2019届高三历史考前得分训练试题(二)(含解析).doc

2019届高三历史考前得分训练试题(二)(含解析)1. 下图是西周中晚期的重要礼器青铜颂簋。颂簋制作精美，腹内和盖内都铸有铭文，内容相同，记述的是一位名叫“颂”的人直接受到周天子册命的情景。该青铜器A. 是研究西周历史较为可靠的资料 B. 是西周中晚期青铜铸造术的顶峰C. 表明西周中期文字开始走向成熟 D. 表明西周政治制度最终走向成熟【答案】A【解析】从材料给出的信息来看，该青铜器具有很高的考古价值，是研究西周历史比较可靠的资料，所以本题选择A选项；B选项错在材料没有体现制作技艺的高超；C选项错误，材料没有体现文字成熟情况；D选项无法从材料中体现。2. 隋炀帝创立进士科，规定：士人应举，原则上允许“投牒自进”，不必非得由公卿大臣推荐，一切以程文为去留，以进士科为主要取士科目，士人定期赴试。这体现了科举取士A. 为了加强专制需要 B. 仍受门阀制度影响C. 认可才能的唯一性 D. 强调品德的重要性【答案】B【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。从材料可知投谍自进不必非得由公卿大臣推荐，说明当时还是有公卿大臣推荐，荐举事实上是门阀制的一种残留，故B项正确；材料强调的是科举制的弊端，故A项排除；从材料“原则上允许“投牒自进”，不必非得由公卿大臣推荐”中可以看出C项错误；材料中没有体现出品德的重要性，故D项错误。所以答案选B。考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变科举制3. 葛兆光先生在中国思想史中说：“（理学）思想成为原则，而原则又成为规则，而规则就进入民众生活，当民众在这种规则中生存已久，它就日用而不知地成了常识，任何违背常识的行为都将成为错误甚至罪孽。”对这种社会现象，表述正确的是A. 汉代儒学吸收宗教思想的结果 B. 宋明理学的系统化、哲学化的结果C. 宋明理学世俗化的社会影响 D. 明清时期儒学新发展的表现【答案】C【解析】本题考查的是宋明理学的影响。从材料中看，葛兆光认为理学从原则变为规则再转变为常识，这是一种世俗化的过程，所以本题选择C选项。A选项错误，材料没有涉及到宗教的内容；B选项与材料反映的内容相悖；D选项错在材料没有涉及明清之际的儒学思想。4. 明朝曾依据传统礼制做出严格规定：玉器为皇室专用，公侯及一品至五品官可用金银。这些规定在明朝晚期苏松一带被置若罔闻，富贵人家用金，用玉已成平常之事。这一转变直接反映了A. 社会风尚发生较大转变 B. 尊富尚利意识蔚然成风.C. 盆农抑商政策发生变化 D. 经济结构出现转型趋势【答案】A【解析】本题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。明代传统的礼制遭到破坏，这说明商品经济的发展促使社会风尚出现变化，故A正确；材料没有体现出尊富尚利意识，故B错误；重农抑商政策没有发生变化，故C错误；此时的经济结构仍然以自然经济为主，故D错误。5. 梁启超在国家思想变迁异同论中说：“两平等者相遇，无所谓权力，道理即权力也；两不平等者相遇，无所谓道理，权力即道理也。”该主张意在A. 说明国际社会中强权政治盛行 B. 阐释道理是平等与权力的基础C. 强调民族平等有利于世界进步 D. 激发国民救亡图存的民族意识【答案】D6. 1935年，党中央在瓦窑堡会议上指出“关门主义是党内的主要危险”、并将“工农共和国”改为“人民共和国”，提出中国共产党“是无产阶级的先锋队，又是全民族的先锋队”。这表明中共意在A. 寻求共产国际的帮助 B. 争取掌握政治上的主动权C. 停止内战、联蒋抗日 D. 