2016班主任工作计划范文

1 / 11 2016 班主任工作计划范文 小编语：班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。以下是上学吧范文大全工作计划频道为大家整理的 2016 班主任工作计划范文，供大家参考 ! 新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教育。现决定从以下几个方面入手： 坚持教育部的教育方针，结合我校的实际，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动 ，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。 本学期转入 1 人， 本班共 47 人，男 22 人，女 25 人。总体情况好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好，班干部能充分协助班主任。整个班级凝聚力强，集体 主义意识较浓。当然，班级也存在的一些问题：课堂气氛不活跃，教师上课自问自答。学生作业书写不够认真，书写速度较慢，有两个同学从接手2 / 11 到至今来完成过课堂作业。有一名女同学拼音都没学会，更不用说是读课文，多数学生基础知识不够扎实，有三分之一的同学每周的作业胡乱画来交的，这些无疑都是班级管理中的难点。要想有好转，的确难，同时，本班学生学习气氛不够浓，缺乏赶超比的精神。 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每 天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。 、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定 团结、勤奋、求实、创新 班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。 、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况， 每次作业和订正都面批面改。然后在课堂中关注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。 、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，3 / 11 落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。 、培养和健全一批团结的班干部。 班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。 、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学 生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生守则、小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。 、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用4 / 11 人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 、及时了解学情，开学后及时对学生进行思想教育，把心收到学校 ，全身心地投入到学习上。一如既往地搞好常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给 他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 5 / 11 、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，这样班主任工作才能做得更好。 、开展丰富多彩的少先队活动。本学期开展两次学生体验活动，第一次带领学生到体验室由家长和教师协助做饭。第二次由学生自己包饺子。让学生学会简单的 生活能力。 第一周 学生报到注册。安全教育、常规教育。 第二周 欢度中秋，欢度教师节，制定学习计划。 第三周 公物自查登记，本班学生到体验室体验生活。 第四周 食品卫生教育宣传。 第五周 欢度国庆。 第六周 召开家长会。 第七周 常规检查，建队日活动。 第八周 开故事会。 第九周 开展 社会主义核心价值观 、 中国梦 教育活动。 第十周 体育活动。 第十一周 开展读书活动。 第十二周 进行 写字比赛。 第十三周 冬游。 第十四周 继续抓常规教育。 第十五周 校园民族舞训练。 6 / 11 第十六周 运动会前准备。 第十七周 禁毒防艾 主题教育。 第十八周 欢度元旦。 第十九周 第 51 届体育运动会。 第二十周 公物自查，期末检测。 本学期我班，共有学生 42 人，其中男生 14 人，女生27 人。从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的 -班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生，在班级管理上有一定的难度。这部分学生的学习自觉性比较差，学习主动性不强。作业不能按时完成，上课不能专心听讲，自控力比较弱。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。 1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形 成守纪、进取、勤奋的班风。 、巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。 、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上7 / 11 一个新台阶。 、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。 1、借助 学校德育教育活动开展 之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。 、加快培养班干部，定期召 开班干部会议 (每星期由班长负责召开一次班干部会议 ;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议 )，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。 、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。 1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。 、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。 、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。 、在班级建 立 小组互助学习 模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。 、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。 1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻8 / 11 青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。 、把禁毒教育纳入班会课计划，开展 上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的 六个一 活动，使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识，养成健康文明的生活方式。 、加强网络道德教 育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。 、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到 三不 ，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同不上网吧。 、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。 、续开展好 学雷锋、献爱心 活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。 1、开学前三周加强纪律教育。组织学生重温守则规范，使每一名学生能够重新对照检查。 、组织一次以 自尊、自强、自立 、自爱 为主题的教育活动。 、对 双差生 进行个别谈话。 、配合团委搞好团员正面引导工作。 、遵照学校安排开好 家长会 。 9 / 11 、纪律方面：发挥班团干部的功效，正面加强引导，继续推行班干部轮流值周制。开好每周日的班会和每周四的安全教育。禁止 旷课 ，尽量减少 迟到 早退 现象。 、利用半学期形成良好的学习风气。科代表、及时与科任教师取得联系，服务于学习。办好本学期的四期板报。 以全面推进素质教育 ,全面提高教育教学质量为指导思想 ,以 让我们的童年充实、快乐 ,拥有 智慧 为目标 ,以 立志、努力、进步、成功 为班训 ,努力创建 团结、快乐、和谐、奋进 的班风和 愉快学习、共同进步 的学风。 我班现有学生 62 人，其中女生 25 人，男生 37 人。已进入六年级第二学期，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。 还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。 1、 学习落实小学生守则，争做一名优秀的毕业生。 、 结合 加强未成年人学生思想道德建设 的指导精神，培养学生 自尊、自爱、自信、自强、自律、自主 的道10 / 11 德风范。要成为低年级同学的榜样。 、 继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。 、 大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。 、 要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量， 利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 1、 行为规范方面 ,正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。经常对学生进行安全教育，