初中教师美术教学总结.doc

初中教师美术教学总结 篇一：初中教师美术教学总结 邹卓瑶岁月如梭转眼一个学期过去了回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作基本上是比较顺利地完成任务当然在工作中我享受到收获喜悦也在工作中发现一些存在的问题我所享有的收获我会用于下个学期的工作中我所碰到的问题我要认真反思改进现作一番总结以便择优汰劣取长补短以待以后的教学水平更上层楼 一、教学计划贯彻情况： 学期初认真学习学校工作计划和教务处工作计划明确了学期工作的目标和任务结合本校美术工作的现状和特点按照初中美术教学大纲的要求本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划教学中认真遵照教学大纲要求认真贯彻党的教育方针坚持思想教育和技能教育大力推广素质教育按时按质地完成了本期的教育教学工作 二、教学情况： 1、按照学校工作管理规定认真备好课写好教案努力上好每一节课美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课所以上好每节课对老师对学生都是很关键的除了备好课、写好教案外还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料 2、利用学科特点和自身条件组织部分优秀学生参加第七届全国少儿书画美术作品大赛都获得了优越的成绩其中8名学生获金奖3名获银 奖学期末在校举办了学生作品展览取得了较好的影响参加的还是以初一的学生为主在这个过程中他们的水平进步的很大 3、在美术课教学中有的放矢有重点有难点注意美术课内容的调整教学中注意体现民族特点充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统增强学生的民族自豪感美术教学中体现时代精神适应社会发展的趋势充分利用本地区的美术资源查找课外的内容丰富美术教学的内容美术教学中注意适合学生的心理和生理特点注意循序渐进和趣昧性贯彻理论联系实际的原则教学内容的选择注意到联系学生生活的实际按10%20的课时比例补充乡土内容以反映当地社会与经济发展的实际通过美术教学培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力想像能力、形象思维能力和创造能力 三、加强学习不断提高思想业务素质： “学海无涯教无止境”只有不断充电才能维持教学的青春和活力所以一直以来我都积极学习本学期结合第八次课程改革确立的学习重点是新课程标准及相关理论一学期来我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座另外我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准以及相关的文章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念也明确了今后教学努力的方向随着社会的发展知识的更新也催促着我不断学习平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步通过这些学习活动不断充实了 自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备在教学之余我也注重自身发展进步除了听课评课参加教研组教研活动外还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课、评课我还注意到要自学提高自身的专业素质 四、经验和教训 1要充分发挥美术教学情感陶冶的功能努力培养学生健康的审美情趣提高中生的审美能力 2要贯彻启发式原则采取多种教学形式充分调动学生的学习积极性使他们生动活泼地学习大胆地进行艺术表现和创造 3教师应加强示范并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学 4要关心美术教学的改革和发展积极进行教学改革实验努力提高教学质量 5、美术教学要尽量注意学科间的联系如在讲到点、线、面等概念时可联系数学中的相关概念来解释 总之本学期工作顺利圆满完成不足之处也是在所难免的通过总结反思我将在下一学期的工作中戒骄戒躁以饱满的热情取长补短以待来年教学水平更上一层楼 篇二：初中教师美术教学总结 这一学年我担任的是七年级的美术教育教学工作美术教育教学每年都反反复复但在每年反复教育教学的过程中我却有着不同的收获现将这一学年的教育教学工作总结如下以便今后更好地开展工作弥补不足精益求精 美术是最擅长表现情感、以情动人的艺术它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间一副好的美术作品或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力会在心灵深处留下美的烙印美术课为了更好的完成教学任务、达到教学目的培养学生审美情操通过艺术形象培养学生的美好情操使他们身心得到健康的发展 一、坚持以审美教育为核心注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体让学生在愉快的实践活动（绘画、手工制作、欣赏讨论、联想、想象及律动）中主动地去发现、去探究去感受音乐、理解美、表现美 