准备建立民主的联合政府【答案】B【解析】本题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。1935年党中央将“工农共和国”改为“人民共和国”，提出中国共产党“是无产阶级的先锋队，又是全民族的先锋队”，这说明中共意识到全民族抗战的重要性，其目的是争取政治上的主动权，故B正确；A和材料无关；C项是在“西安事变”；D项是在解放战争时期。7. 1951年底，中共中央在关于反贪污、反浪费、反官僚主义斗争的电报中指出：“贪污分子、浪费分子和官僚主义分子当然大多数不是反革命分子，他们的罪名是贪污浪费和官僚主义，但这个问题现在已极严重，必须看作如同镇压反革命斗争一样的重要”。材料表明中共中央A. 践行中国共产党七大的相关决议 B. 把三反当成社会主义改造的重要内容C. 用阶级斗争的观点看待腐败问题 D. 认为发展经济是当时社会的主要任务【答案】C【解析】材料“贪污分子、浪费分子和官僚主义分子”“必须看作如同镇压反革命斗争一样的重要”中可以看出，把三反视作“镇压反革命”，以阶级斗争来处理人民内部矛盾，故C项正确，D项错误；中共七大强调完成新民主主义革命任务以及建立联合政府与材料不符，排除A项；三反是在1951年开始的，社会主义改造是从1953年开始，故B项错误；。点睛：材料“贪污分子、浪费分子和官僚主义分子”“必须看作如同镇压反革命斗争一样的重要”是解题的关键信息。8. 下图是1912年1936年全国水田价格变动趋势图，据图可知1912年1936年全国水田价格变动趋势图A. 北洋军阀统治时期经济持续快速发展 B. 农村资本流动受当时国际形势影响较大C. 南京国民政府统治前期时期经济衰退 D. 当时农民对土地的依附关系进一步加强【答案】B点睛：本题题中给出了曲线，要从曲线中读取有效的信息。解答表格性的问题关键点有三：一是曲线的名称或者标题；二是曲线中的横纵项目栏，这是解决表格问题的最重要的突破口；三是曲线中涉及的内容，这要与所学知识来结合，分析出主要考点，进一步解答。9. 如下图所示，图示中分别代表的可能是A. 印刷本总数、神学典籍、古典暨复古作品.B. 手抄本总数、神学典籍、科学著作C. 手抄本总数、科学著作、古典暨复古作品D. 印刷本总数、神学典籍、科学著作【答案】A【解析】本题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。16世纪文艺复兴在西欧兴起，因此文艺复兴作品大量增加，故应该是古典暨复古作品；文艺复兴时期，神学著作不断减少，故应该是神学典籍；16世纪随着印刷术的传入，印刷书籍不断增加，故应该是印刷本总数。由此，本题答案为A项。10. 下图为中国近代某一时期设立厂矿的趋势图。对此解读正确的是A. 商品经济基本取代了自然经济的主导地位B. 辛亥革命扫除了资本主义发展的一些障碍C. 外国对华的资本输出逐渐减弱D. 清末新政推动了民族工业发展【答案】D【解析】根据图示和结合所学知识可知，近代以来自然经济依然占据主导地位，故A项错误，排除。辛亥革命为资本主义发展的扫除了一些障碍，但不是图示1903年-1906年民族工业迅速的发展的原因，排除B。C项表述错误，第二次工业革命，外国对华的资本输出逐渐增强，排除。清末新政奖励实业的政策推动了民族工业发展，符合图示信息，所以选D。点睛：解决本题的关键是理解图示曲线的发展趋势，图示显示1903年-1906年民族工业迅速的发展，运用所学知识可知是清末新政的影响。11. “虽然欧盟的民主赤字为人诟病，欧盟还是以暗度陈仓的方式继续排斥代议机构对欧盟政策制定的监控：一方面，在“欧洲制宪会议”之后，欧洲议会的法律地位得到加强；另一方面，在现实的政策制定过程中，欧洲议会被边缘化的现实却没有改观。”