2018-2019年邱县冀南育才学校三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年邱县冀南育才学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下列关于人和动物身体结构的说法中不正确的是（ ）。 A.蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分B.蜗牛的身体分为头、腹、尾、壳四部分C.人的身体结构分为头、颈、胸和四肢四部分2 蚂蚁行进过程中，会分泌（ ），这可以引导后面的蚂蚁走相同的路线。 A.黏液B.唾液C.信息素3 关于蚂蚁的生活习性，说法不正确的是（ ）。 A.用触角和同伴进行交流B.总是一大群蚂蚁一起生活，一起活动C.适合生活在寒冷、潮湿的环境中4 铝可以做成饮料瓶，主要利用了金属（ ）的性质。 A.坚硬B.延展性C.吸水性强5 卫生间地面一般都铺瓷砖，而不用木地板，其原因是（ ）。 A.瓷砖比木地板干净B.瓷砖便宜C.瓷砖的瓷面防水性能更好6 下面属于人造材料的是（ ）。 A.棉花B.铁C.麻D.木材7 如打完农药回来，洗刷喷雾器时应该（ ） A.把喷雾器拿到河边仔细刷干净B.打一桶水，把喷雾器洗干净，把水倒在地上C.打一桶水，把喷雾器洗干净，把水倒在菜地里8 关于空气的表述，不正确的是（ ）A空气像水一样能流动B空气没有气味C空气没有颜色D空气有一定的体积9 下列说法错误的是（ ） A.大树是一个生机勃勃的生命体B.观察的方法有很多，既有感官的运用，也有工具的运用C.带着目的去观察可以让我们获得更多的信息D.观察时无序的，可以从各个部分对大树进行观察，获得信息10不管怎么搅拌，油最后都是浮在水面上，这是因为油（ ）。 A.比水轻B.和水一样重C.比水重11记录一棵树的变化，可以从这些方面记录（ ）。A测量树干的粗细变化B观察树冠是否落叶C观察树叶的颜色变化D观察是否开花结果E.观察树下是否有石块F.观察树枝是否变长了12一盒纯牛奶的体积大约是（ ）毫升。 A.25毫升B.250毫升C.2500毫升13关于水和食用油的描述正确的是（ ）。 A.水是白色的，食用油是黄色的B.食用油能浮在水面上C.食用油和水都有黏性14蜗牛有两对触角，它的眼睛长在（ ）。 A.长触角上B.短触角上C.两对触角上都有15凤仙花的果实像（ ），还长着毛。 A.小铃铛B.小辣椒C.小圆球D.小葫芦二、想一想，填一填（填空题）16物体受力变形后，不易折断的特点叫做_（填“硬度”或“韧性”）。17任何一种食物都不能含有人体所需要的_营养，所以我们的食物必须_才能保证不缺营养。 18树的整体形态一般有_、树干、树根组成。 19蚂蚁的头部有_（填“一对”或“两对”）触角。20我们要_小动物，珍爱生命，保护生态环境。 21像樟树这样茎比较硬的植物叫做_植物，因为它长在陆地上，所以又叫做_植物；像金鱼藻这样茎比较软的植物叫做_植物，因为它长在水里，所以又叫做_植物。22木条、铁片和塑料条比较，一般情况下韧性最好的是_。23人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为金属的_好。24蚯蚓生活在泥土中，_（填“需要”或“不需要”）空气。25科学观察可以凭借我们的眼、耳、鼻、舌、手等感觉器官进行，也可以利用_、_、_等仪器对事物进行观察，有时还需要_-。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26塑料条的韧性最好，我们无法把它折断。（ ）27用不同材料做成的实心小方块，放到水里时，有的会沉，有的会浮。（ ）28世界上最硬的天然物质是铁。（ ）29蚯蚓吃土里的腐殖质，使土壤松软、肥沃，对农作物的生长有帮助。（ ）30我们也可以模仿造纸过程，造出一张纸。（ ）31硬度是材料的重要化学性质。（ ）32摸、尝等是基本的科学观察方法。（ ）33水是生命的源泉。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34请根据物体的特点进行连线。 9.把下列动物与它们遇到危险时的反应连接起来。10.把下列材料性质的检测与正确的方法连接起来。检测硬度 把不同材料做成的实心物体投入水中检测吸水性 在物体表面滴水检测柔韧性 在不同材料做的尺上挂重物检测沉浮 在物体表面刻划35把感观与要观察的特征连起来。五、综合题（实验题、解答题）36用小棒或铅笔轻轻地触碰蜗牛的身体，观察蜗牛会有什么样的反应？说明了什么？ 37小雪饲养了几只蜗牛，对蜗牛进行了一系列的观察。请你帮助小雪解答下列问题。 （1）小雪饲养的蜗牛缩在壳里，并且有一层薄薄的塑料纸一样的东西封住了口子，这可能是蜗牛（ ）。 A.死了B.缺少水分C.冬眠了 。（2）为了看清楚蜗牛是怎么爬行的，我们把它放在（ ）上，可以看到底部以波浪状前进。 A.地面B.木板C.玻璃（3）小雪把蜗牛放在细线、植物的秸秆、玻璃、石块等物体上，（如下图所示）发现蜗牛都能爬行，蜗牛是靠_爬行的。蜗牛在石块上爬行蜗牛在植物的秸秆上爬行蜗牛在细线上爬行蜗牛在玻璃上爬行（4）在观察蜗牛的过程中，小雪为了观察蜗牛喜欢什么样的食物，她将蜗牛放在