二、在教学过程中本着让学生从“要我学我想学我要学”这一过程进行转变为了达到这个目的首先对教材的目标进行了设定并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍安排了本学年的教学计划精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案配合学校强势推进教学改革在具体的教育教学中我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合吸引学生注意力充分调动学生学习的积极性与学习兴趣从而达到课堂教学实效性为了使学生能轻松、愉快地上美术课多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正在课堂活动中我会创设平等、民主、愉悦的环境能够在课堂中点燃学生的求知火焰 三、本学期七年级大部分内容是绘画同事还穿插了书法课程绘画课程几乎每节课都有多媒体展示给学生大量的图片展示书法课程也用了多媒体展示这样学生临习帖子的钱就省出来了同事也可以欣赏到大师们的作品 四、努力学习加强修养我经常利用休息时间去收集各种文化资料以便让学生能多看、多接触优秀的作品从而增长见识并获得美的感悟要是条件允许的话还可以让学生适当地写生课此外我还很注意自身的学习如：练习专业技能;阅读一些美术、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站并精心创建了自己的美术博客与各地的中小学教师进行了很好的学习和交流 当然我在教学工作中也存在这样和那样的不足主要表现为 1、课堂教学不能针对7个班学生实际缺乏“备学生”这一必要环节 2、忽视与个别班级学生的交流有待于进一步改善但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方进一步优化课堂教学 初中美术兴趣小组活动总结 马秀兰 一学期来本小组充分利用第二课堂培养学生的美术学习兴趣发挥学生的美术潜能展示学生的才艺使学生学有所长；丰富学生的课余生活营造良好的学习氛围推动我校校园文化建设完成了小组活动的计划现将一学期的活动开展情况总结如下 一、加强制度管理增强学生信心 在本学期的第一次活动我向学生简要总结了上学期活动开展的情况表扬了一些在活动中表现优秀的同学同时也指出了在活动中出现的一些不良现象强调了小组活动的制度和要求如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度因故缺席者须提前请假；未经教师允许不得带领非组员进入画室；务必按辅导教师的要求如期准备好学具以保证活动的顺利开展介绍了本学期兴趣活动的开展形式及活动内容分析了美术在社会生活中的作用与地位向学生描绘了学习美术的美好前景激发了学生的学习热情增强学生信心 二、完成了第二阶段的专业技能培训计划 按照小组活动的学年计划从校情和学情出发我们第二阶段的美术专业技能培训分A、B、两组实施活动目标为：A组：通过对学生进行美术专业技能的指导与训练使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间初步掌握石膏、静物素描写生的一般方法B组；通过激发学生的美术兴趣使学生乐于美术创作活动指导学生初步掌握卡通画技法和基本技能 对于A组的训练因学生已经有了一些基础再则教具、学具也较易准备活动开展起来相对顺利目标也容易达成但对于B组的训练难度比预期的要大得多一是对题材的选择内容要健康向上二是色彩的运用要协调经过与学生共同探索也摸索出一些经验 三、积极组织学生参加美术作品展评活动 对学生进行基础知识和基本技能的培训不是兴趣小组活动的最终目的最根本的目的是要运用知识和技能行之有效的开展美术创作活动在对本小组成员进行专业技能培训的同时我注重组织、辅导学生进行美术创作这些美术活动的开展既丰富了校园文化开阔了学生视野又为学生发展美术特长搭建了一个平台 四、存在的问题： 由于各方面的原因我校兴趣小组活动在开展过程中还存在以下问题有待我们以后想办法解决 1、虽然上学期购置了一些美术器材、教学用品但与教学需要相差远在一定程度上影响了活动开展的进度和质量 2、还有部分学生没有利用好课余时间发展兴趣在训练美术技能上下苦功夫 3、部分班级学生的考勤情况不理想有班主任托课情况甚至留学生在班里写作业 篇三：初中教师美术教学总结 本学期一开始我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中力求让我的美术教学更具特色更好地体现素质教育的要求激发学生学生美术的兴趣提高美术教学质量 课堂教学总结： 本学期我任教初一初二的美术课共十一个班一个班每周一节课在日常教学中我坚持切实做好课堂教学“五认真”课前认真备课作好课前准备并结合各年级各班的实际灵活上好每一堂课比如：上初二的标志时我就顺着讲了个脑筋急转弯：五个人并排走在街上路边的广告牌倒下来压死了三个这是为什么答案是麦当劳的广告牌再如：上初一年的和平鸽讲的是招贴画讲到招贴画的特点：简洁我就讲了个外国路牌语言繁杂而出车祸的笑话通过这样类似的有趣的笑话脑筋急转弯我很喜欢运用到课堂上这样可以丰富课堂气氛也可以让学生记得更牢作业尽可能做到课堂内容当堂完成不让学生课后有负担课后仔细批改学生作业不同类型的课不同年级采用不同的批改方法使学生对美术更有兴趣同时提高学生的美术水平另外授课根据得失及时写反思目的是为以后的教学积累经验同时因为初一初二处于叛逆时期我还积极和班主任进行沟通特别是一些比较皮的学生我不是很了解的我会先冷静下来向班主任先了解再来慢慢跟他们说本学期我也给初一年加了画有关水浒传人物的线描图初二年加了水浒传人物的剪纸增加他们的线描造型能力但也有不足之处就是上初二剪纸的时候前两个班给他们选的图有点过难导致有些同学完成不了作业 教学研究的计划完成情况： 积极参加校际、教研组、备课组教研活动认真做好听课评课还积极 参加学校的运动