上述现象表明A. 欧洲一体化进程加快 B. 欧洲政治一体化受阻C. 欧洲民主进程放慢 D. 欧洲经济形势不乐观【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。根据材料“欧盟的民主赤字为人诟病”可知，“加快”表述错误，故A项错误；根据材料“欧洲议会被边缘化的现实却没有改观”可知，欧洲政治一体化受阻，故B项正确；材料中没有提到“民主进程”，故C项错误；材料中没有提到“经济形势”，故D项错误。考点：当今世界经济全球化欧洲的经济区域一体化特点12. 阅读下列有关极端全球主义者的描述：极端全球主义者新在何处突出特征国家政府的权力历史轨迹总的观点全球时代全球资本主义、全球治理、全球公民社会.衰落或者削弱全球文明民族国家的终结请判断以下四种观点哪种属于极端全球主义者A. “国家政府的权力或者国家主权今天正在被经济国际化或者全球治理削弱。”B. “传统的民族国家已经成了全球经济中不和谐的甚至不可能继续存在的活动单位。”C. “当代全球化正在重组或者重新调整国家政府的权力、功能以及权威。”D. “国际秩序以及国际团结总会成为那些感到强大得足以把自己的意志强加给他人国家的口号。”【答案】B【解析】本题主要考查全球化的影响，考查学生准确解读材料信息的能力。根据材料可知极端全球主义者的总观点是民族国家的终结，结合选项， B项“传统的民族国家已经成了全球经济中不和谐的甚至不可能继续存在的活动单位。”全面否定了民族国家在全球化中的地位和作用，符合极端全球主义者的总观点，正确。A、C、D三项认识到民族国家在全球化过程中的消极影响，但并不主张终结国家的存在，不符合题意。所以选B13. 阅读材料，完成下列要求材料一马克斯韦伯（18641920）揭示了资本主义精神的内容：贪婪哲学体现了个人对于增加自己的资本并以此作为目的负有某种责任的观念、尽职的观念，同时在增殖过程中所表现的执著视为伦理观念、精神气质的表现。把赚钱纯粹当作目的本身，赚钱、获利支配着人并成为他一生的最终目标。资本主义精神是与某种道德理性相结合的，它既是对赚钱的着迷，又体现道德理性的要求。善行使普通人的日常行为具有宗教的意义、摆脱了无计划无系统的特点并具有了冷静自制的理性特质；同时善行意味着自助者天助之，自我拯救必然导致主体意识的自觉与自信。在马克斯韦伯看来，资本主义精神的培养和适应资本主义能力的提高方面，宗教教育发挥不可忽视的作用，它可以有效地培养上述观念和克服传统主义。摘编自戈士国新教伦理：西方现代资本主义的道德支撑解读马克斯韦伯和新教伦理与资本主义精神材料二冯友兰（18951990）的“人生境界说”（1942年提出）将人们觉解程度的不同依次划分为自然、功利、道德、天地四种境界，由低到高，引导人们最终进入“天地境界”，完成“极高明而道中庸”的理想人格。“人生境界说”一方面吸收了道家出世的思想，另一方面吸收了儒家入世的精神，力图融儒家和道家的价值观为一体，实现自觉和自由的统一。冯友兰说：“儒家墨家教人能负责，道家能使人外物，能负责则人严肃，能外物则使人超脱。有儒家墨家的严肃，又有道家的超脱，才真正是中国人。”冯友兰既肯定了中国传统伦理文化的价值的基础之上又进行了发展和创新，“人生境界说”的提出是对中国传统伦理精神的深层次把握，为中国伦理思想增添了新的活力。摘编自高武全冯友兰道德观研究请回答： （1）根据材料一，归纳“资本主义精神”的内容，根据材料一并结合所学知识概括指出，欧美资本主义发展的主要因素。（2）根据材料二，概括冯友兰“人生境界说”的思想根源和目的，根据材料一、二，说明指出思想、伦理等与经济发展的相互关系。