绝唱于是远离浮躁静心读书 诗仙醉 “人生得意须尽欢莫使金樽空对月”多少文人雅士一生都将万千宠爱集于这一杯酒中它承载着的是文化亦是秉性孟德一句“对酒当歌人生几何”生出数多豪迈；东坡一曲“明月几时有把酒问青天”感慨生世浮沉；稼轩一腔“浊酒一杯家万里燕然未勒归无计”奏出离人血泪经过酒的涤荡人人都有“酒饱愁绝”的情怀“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”诗仙李白斗酒百篇诗醉乐同在就是最好的佐证 从这飘香的美酒中我读到了千载文化读到了扑鼻醇香让我心醉神迷流连不返 豪客壮 “大江东去浪淘尽千古风流人物”行走名山大川流连小桥流水该喜则喜该悲则悲一身豪气义薄云天可“会当凌绝顶一览众山小”也可“烽火连三月家书抵万金”；可“生当做人杰死亦为鬼雄”也可“莫道不消魂帘卷西风人比黄花瘦”；可“但愿人长久千里共婵娟”也可“十年生死两茫茫不思量自难忘”豪客生来洒脱无拘喜怒哀乐无须隐藏尽情流露 我不再自锁豪客让我更加爽朗即使岁月流逝花甲古稀也会吟唱“门前流水尚能西”“廉颇老矣”饭量依旧！ 以古人为镜可完善自我读圣贤经典可明白得失古人之思为人之百态与古人交夫复何求 满分理由：这篇考场作文采用三个小标题的形式在结构上整齐划一从三个角度阐释了自己读书所领悟的一些心得与大家分享这三个方面是他对读书与人生的思考含义深刻小作者尽可能地在文中展现了自己的知识点、阅读面先报告自己阅读的成果然后将自己从中得到的收益与改变结合在一起紧密地扣住了文章的主题读书可以治愚读书可以改变人生小作者对古典诗词人物典故信手拈来品味评价恰到好处用语力避陈旧追求精细读来的确是一种美的享受不愧是一篇令人赏心悦目的美文 三条短信改变了我 我自认为是一个非常乖巧的孩子我能把什么事情即使不能做到最好也能追求做得更好我学习很努力也喜欢帮助别人我很想让老师欣赏我可老师的目光却永远只在那些成绩最优秀的学生身上因为身体有些残疾的原因我很自卑 我心里委屈于是我愤世我孤傲我看不惯一切别人的文章再好我也懒得看别人的演讲再精彩我也认为庸俗别人做的事情再伟大我也认为做作我怀疑一切并目空一切抱着这种思想我跨进了初中的大门 这位新来的班主任我并不赞赏个子矮眼球有些突出表情严肃走路和未开化的远古人一样可是不知怎地他似乎盯上了我是因为我的相貌他上课时不时地瞟我一眼作业本上隔三差五地出现了一些批语多次有意在让我在大庭广众之下发言一开始我怀着敌意尽量地回避着不过渐渐地我发现在做这些事的时候他的目光是真诚的似乎有一丝温柔在我心头划过多久没有过了还是梦中妈妈的亲昵第一次、第二次测试之后他给我妈妈发来了第一条短信：“宇真是个不错的孩子我们家小雨要是像这样就好了” 收到这条短信之后一种从未有过的感觉涌上心头终于有老师注意到我了于是那层笼罩着自卑的阴云终于被撕破了感觉好像是如沫春雨般的滋润我欣喜地跳到妈妈的背上和她一起分享我的快乐 此后我对班级热心多了值日主动文体活动积极参加热心做好班干部的好帮手发言也踊跃了学习成绩也有了明显提高我成天笼罩在被老师夸奖的光环里做的一些事儿越来越多得到了不少的朋友可到了初二期末考试我摔了个大跟头成绩落了很多我失落得很心里很悲凉老师依然给我发了张奖状“热心学生奖”我心里挺不是滋味到家时老师给我发来了第二条短信：“宇人生路上难免有风雨如果不经历又怎知彩虹分外艳！相信自己一定能行！” 我心头一热虽然没有对得住老师的帮助但他却一如既往地关心和支持我于是化痛苦为动力继续前进永不言弃坚持到底争取胜利！ 