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文档简介

幽默诙谐小故事睿智深刻大道理,走进伊索寓言,学习目标,一、多角度理解寓言蕴含的哲理，启迪人生智慧二、自编寓言，加深对寓言的理解，培养概括、分析能力,走近伊索,伊索在2500多年前出生在希腊。伊索与克雷洛夫、拉封丹和莱辛并称世界四大寓言家。伊索幼时又矮又丑，并且哑巴，邻居都认为他是个疯子。幸而母亲爱他，时常讲故事给他听。母亲去世后，伊索离家到各地去漫游，后伊索被卖变成一个奴隶。,走近伊索,有一天，伊索梦见了幸运之神向他微笑，醒后，他意外地发现自己已经可以说话了。伊索曾靠机智救朋友和主人急难；避免敌人伤害，并解除奴隶身份的桎梏。他曾游历各地，给人们讲述寓言故事。据说小亚细亚的吕底亚国王克洛索斯对他相当信任，派他出使德尔斐，但结果是伊索遇害身亡。,走近伊索寓言,世界上最古老的寓言集，它对西方伦理道德、政治思想影响最大东西方民间文学的精华，劳动人民智慧的结晶世界上拥有读者第二多的一本书（第一是圣经），影响人类文化的100本书之一,走近伊索寓言,伊索寓言大多是动物故事一类是如狼与小羊狮子与野驴用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵，揭露他们的专横、残暴，虐害弱小，反映了平民或奴隶的思想感情；二类是乌龟与兔牧人与野山羊等，则总结了人们的生活经验，教人处世和做人的道理。,敲开睿智的门,答题参考格式：我读，从_的角度，尤其是在_(词语、句子、结局等)，得到_感悟。我也曾经历过这样的寓言故事（或还知道类似的寓言故事）。步骤：1、独立阅读2、小组内交流补充3、小组以多种形式的读来展示如分角色朗读、组内分句朗读、课本剧式朗读等,伊索寓言这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘浅显的小故事中，常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意它不仅是向人启迪善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书,七嘴八舌话积累,寓言特点,提示：可从写作手法、写作对象、篇章形式、语言风格等思考步骤：独立思考小组交流小组推选代表展示,？,妙笔生花,写作提示：情节设计合理具体并与寓意一致，寓意能揭示一种生活道理。参考题目：青松和玫瑰斧头和树水滴与石头橡皮和铅笔咕咕咕叫地母鸡步骤提示：独立完成小组交流修改小组推举展示,寓言是一个魔豆，虽然很小，却能长成参天大树寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大的多的东西,寓言是一座独特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富，在这座桥梁上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。,课后推荐阅
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