【答案】（1）内容：负责、尽职的观念；执着；把赚钱作为人生的目标；与道德理性相结合；主要因素：经济上，殖民掠夺、三角贸易；政治上，资产阶级革命和改革，资本主义制度的确立与巩固；思想文化上，文艺复兴、宗教改革，启蒙运动（包括新教伦理）的推动；两次工业革命、科学技术的进步等。（2）根源：传统儒家、墨家教人负责；道家教人外物。目的：激发每一个中国人的积极性，为中国独立与建设作出贡献。相互关系：合理的思想、伦理促进经济发展，反之亦然【解析】（1）由材料“以此作为目的负有某种责任的观念，尽职的观念”、“增增殖过程中所表现的执著视为伦理观念、精神气质的表现，把赚钱纯粹当作目的本身，赚钱，获利支配着任并成为他一生的最终目标。资本主义精神是与某种道德理性相结合”可归纳资本主义精神的内容为：负责、尽职的观念；执着；把赚钱作为人生的目标；与道德理性相结合。第二小问，可以结合所学，从政治、经济、思想文化等方面分析。（2）由材料“儒家思想叫人能负责，道家能使人外物，能负责人严肃，能外物则使人超脱，有儒家墨家的严肃，又有道家的超脱，才真正是这个人”，可见冯友生“人生境界说”的思想根源与百家争鸣时期的诸子百家学说，可以答为：传统儒家、墨家教人负责；道家教人外物。第二小问，由材料“对中国传统伦理精神的深层次把握，为中国伦理思想增添了新的活力。”，可见冯友兰的“人生境界说”的思想根源和目的，激发每一个中国人的积极性，为中国独立与建设作出贡献。 结合材料，可知，合理的思想、伦理促进经济发展，反之亦然。14. 阅读材料，完成下列要求。简介图示初始用途后世演变钺【yu】有刃，器形与斧类似，使用时配合长柄兵器，起初用作刑具后世渐变为仪卫所用的礼器，成为权力的象征“束棒”拉丁文作Fasces，一种被多根绑在一起的木棍围绕的斧头罗马执政官外山时，身边有12位肩扛束棒的侍卫。倘若有人犯了严重罪行，侍卫便用束棒行刑演变为古罗马权力和威信的象征，后世成为集权和独裁的代表从材料中提取信息，自拟一个研究题目进行论证。（要求：正确解释历史现象并认识其本质。观点明确，史论结合，逻辑清晰。）【答案】见解析【解析】本题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物以及论证和探讨问题的能力。本题属于开放性试题。本题解题思路是，首先，认真阅读材料提取观点，观点一定要明确，比如权力的来源；其次，结合所学知识进行论证，一定要史论结合，逻辑清晰。请考生在第44、45、46题中任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目右侧方框涂黑，按所涂题号进行评分；多涂、多答按所涂的首题评分；不涂，按本选考题的首题进行评分。15. 【历史上重大改革回眸】材料隋唐时期是历史学的繁荣时期。此前各种史书都由私人修撰，唐太宗贞观三年，始设史馆。史馆设监修国史1人，由宰相兼任，是修史活动的主持者；修撰4人，是兼任的修史者；直馆若干人，是专任的修史工作者。唐朝君臣所重视的首先是当朝史的修撰，分为实录和国史两种。前者主要是史官和宰相们记录的皇帝言行的起居注、处理军政大事的时政记，后者与实录并行、改实录的编年体为纪传体。唐会要“诸司应送史馆事例”载，各地方州县、中央各部门都要定期把本地本部门的有关资料送交史馆存用，并严格了送交资料的种类、方式和时间。史馆人员如果需要还可随时调阅各地各部门的有关资料。唐太宗专门令魏征对所修各史“总加撰定，多所损益，务存简正”。摘自张岂之中国历史隋唐辽宋金卷（1）据材料概括唐代所设史馆的主要特点。（2）唐太宗专门令魏征对所修各史“多所损益”的主要意图是什么？据此，你如何评价其设置的史馆？【答案】见解析【解析】【历史上重大改革回眸】【评分细则及试题解析】阅卷说明：（1）学生照抄材料原文（唐太宗贞观三年，始设史馆；重视的首先是当朝史的修撰；定期把本地本部门的有关资料送交史馆存用）最多给4分。