快要中考了可我的心情显得有些浮躁不安上课精力总是不能集中老走神晚上又睡不着白天有时还打瞌睡前段日子几次模拟考试有些心不在焉成绩有了影响但我尽量不给老师添麻烦但还是被他发觉了又发来了第三条短信：“平常心是金”于是调整心态除了学习之外每天下午老师还陪我在操场上跑两圈锻炼身体劳逸结合一面还开导我于是心情终于稳定了 今天我得以平常心坐在了这考场上都是因为老师是他的三条短信改变了我 评析：三条短信改变了一个学生的人生的确老师应该对学生有更多的关注与理解关爱是润物的细雨轻柔而滋润心田文章从原先的自卑、委屈写起为改变作了铺垫；新班主任对“我”的关爱是逐步地深入让“我”从回避到慢慢接受作文特别写到了收到短信后的心理活动及变化清晰地表现了“改变”过程注意了前后的对比紧扣话题中心突出 读书改变了我 畅游于途远道险、妖多魔众的取经路上；环顾于义薄云天、浪淘沙尽的三国之中；漂渺于疾恶如仇、为人正义的梁山泊里悠悠读书情让我懂得了如何做人如何处事 悠悠读书情方正人生路“人生自古谁无死留取丹心照汗青”文天祥以他的丹胆忠心光耀史册让我懂得了做人的道理让我懂得在人生旅途中时时充满着诱惑但时刻要保持清醒头脑不可图一时之快、贪一己私利而苟且偷生面对诱惑面临威胁要勇敢不惧、为正义而存“生于忧患死于安乐”孟子凭他的人生磨难让我知道这路上不可能一帆风顺有平坦大道也有崎岖小径切不可贪图安逸要经受磨难身处逆境要勇于直面自强不息方能成就人生“生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也”孔子用他的传道授业告诉我世上最珍贵的莫过于义是正义更是大义为天下百姓为黎民仓生抛头颅洒热血舍生取义在所不惜读书改变了我做人做事的方式三思后行踏踏实实 悠悠读书情纯纯朋友心读书让我知道友情的重要“投我以桃报之以李”表现的是有付出才有回报“身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通”讲述的是默契与和谐“同是天涯沦落人相逢何必曾相识”看到的是患难见真情何心相与识“莫愁前路无知己天下谁下不识君”结予的是对离人美好祝愿读书使我懂得友情的珍贵改变了我以往对待朋友的态度消除了我和朋友之间那道隔膜的墙相知无远近 悠悠读书心人间遍地情读书让我知道了老师“捧着一颗心来不带半根草去”的无私奉献了解了慈母“临行密密缝意恐迟迟归”的牵肠挂肚认识了朋友“海内存知己天涯若比邻”的暖人话语读书让我动情开遍思乡之花是余光中先生“我在这头大陆在那头”的望眼欲穿是连战先生“度尽动波兄弟在相逢一笑泯恩仇”的良好祝愿是宋楚瑜先生“少小离家老大回乡音无改鬓毛衰”的激动哽咽真情是世上最可宝贵的财富财富不是朋友而真情却是财富 花开花落云卷云舒斗转星移悠悠读书情改变了我伴随着我度过了13个春秋丰富了我的内心世界 评析：这篇作文主要得益于小作者平时对于古典诗词的积累与归类文章以读西游、三国、水浒名著的得益开头紧扣话题接着从人生、友情、思乡等三个方面阐述了读书对他的影响改变了人生的道路特别值得一提的是对古代名人的名言引用不但广博而且评价到位尤其能结合自身读书的感悟入手不仅仅是纸上谈兵堆砌做作这确实反映了小作者的基本功 攀登改变了我 只有一步一步、脚踏实地、勇往直前地攀登才能到达胜利的巅峰 题记 一直生活在无忧无虑的童年永远过着童话般的生活前方是父母铺平的道路而我也只满足于在笼中飞来飞去 小学毕业时我有两种选择本地学校和市重点实验学校我当时毫不犹豫地选择了前者告诉自己我还小自理能力差离家太远不安全在家有父母照顾自己省心 这一次父亲没有给我讲什么周恩来、邓小平的励志故事而是决定带我去爬山爬山几时有过学习这么累了我希望坐缆车登临绝顶父亲却执意拾级而上攀爬大山山很高很陡窄窄的石道只能容一个人道过跟在父亲后面只看见那宽阔的背影从不回头只是向前我几次萌生退意父亲回过头看我一眼淡淡地只说：“不要停下继续！” 有时要缘青藤而上有时要走晃荡不停的索桥有时要穿过乌黑的山洞而我皮磨破了脚生泡了有几次跌下来差一点就滑下去了父亲仍然不肯我停下我鼻子一酸眼泪几乎要夺眶而出但看到父亲坚毅的身影把心一横今天一定要攀上顶峰！ 走过最后一段登上山顶远山尽在云雾迷漫之中是剩下半个山头若隐若现一轮红日挂在空中是这么的近我心头一热好美啊真是无限风光在险峰！