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第二单元概念,人教版小学数学第五册,比较：,旧知识新知识,25+3661,1,98+25123,1,两位数加两位数的连续进位加法：,1、相同数位对齐；,3、个位满十向十位进1；,2、从个位加起；,4、十位满十向百位进1（要记得加上从十位进上来的1）。,巧学妙记,进位加法不难算，满十进一最关键。个位十位加满十，向前进一莫忘记。,三位数加三位数连续进位加法的计算方法：,1.相同数位对齐。,2.从个位加起。,3.哪一位上的数相加满十就向前一位进1。,加法的竖式计算步骤：,1.列竖式；2.相同数位一定要对齐；3.哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；如果前一位也满十，再向前一位进1；4.写答案。,276+185,1,1,1,6,4,461,连续退位的减法计算方法：,两个数相减，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，从前一位退1当10，与本位上的数加起来，再减。,巧学妙记,退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位加10莫忘记。头上有点如需借，借前减1再加10。,减法的竖式计算步骤：,1.列竖式；2.相同数位一定要对齐；3.减法时，哪一位上的数不够减，向前一位借1；如果前一位是0，再向前一位借1。4.写答案。,501324,7,7,1,177,看到0，向前走，看看哪一位上有。借到了，往后走，0上有点看作9。,中间末尾有0的退位减法：,巧学妙记,退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位加10莫忘记。头上有点如需借，借前减1再加10。,看到0，向前走，看看哪一位上有，借到了，往后走，0上有点看作9。,1、列竖式；相同数位对齐；,共同点：,2、从个位算起；,加法：哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；如果前一位也满十，再向前一位进1；,3、写答案，检查。,不同点：,减法：哪一位上的数不够减，向前一位借1；如果前一位是0，再向前一位借1。,加法的验算方法：,加数+加数=和和一个加数=另一个加数交换加数的位置再加一遍，看和是不是相同用和减一个加数，看是不是等于另一个加数,减法的两种验算方法：,差+减数=
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