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学习散文作文范文 距离交卷仅仅剩下40分钟了这时的我才真正领悟到“一寸光阴一寸金”的深刻内涵教室里墙上时钟的秒针在“嘀嘀”地走着我的心也在“砰砰”地跳着 我的手掌已经布满了汗水空气特别的烦闷“今年花胜去年红”这个题目真是令我感到棘手在这样一个充满着紧张气氛的环境里大脑已经有些混沌了我只能感到我的心跳从题目中反复搜刮却无法寻觅一点下笔的理由 难道我寒窗苦读十余载终于到了最关键的时候却栽在了最后的作文上 难道我往日流下的汗与泪都将因为它幻化为一道青云随风飘散到远方 难道我最最敬爱的老师与无微不至关爱我的父母会让我在它面前一撅不振 一道白光闪过脑海 “记住你的梦想你要为之不懈的奋斗今天会很残酷明天会更残酷后天会很美好但大多数人会在明天晚上以前倒下你却要坚持下去即使最后跪在了地上挺下去就会胜利”父亲严谨的话语浮现在脑海之中 从那以后我的全部精力都投向了为我的心中的那个梦想而努力的不懈奋斗中 听见冬天的离开我在某年某月醒过来我想我等我期待未来却不能因此安排 学者大人应该有的动作翻来覆去像是让我退缩14岁的我 十年寒窗是古往今来每一个学子不想经历去不得不经历的事古代为了考取功名飞黄腾达今天莘莘学子依然为其不断追求不辜负家长的期待老师的厚望为成为建设祖国的栋梁之才我们这个年代的学生早已被得滚瓜烂熟的一句话 可想而知我们的压力之大有压力才会有动力早就知道了的感觉的确有用诸如作业之多不免会生出厌恶之情却又逃不走躲不过硬着头皮写下去竟在写完时发现作业的碉堡并没有我们想象的那样难以攻克其实是在自己吓唬自己罢了 游乐园里的木马木马本是没有生命的只因为他们旋转了他们才被赋予了生命之所以有人压在他们的身上他们才会旋转才能赋予生命我们正如这木马在不停的旋转不停的成长有了压力我们才会成长 但我们也并非木马我们是有思想的“人”我们会感到烦闷会感到孤单我们要学习我们必须承接压力正如发芽的小草要随时迎接风吹日晒雨打霜冻小草不会退缩会蓬勃的生长虽然有一部分经历不过这些磨难但并不代表他们无法永远经历这些磨难于是就有了“野火烧不尽春风吹又生”这样的千古名句 我看见天空很蓝就想你在我身边的温暖生命有太多遗憾人越成长越觉得孤单我很想飞多远都不会累才明白希望越高爹的会越痛我很想飞在我的天空飞才知道要一直勇敢偶尔哭红双眼我依然会了解我温暖的笑脸还一如从前 压力是一种动力不要把压力当作一种压力要当作成长的一种动力 习是一件非常快乐的事情学习能让我们拥有更多的知识长大后成为一个对社会有帮助得人学习对学生来说是再高兴不过的事情可是一个班上总有学习好的和学习不好的人学习好的人为什么能学习好原因是因为学习好的人再课堂上面一心一意认真的听讲回家以后便努力用功的思考它们才能成为班上学习好的人而学习不好的人呢是因为即在课堂上面三心二意的分心回家后又不努力所以它们的学习成绩便是在班上成绩不好的人而使它们学习不好的原因是没有找到对于学习的兴趣而又是因为没听懂的原因其实想学习好的办法很简单只要你把你不懂得问题给弄懂自然而然你就会对学习感兴趣也就会加倍努力的学习了！ 学习成功等于正确的学习方法加努力加动脑筋学习并不是难而是你没有努力只要努力没有什么难题能够难倒我们！ 学习首先是为了追求高尚追求完美留下毫无遗憾的人生满腹经纶书富五车并不一定是一个真正懂得学习的人真正懂得学习的人也不一定是完美的人他们这些只会读书的人在此世道上竟然自称“有文化有修养十全十美的人” 其次学习虽然也包含有好工作有素质别人看的有文化这种成分但目的绝对不能设为这些微不足道的“微量元素”向我上面说的学习主要目的是为了追求高尚完美 最后学习绝对不是好好看书才算学习学习的方法成千上万抱歉不能一一列出因为方法实在太多我就随便举一个比如像看电视（不是那种不二不三不三不四的）电视节目