教师年度研修总结.doc

教师年度研修总结 研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式接下来小编为你带来教师年度研修总结希望对你有帮助 时间过得真快不知不觉进入工作室都一年了这一年感觉很好学到了很多知识得到了很多的锻炼如今回味起来还真有意义 理论上得到了许多收获一年的时间里我感觉在工作室的学习很充实也很有意义通过十来次的研修学习和自己平时的不断充电理论知识丰富了很多操作要领领会了不少以前不懂得充电的我学到了如何进行个人研修：确定学习态度变要我发展为我要发展以前对高效课堂心怀抵触的我感受到了高效课堂的魅力和必然：我学会了学习小组建设的要领：科学分组、选好组长、文化建设、评价机制等；学会了导学案的编制方法和要求：自主学习案、合作探究案、达标检测案以前从来没有好好研究课程标准如今把课程标准认真、彻底地学了一遍明确了语文到底教什么教的问题我开始了让人生畏的课题研究明确了小课题研究的目的、意义、方法、步骤并成功完成了第一个小课题研究提高学困生语文学习兴趣的研究我学到了许多专家的教育理论如李镇西的做最好的老师我开始改变过去肤浅的论文撰写心态等等过去自己在“教书匠”的角色中越陷越深通过一年的学习自己就好比久旱的田地得到了甘霖好比寒冷的冬夜迎来了丝丝温暖 实践上得到了许多锻炼一个人能不能得到发展一个重要原因是有没有发展的平台工作室给了我一个很好的发展平台在这里杨老师规定我们研读课标这是我从教以来第一次这么认真的研究课标；杨老师规定我们做小课题研究我广泛地查阅资料努力的在班上实验从来没有做过课题的我突破了自我；杨老师要求我们必须把本校的高效课堂建设起来带着这一压力我主动承担起了备课组长既认真提升自己的高效课堂建设又想方设法提高语文组每一位老师的教学水平；杨老师还规定我们写论文；杨老师还叫我们做简报；杨老师还叫我们到别的学校进行送教活动等等 百炼成钢功夫不负有心人通过大量的实践锻炼我也收获了不少成功高效课堂方面回到学校给全校老师做了一次关于高效课堂的讲座给学校高效课堂工作带去了引领和示范本年度在全校老师高效课堂赛课活动中我执教的观舞记获得了第一名的好成绩我完成了自己论文中质量最高的一篇论文现代语文教学应具备几种意识我完成了人生第一次小课题研究提高学困生语文学习兴趣的研究我去柏梓镇中、小渡中学送教获得了成功我在全县语文教研会上作了题为教改呼唤忠教情怀的经验交流在本期语文教学中我取得了教学成绩第一优生率接近百分之百的好成绩 工作中找到了学习的榜样二十多年前在我的求学生涯中许多恩师催我前进促我成长但随着时间推移那些往事都已渐渐尘封自己也渐渐变得倦怠与消极今天那些恩师的形象在杨老师身上得以再现让我重拾那段幸福感觉让我反思自己日渐消极的人生 杨老师身上散发出来的激情与活力让我羡慕都快退休的人了但在他身上丝毫找不到倦怠与疲惫他身体保养很好说话中气十足心态积极乐观短短的一年时间里他给我们做了十多次讲座每次活动都亲自做简报他给我们设计作业批改作业可谓良苦用心杨老师知识渊博无论是理论还是实践他都能说得头头是道他既让我们学到了高深的现代语文教学理论知识又让我们学会了高效课堂、小课题研究、论文撰写等方面的实际操作杨老师“实在”的教风让我受益匪浅杨老师平易近人的品质更让我钦佩作为全县少有的特级教师全县语文界的权威在我们面前他从没有摆过架子当同学们因特殊情况缺席学习或不能完成学业时他尽可能的予以理解包容；当我们完成的任务质量低下、不尽人意时他悉心地给我们讲解、指导；当我们师徒在一起吃饭时他总是叫我们选择吃什么席间还给我们每一个人添菜 我常想：在杨老师门下做学生学到的不仅是知识更是一种为人的品质 集体中享受到了团队的温馨每一次集中学习前都会心怀期待；每一次集中学习结束都会心生不舍 这里有一个好的学习团队在这个团队中充满了亲切、包容、理解、担当、帮助 九位学员虽来自不同层次的不同学校但我们一点也没有陌生的感觉上课时我们一起认真听着老师的讲解认真做笔记；讨论时我们真诚指出对方的不足认真倾听对方的意见；下课时我们在一起侃大山谈孩子谈教育谈人生；调皮时我们背着老师说小话做小动作；我们似乎找到了中学时代的幸福 在这里我们谈得最多的就是教育中国的教育、潼南的教育我们相互吐露各自在教育中的困惑；我们交流各自在教育教学上取得的经验；我们介绍着各自在教育领域所知晓的见闻我们常常在教育理念上碰撞出思想的火花；我们常常在教育成果上分享着对方的成功我深深的感到：在这里有竞争但没有嫉妒；有压力但没有怨言；有付出但更多的是收获 总之这是一个温馨的团队这是一个团结而又积极上进的团队在这样的团队里每个人都学习愉快、心情舒畅；每个人都会飞得更高走得更远！ “路漫漫其修远兮”这仅仅是一个开始可以预料在未来的两年时间里我一定会更加珍惜这一自我发展的平台我一定还会收获更多因为这里有位好老师这里有个好团队 感谢杨老师！感谢名师工作室！ 从事教育的我们需要不断地学习以适应对人、对社会的一个又一个新的要求本学期我从自己的教学实际出发不断养成自我学习与自我反思的习惯从自己的教学中寻找突破口为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶现总结如下： 一、能够按时参与校本研修活动并做好记录并认真撰写心得体会在学习中不断充实自己提高自己的理论素养 1、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量 认真开展有效备课有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究严格要求自己在每周听节课程之后会大家共同讨论分析取长补短发表自己的见解这使我受益匪浅 2、各教研组积极组织老师听课、研讨总结优点发现不足逐步提高；使自己不断走向成熟给课堂注入更多的活力取得更大的效益 3、自我反思及案例 反思是教师提高教学水平的一种有效方法反思自己备课时是否遇到了什么困难是否调整了教材为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有些比较满意的地方或者有些不足经过不断的反思与积累自己确实掌握了很多“第一手材料”悟出了一些道理丰富、完善了自己的课堂最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性而且注意做好课堂实录并整理成文字材料及时上交 (二)参加多种研修模式全面提升自我素质 1、积极参与网络研修多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考并对自己感兴趣的话题发表评论及时与各位博友沟通交流增长自己的见识开拓自己的视野使自己能够更及时的了解外面的世界 2、自主学习模式我学习教学理论、自我反思找出自己在某一方面的不足然后制定自培计划并实施计划以弥补自身不足提高自身能力的方式 (三)研修内容丰富多彩 1、加强师德培养 教书育人师德为本认真学习(中小学教师职业道德规范)和(新时期教师职业道德修养)等规章把师德教育和学校的各项活动结合起来能够做到遵纪守法爱岗敬业为人师表自尊自律廉洁从教团结协作积极进取勇于创新成为教书育人的楷模学生、家长、社会满意的好教师 2、新课程理念研修本学期继续把学习、实践、验证新课程理念作为师资研修的重点任务来重点学习加强通识研修做到课前反思新旧教材有些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、