我满头汗水开怀大笑对着大山高喊：“喂你好”大山传来久久的回音“高兴”“高兴！”“快乐”“快乐！”父亲让我看绝壁劲松它们都是最艰苦的地方生根发芽长大成才有时只是一棵独立在悬崖绝壁之中却粗大无比笔直地伸向空中决不旁骛我顿时明白了父亲的良苦用心攀登我征服了高山！更征服了自己！ 后来我义无反顾地向市重点报名我清醒地认识到这又是一次攀登！奋斗永无止境；挑战放马过来！ 如今我坐在考场接受人生又一次巨大的考验胸前父亲送我的小鹰振翅欲飞我又想起那难忘的经历那次攀登高山的经历改变了我！ 现在是另一种攀登别一种挑战我将沉着应对鹰击长空酬壮志翱翔天宇振翅飞！ 评析：小作者虽然选取现实生活中一次选择的经历“择校”本身不是很大的事情但由于“我”对自己的担心让父亲决定带“我”爬山通过爬山的艰辛过程和爬山后登临绝顶看到的美丽景色形成对比让“我”认识到要挑战自我勇于攀登主题就显得较为深刻文章通过一个故事来告诉我们一个道理构思新颖选材贴切结尾点题呼应题记与标题全文浑然一体特别是注意到了细节的刻画如对父亲背影的“宽阔、坚毅”描写给“我”警示悬崖绝壁上劲松的那种刚强给“我”启发这些都是改变“我”决定的重要因素因此考场作文除了在构思上精心筹划之外运用细节的刻画来增添文章的亮点也是不可缺少的 “低头”改变了我 低头并不代表认输昂首的也不并都是赢家其实只是换个姿态罢了 昨天 那个季节很混乱那时的我很要强追求的是愚昧的拥有强调的是幼稚的个性那时的我昂首挺胸像一只骄傲的孔雀自以为笑傲天下却不知脚下已是一片水泊从不肯低下头来认真做事似乎只有昂起头才能证明我是强者直到栽进泥水一身脏兮兮、湿淋淋才知道骄傲的孔雀也会成为乌鸦的笑柄于是我开始审视自己 今天 现在我学会了沉默懂得了换一种姿态走路低下头其实没什么不好至少可以看清脚下的路了没有人会说我像失败的弱者低下头我的每一步都走得更踏实了我仍是美丽的孔雀低下头我便再也不会掉进水里成为别人的笑柄了 因为低下头我可以发现蚂蚁搬家的情调可以看见小草钻出泥土的坚韧可以闻到栀子花开的味道可以 我有所得了 明天 掂起脚眯起眼我欣喜而惊恐地望着我的未来虽然那里烟雾迷蒙但我却看到一个女孩低着头慢慢地走着那么闲逸那么轻盈那么美丽从她的身上我品出了低着头走路的骄傲 明天的明天我还会品尝那低着头走路的情调！ “昂首”与“低头”伴我成长着流星划过我仍会以现有的姿态慢慢地慢慢地向前走 简评读罢此文不禁为小作者从一个新颖的角度切入话题、阐释主题而节节叫好！说实话这篇半命题作文说起来容易要想写好写出色有难度这篇作文从昨天的“昂首”入手采用拟物的手法把自己比作一个骄傲的孔雀直到栽进泥水才学会了审视过去今天的“我”学会了沉稳低头走路才能看清更加踏实发现了更多的情调得到了更多的教益明天还会“低头”那其实已成了低头的“昂首”走得更加坚毅一篇文章就是一个好的创意采用拟物的手法把“我”当作孔雀来写而且写得这样成功就是一个最好的例子 那微笑改变了我 真奇怪不知从什么时间开始只喜欢独来独往很少帮助别人也不希求别人的帮助纵然得到别人的相助也会像还债似的报答于人大有我不负天下人也莫让天下人负我之势然而这多年支配着我的思想却在那一次微笑的光芒中瞬间变得如同一粒尘埃飘散得无影无踪 那是一场连续两天的暴雨过后那条我每天上学必经的河上水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影只剩下那座高高的旧木桥还架在河的两岸那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥 面对着那桥我犹豫着还差10分钟就要上课了我猛地扛起我的自行车做了一个连我自己也不敢相信的决定：扛着车从木桥上走过去开头的几步我雄纠纠气昂昂没感到什么可渐渐地脚下的木头在拼命地晃动着木头下面湍急的河水使我头晕腿越来越软好像很难再支撑我的身体的重量我根本不知道自己是走到木桥中央的只剩下一半的路程了我却再也挪不开脚步曾想着一点点挪回去可我连转身都困难耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了几次想把自行车扔进河里 正在我前进不能后退不得的时候突然肩上的车子一下子轻了起来继而渐渐离开了我的肩一只大手从我的手中取下自行车另一只手抓住了我的手那一刻我的心一下子稳了我真无法说出心里的感激慢慢扭过头那是一张陌生的脸脸上充满了微笑时间没有容我仔细看但只那一瞬间却使我感到那微笑是那么真诚、可爱！ 车子和我终于安全到达了对岸满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸：不算黑的皮肤眯细的双眼掩不住真诚的目光细碎的皱纹爬满眼角干裂的嘴唇微微张开啊是一位40多岁朴实无华农民 这是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了却让我始终不能忘却它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西尽管那只是淡淡的一笑许多年以来那微笑一直深深埋于我的心中我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童帮着推一辆艰难行走的货车或是送一把雨伞给同学而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时你才会真正体会到那埋于心底微笑的真正含义与价值那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味微笑寄予着美好的情感我实在找不出恰当的词语形容它或许这句诗会表达它的含义吧： “与人玫瑰留有余香！” 简评微笑可以打破一切冰封可以化解人与人之间的隔膜小作者就是选取的生活中一个简单的微笑事情写得极为耐心文章铺垫得相当细致让你在一字一句、一颦一笑中体味这种情感的美妙这是一位40多岁朴实无华的农民的微笑这最终感染了“独来独往”的“我”改变了“我”的陈习使“我”以同样真诚的微笑去帮助他人没有华丽的语言却有质朴的芳香描摹到位刻画精细前后对比卒章显志都是这篇文章吸引人的亮点值得一读 xx年陕西省中考满分作文 文题呈现 请从下面两个作文题中任选一个写一篇作文 要求：（1）有真情实感中心明确语言通顺表达力求有创意（2）文体自选不少于600字（3）凡涉及人名、校名、地名一律用英文大写字母A、B、C、D、代替（4）不要套作不抄袭 （1）半命题作文（补全题目后作文） 阅读下面的文字按要求作文 那是一张慈祥的脸让我感到了生活的温馨；那是一张疲惫的脸让我明白了生活的艰辛；那是一张陌生的脸让我看到了生活的多彩；那是一张阳光灿烂的脸生活中我们见过无数张脸 请以“难忘那张脸”为题目写一篇作文 （2）命题作文 阅读下面的文字按要求作文 这个世界不是有钱人的世界也不是有权人的世界这个世界是有心人的世界 请以“做个有心人”为题目写一篇作文 难忘那张灿烂的脸 那是一个冬日的清晨街灯昏暗寒风刺骨.我一个人站在车站旁等待着不准时的首班车.周围还浸在浓浓的夜色中不远处的十字路口被几点路灯的光照亮而四条街道.都孤寂地向远方的黑暗里延伸冰冷的高楼在道旁高傲地站立给这个清晨平添一丝寒意. 忽然一声粗犷的吼声从街的尽头传来瞬间打碎了刚才冷寂的气氛几秒钟后一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现. 那是一个随处可见的乡下女人脸色枣红双眼明亮并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹经过长久的风吹日晒显现出一种水火不侵的沧桑.