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文档简介
苏教版小学语文教案:工人 毛巾 衣服1、学会工人毛中衣5个生字,能读准字音,理解意思,正确书写。2、知道工人在工厂做工,织出毛巾,做成衣服等。课时安排:2课时第一课时教学目标:1、学会工人2个生字,能读准字音,理解意思,正确书写。2、知道工人在工厂做工,织出毛巾,做成衣服等。教学过程:一、复习检查。复习韵母en、in、on,笔画丿乀乚横折钩、竖提,以及熟字土八手中瓜等。二、看图说话。工厂里,工人叔叔阿姨生产忙。工人开机器,织出毛巾,做出衣服。三、自学生字。1、拼读音节。重点读好n、rn、jn。告诉学生fu没有声调,是轻声,读得又轻又短。2、数数5个生字的笔画,想想该怎么写。它们跟学过的哪个字有点像,写的时候应注意什么。3、检查自学情况。工:读好后鼻音。跟土很相像,笔顺也相同,但竖不出头。用工组词,如工厂工地做工建筑工清洁工等。人:读准声母和前鼻音。跟八不同,看老师在田字格里书写,注意起笔的位置。用人组词,如男人女人人人人民打人等。工人是在工厂、工地上做工的人,有钢铁工人、建筑工人、清洁工人、纺织工人等,说说工人还生产些什么。(教师板画识记)四、书写指导。五、巩固。卡片认读。第二课时教学目标:学会毛中衣3个生字,能读准字音,理解意思,正确书写。教学过程:一、复习检查。认读生字卡片。二、学习生字。毛:前3笔与手字相同,注意第4笔的方向。毛可组成羊毛毛线毛衣等。巾:读准韵母in。跟中相像,但少一笔,让学生说说我们用毛巾干什么。衣:字形是难点。带领学生书空,然后书写。我们有哪些衣服?上衣、大衣、衬衣、裤子、毛衣、运动衣,统称衣服。三、巩固。1、卡片认读。
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