2018-2019年贵阳市云岩区贵阳十三中三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年贵阳市云岩区贵阳十三中三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（ ）。A.风扇B.轮胎C.瓶子2 鲫鱼的鳃不断张合，是它在（ ）。 A.喝水B.呼吸C.吃东西3 在装有空气的袋上扎一个小孔，让空气吹在脸上，感到有气流在吹，说明空气（ ）。A有重量B会流动C没有气味4 俗话说，“无心插柳柳成荫”，插柳就是用（ ）进行繁殖。 A.根B.茎C.叶5 下列材料，吸水性最差的是（ ）。A木条B塑料条C纸片6 下面是几种常见的液体，其中呈淡黄色的是（ ）。 A.盐水B.食用油C.牛奶7 在研究材料的硬度时，比较科学的方法是（ ）。 A.用手掰B.互相敲击C.互相刻划8 下列运用工具进行观察的是（ ） A.用眼睛看B.用手拿着放大镜观察C.用手摸D.用耳朵听9 下图中，（ ）是正确的看温度的方法。ABC10下列植物中，和水稻的叶子差不多的是（ ）的叶子。A.小麦 B.桃树 C.茶树 D.水杉11在炒菜时先放进锅里的是（ ） A.油B.盐C.蔬菜D.味精12下列植物中，（ ）在强光下生长得不好，而在弱光下生长得好。A.松树 B.人参 C.柳树 D.仙人掌13现在好多塑料用品都是用可回收的塑料制品再加工生产出来的，而且上面有循环利用标志。下列图标中属于物质循环利用标志的是（ ）。 A.B.C.D.14下列动物中，与蜗牛的身体相似的是（ ）。 A.B.C.15用浅盘装少量常温下的水，把蚯蚓轻轻放入水中，蚯蚓作出的反应是（ ）。 A.睡眠B.保持原来的姿势C.爬行二、想一想，填一填（填空题）16水流是有_的，水位高，水流的力量就_。17根据植物茎的性质，可将植物分为_植物和_植物。 18蚂蚁的头部有_（填“一对”或“两对”）触角。19生长在陆地上的植物叫做_，生长在水中的植物叫做_。 20卡纸、木条、铁钉中，最软的是_，最硬的是_。用铁钉刻画木条，_在木条的表面留下划痕，所以_更硬一些。比较材料的硬度，用_的方法更好。21有生命的物体的共同特征有：_、_、_、需要营养、都会对刺激有反应、会死亡等。 22我们应该_使用材料，减少对_的破坏23柳树的茎是_茎，三叶草是_植物。24小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_。 25液体的_常用毫升（mL）、升（L）来表示。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26有的同学说餐巾纸非常便宜，我们可以随意使用。（ ）27所有叶子的叶脉都是相同的。（ ）28所有固体都没有黏度，所有液体都有粘度。（ ）29为了寻找蚂蚁，我们可以用蚂蚁喜欢的食物引诱它们。（ ）30在自然界，一棵树木的生长至少需要十几年的时间，所以我们要节约使用木材。（ ）31现在许多食品加工厂的生产，已开始现代化生产的流水线。（ ）32为了寻找蚂蚁，我们可以用甜食来吸引它们。（ ）33气体都是无色无味的。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把下列物品与主要利用了材料的什么特点用线连起来。铜丝做成电线 吸水性强塑料做成雨衣 延展性木浆做成面巾纸 硬度大钢铁做成榔头 导电性铝块做成易拉罐 防水性35请将下列材料的性质与相应的研究方法连接起来。硬度 放进水里柔韧性 用滴管滴一滴水沉浮 刻和划吸水性 折一折五、综合题（实验题、解答题）36完成下面的表格，对的在格子里打“”。形状占据空间体积流动固定不固定能不能易压缩不易压缩能不能石头水空气37植物的共同特征有哪些？ 38我们了解很多的材料，归纳它们都有哪些特性。材料特性木条卡