微微发胖的身材裹得严严实实的绣花棉袄外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲.她双脚飞快地蹬着自行车身子也随之左右摆动每蹬一下车子便会疲乏地响一下这样的姿势在平时看来总有几分可笑.她一边蹬.一边用浓重的口音唱起了秦腔虽是听不懂的吼声却又情感丰富充满起伏. 在这样繁忙的城市里她的存在或许是恪格不入的我心想她似乎感觉到了我的注视在远去之前回头望望又向我憨厚而灿烂地一笑. 我愣住了. 那是多么朴实而生动的表情啊在这个城市里也许有无数个这样的女人她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累也许家中有年迈多病的父母,有正在读书的儿女有同样被生活加以重担的丈夫生活给了她沉重的脚锁她却要带着这脚镣自信地舞蹈. 生活中有许多苦难她却默默地承受了、但苦难并没有磨平她对生活的热爱这样勤劳而坚强的女人.一直在努力融入这个城市努力去生活去爱去微笑. 我难忘那张灿烂的笑脸那勤劳、朴实、乐观的奉献者给了我最深刻的启迪. 满分理由：这是一篇精致的小小说外貌、动作、神态等多角度的描写让人物形象跃然纸上结尾处的内心性白体现出了考生对生活的深刻理解与认识对社会认真仔细的观察深入细致的思考加上质朴纯真的感情生动流畅的语言是这篇作文脱颖而出的法宝. 做个有心人（1） 早出晚归却不知朝阳何时升起夕阳何时落下 题记 在生活中常常会听到这样的声音一一好累啊生活真是没有意思难道真是这样?其实不然只要做个有心人就会感受到生活的美好 在四季中做个有心人吧春有百合夏吹风秋飘落叶冬听雪是呀在多彩的春天小草嫩嫩油油、绿生生的花苞似开未开多么富有诗情画意啊难道不令人心醉?在繁荫的夏天花开得正艳加上鸟儿婉转的歌声难道不令人陶醉?在多情的秋天落叶纷飞飘飘洒洒似翩翩起舞的蝴蝶火红的枫叶布满山头与金黄相映衬难道不令人惊叹?在梦幻的冬天雪似精灵跳着芭蕾活泼地从空飞降大地银装素裹仿佛置身于童话世界难道不令人神往?做个有心人会多感受到一份美丽 在书本中做个有心人吧读书时不走马观花而是认真、仔细地阅读往往会收获更多:在泰戈尔与飞鸽的温情对白中感受到生命的淳厚;在秦淮河的灯影桨声中读懂父亲苍老的背影;在寒夜的小桶灯下体会到母爱的无私与伟大;在浊浪排空的大海上感悟到老人对海不屈的斗争;还有李白仰天大笑出门去我辈岂是蓬富人的傲岸;杜甫安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜的情怀;龚自珍落红不是无情物化作春泥更护花的奉献做个有心人会多感受到一份真情 在饮食中做个有心人吧当留意于生活中的美食时会得到更多享受在辽阔的潘帕斯高原烤肉俨然成为人们聚会时的首选;在童话王国的北欧大陆各种海鲜己活跃在人们的餐桌上;在繁荣的美洲简便的快餐已得到世界的认可;在浪漫的法兰西鹅肝蜗牛的浓香四溢己让食客垂涎三尺.不同地区的饮食展现了不同的文化做个有心人会多感受到一份愉悦 做个有心人品味着自然的美;做个有心人领悟着知识的美妙;做个有心人感受着饮食文化的奇特. 让我们做个有心人吧感受生活的美好 满分理由：思维的敏锐条理的清晰选材的经典语言的优美使本文不失为一篇考场优秀作文特别让人惊叹的是考生知识底蕴丰厚增强了文章的气势强化了文章的中四季中的有心人、书本中的有心人、饮食中的有心人涵盖了生活的诸多方面引人深思给人以启迪. 做个有心人（2） 心是指我们胸腔内那颗有规律跳动的心脏还是指那溢满思考与感情的心?或许无论是一种心都可以用心谛听世界 一、心随诗情 在雨打残荷的日子里捧一杯香茗翻阅手中那些泛黄的诗词闭眼用心去听那古人的愁绪:辛弃疾的五十弦翻塞外声看似是将士们激昂的号角细细一品却被他深切的爱国之情触动;李清照轻吟一种相思两处闲愁哦是思念夫君了吧?