是国家常设的一种专门编修史书的政府机构（给2分）；首重当朝史尤其是皇帝事迹的修撰（给2分）；资料征集制度具体而完备（给2分）。（一点2分，三点6分）。.（2）意图：统一思想和撰史标准。（总分3分，只答其中一个如统一思想给2分）评价：是专制主义中央集权的重要体现（给2分）；便利了史料的收集与整理，保存了大量珍贵的史料（任意一个给2分）；限制了史学的发展，使史学进一步成为政治的附庸（任意一个给2分）。（一点2分，三点6分）（1）从材料来看“唐太宗贞观三年，始设史馆；重视的首先是当朝史的修撰；定期把本地本部门的有关资料送交史馆存用”可以看出史官主要修的是前朝史，史官负责存放相关资料。它是国家设立的部门，且制度比较完备。（2）意图：结合材料和所学知识可以判断，唐太宗主张修史“总加撰定，多所损益，务存简正”。这是为了统一思想和历史评价，规定撰史标准。评价：首先我们要认识到其积极的一面，保存了史料，便利于史料的收集和整理。此外也要意识到它的局限：专制统治的产物，限制的史学思想，成为了政治的附庸。16. 【二十世纪的战争与和平】材料日本的扩张主义者不仅为经济上的原因所驱使，还对苏联力量的日益增长和蒋介石统一中国的日趋成功感到不安。此外，他们充分意识到当时正引起西方政冶家注意的失业情况和其他问题。中国东北角上的这个省份与南京的联系松散，并拥有丰富的自然资源，此外，日本已通过过去的条约在满洲获得了可以用来为其侵略行径找借口的某些特权。日本军方于1931年秋断定入侵时机已成熟时，他们正是这样做的。中国政府根据国联盟约向国际联盟求助，国际联盟的李顿调查团提交的报告否认日本人的侵略是正当的自卫手段，但没有任何实际措施回想起来，满洲事件作为对国际联盟旨在维护现状的整个外交结构凡尔赛和约、华盛顿的协定的第一次沉重的打击。日本毫不费力就获得了大片富饶的新领地，这对意大利和德国的修正主义领导人并不是不起作用的；满洲事件引起了一连串的侵略，这些侵略最终导致了第二次世界大战。摘自斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）依据材料，指出1931日本发动的侵略事件，并简要分析其原因。（2）依据材料并结合所学知识，简要评述国际联盟对1931日本入侵中国的反应。【答案】【二十世纪的战争与和平】（1）事件：九一八事变原因：日本陷入30年代资本主义经济危机；苏联力量的日益增长；蒋介石统一中国趋势的增强；欧美国家陷入经济危机中；中国东北特殊的历史地理状况。（2）国际联盟对日本入侵中国东北采取绥靖政策。这一政策牺牲了中国的利益，助长了日本乃至整个德意日法西斯集团的侵略气焰，加速了第二次世界大战的到来。英法等大国推行的绥靖政策，损人害己，对二战爆发负有不可推卸的责任。【解析】（1）事件：结合所学知识可知，1931年侵略中国东北的历史事件是九一八事变。原因：从材料来看“日本的扩张主义者不仅为经济上的原因所驱使，还对苏联力量的日益增长和蒋介石统一中国的日趋成功感到不安。”，因此可以归结为两方面的原因：一是自身和国际经济上的危机；二是外部苏联和国民政府的统治。另外，中国东北特殊的历史地理状况也是其侵略的因素之一。（2）从“中国政府根据国联盟约向国际联盟求助，国际联盟的李顿调查团提交的报告否认日本人的侵略是正当的自卫手段，但没有任何实际措施”可以看出国际联盟对日本入侵中国东北采取绥靖政策。这一政策与其对德国的容忍是一样的，直接加速了二战的到来，对中国是极为不公的。点睛：解答本题第二小问完全是从材料中总结关键信息，可以看出本题涉及的内容都是材料所叙述的内容，因此我们只要从材料中找出关键句子，用