可用心感悟时我却为她独自一人静度年华的恬淡所折服;李商隐写下锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年来亡妻以心聆听我却与他感慨时光如白驹过隙的无奈产生几分共鸣.这就是用心吧那诗中的浅聋深恨要如此用心才触及得到那么我愿做个有心人用我的心贴近诗词中古人寄托的情愫. 二、心随乐感 我静坐在钢琴旁指尖轻弹一曲贝多芬的月光奏鸣曲心随乐感随着贝多芬的音乐不由想象失聪的他如何抚摸黑白琴键黑白琴键也许正如他灰冷的心一般吧可是黑白也可以筑造色彩命运交响曲便是最好的证明.用心去听听到大提琴延长着贝多芬句坚持;用心去听听到大管沉重的呼唤是贝多芬与命运抗争的誓言用心昕吧听他化黑白为彩色化灰暗为顽强那么我也愿做个有心人用我的心领悟贝多芬音乐中的坚强 三、心随心律 心,毕竟是自巳的,为何不用心来听听自己的世界?此刻的我心里想了些什么是的是青春年华年华里的快乐如糖一般甜蜜因我能与挚友牵手漫步在草香风暖的午后而糖一融化却尝到了哀伤挚友即将离我远去怎能不让我痛心可是没关系年华虽短但最美的韶华我们携手游过所以让我用心摆出最美的笑脸让挚友看到我心里最深的祝福让我用心品一次年华里的分别的哀伤 有心人就是这样么?或许吧可对我而言用心翻阅诗词用心聆听音乐用心感悟自己就算是做到了吧,无风仍脉脉不雨亦潇潇.用心就能听到世界深沉的故事那么我会做个有心人谛昕世界谛听美好 你何不也做个有心人呢? 满分理由：三个片段诗歌、音乐、离别都涂上了一层浓浓的文学色彩而这三方面又紧紧围绕有心人来展开内容丰富且具典型性选材与表达都体现出考生深厚的次学功底同时结构相同、语言简洁的三个小标题不仅体现出巧妙的构思而且使文章层次清晰. 做个有心人（3） 每次我带着虔诚的心光临彼境山水绿开层花欲燃它轻歌曼舞步步生莲 做个有心人扎入诗的世界我是个有着敏感心灵的人若无心岂能领会到人类闪光的思想、热烈的情感?有心领会了青莲居士仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人的纵意不羁;有心领会了杜工部朱门酒肉臭路有冻死骨的沉郁愤慨;有心则领会了稼轩把栏杆拍遍无人会、登临意的壮志难酬 我是如此地亲近他们闭上眼仍心旌神摇我学会了许多包括坚守自己的本心包括忧心国家包括开拓进取我数不过来我汲取了多少养分但我清楚他们一定会在千年前因为有人们用心体会而缄默微笑 做个有心人邀于乐的海洋我驾一小舟泛舟乐海顿取那缕清香我想他们一定有日月般的胸怀吧一曲高山流水穿越了千年而余音不止每次听到这曲子在伶汀地响着不禁为伯牙与子期神伤这调子反复磨打着我的心 我总惊异于林冲夜奔这首曲子的苍郁曲子的弦是那么急促地响却渲染出一片浓浓的哀愁林冲心上大概有如那个雪夜一般的郁结吧我决不会像他一样我会努力地为自己与他人吹散云菇年少的我曾隐秘地想 一缕清音元断绝我如此感谢我那敏感的心我的耳我的眼均为我感知这个海洋而律动着 有了诗乐韬光过后尽是鲜花丰盈的心使人能平静地面对这浮华人生发现种种曾经遗失的美好 做个有心人吧与我一起光临彼境诗乐中心潮翻涌最终将退成我们脸上会心的微笑 满分理由：做个有心人可以品味诗歌的魅力可以体悟音乐的灵魂考生以精巧的结构优美的语言个性地表现出自己对诗、乐之美的参悟 xx年海南省中考满分作文 原题呈现 下面两道作文题请你任选一道作文 (l)生活中有些事情看起来不容易做但只要你用心去做了不容易做的事也变得容易做了有些事情看起来很容易做但真正做起来却不容易相信你也有这样的体验请以“不容易（或容易）”为题写一篇作文（空格处可填人“帮助他人”“战胜自我”“拒绝诱惑”） 要求：将题目补写完整文体不限字数在500字以上诗歌不少于20行不要在文中出现人名、校名、地名 (2)请以“牵挂”为题作文 要求：文体不限字数在500字以上诗歌不少于20行不要在文中出现人名、校名、地名 微笑容易 世界上有一种不会凋谢的