万圣节晚会策划方案

1 / 7 万圣节晚会策划方案 小编语：在万圣节举办一场有趣的晚会不是一件很有气氛的事情吗？下面是上学吧范文大全策划方案频道为大家整理的万圣节晚会策划方案，供大家参考。 播放歌曲 Zombies on your lawn，由主持人带领到场学员跳 僵尸舞 。 预估用时： 10 分钟 预估用时： 5 分钟 在主持人的口令下，找到一根白头发，一支黑色的鞋子，一把金色的钥匙，一只除了白、黑两色之外的手机，一个会唱 歌词出现颜色的歌曲 的人。最快找到这 5 样东西的小组，加 5 分。 游戏介绍：该游戏由小组所有成员参加，共同完成 4项任务。任务 1-做俯卧撑 3 个； 任务 2-两人用身体挤爆一个气球 ; 任务 3：任务 3-念一段有关 鬼 的绕口令；任务 4：3 米外把纸球投入纸篓。 每组派人按顺序完成任务，记时员给每组计时，用时最短的小组，加 5 分。第二名小组，加 3分。第三名加 2 分。其中有一个任务出错，从头重新开始进行任务。 游戏介绍：每组派出两名队员参加比赛，主持人将事先准备好的字条发给到同学手中，一人手中的字条和其他人不一样，该人即为 鬼 。每人轮流说一句与词条相关的话。2 / 7 一轮完毕，根据其 他人的话，投票指出觉得与自己拿着不一样字条的人。再进行第二轮和第三轮。三轮过后，若没有指认出 鬼 ，则 鬼 胜利 , 他所在小组加 5 分。若 鬼 被指认出来，则其他同学胜利，所在小组各加 3 分。 预估游戏用时： 15 分钟 游戏介绍：此项游戏由全组队员参加。一组队员一字排开，除第一人外，其余所有人背对屏幕。主持人在屏幕上放映 3 张鬼脸照片各 5 秒钟。第一人记住，并给第二个队员扮该 3 个鬼脸；第二人记住，给第三人扮，以此类推；共计时 3 分钟。最后一个人展示所有的鬼脸。展示正确，所在小组加 5 分。展示出现错误， 不加分。没在 3 分钟内完成的小组，不加分。 预估游戏用时： 25 分钟 游戏介绍：事先把一个英语鬼故事分为几个片段，写在纸上，打乱顺序分给各小组。每个小组派一名队员朗读拿到的片段，其他小组听并且记下大体内容。所有小组朗读完毕，要求各小组将听到的片段排序。第一个完成且排序正确的小组，加 5 分。第二个加 3 分。第三个加 1 分。后面的小组不加分。 预估游戏用时： 15 分钟 游戏介绍：该游戏由各组所有队员同时参加。先由 PPT播放员播放一段恐怖音乐，主持人开始喊口令 鬼来了，请3 / 7 几人抱成团 。 各组成员按主持人所说的人数抱成一团，没有按所报人数抱成团的人则淘汰。继续由主持喊口令，直到剩下最后两人。该两人则为胜利者，获得相应的奖励。所在小组各加 5 分。若两人同在一组，不累计加分。 预估用时： 20 分钟 由记分员统计各小组最终得分情况，评出得分最高的小组。并举行颁奖仪式，由校区主管为获奖小组颁奖。 预估总用时： 1 小时 40 分钟 时间： 11 月 4 日晚上 6:30-8： 00 地点： 楼 109 对象：全体英语协会的成员 宣传组制作并张贴海报。 内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点，让他们到时按上次分的组坐好，并且让他们准备一个或几个鬼故事， 到时的互动环节让他们讲。 介绍万圣节的两名同学准备好自己的材料，并提前熟悉进行适当的排练，协调好两人的默契。 由口语组对准备的万圣节的材料进行分析，准备 5个关于万圣节的问题交给主持人。 活动组准备好活动的的材料 ,奖品和音响。 主持人熟悉一下活动的流程和问题，并想想自己当时该怎么做。 4 / 7 口语组准备一首关于万圣节的歌曲，交给教会员 唱歌的那位同学，并让他提前把这首歌曲学会。 活动前： 活动前，协会各组组长和干事提前 30 分钟进入会场，布置会场。音响与灯光安排两人准备音响和灯光。音响：把音响和电脑都通上电，以及活动时协调音乐，以及为需要音乐的同学放音乐，连接好后放一些和活动有关的英语歌曲；灯光：先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管，为活动是做好准备。 会场布置 A.在讲台的两边分别点两根蜡烛，然后再放两个南瓜灯营造气氛，并且让宣传组的人员在黑板上写上活动的名字，在下面的黑板上画一些和活动有关的图画，在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词。 B.按照原来分的组在教室指定位置标好每组的位置 材料与道具 检查一下活动是的道具与材料，包括音响，小蜜蜂，面具，蜡烛，南瓜灯，打火机 看数量是否够，如果不够的马上让人去买；并把到时要用的材料放到指定的位置；把买的糖果进行分装， 10 颗一袋的装 10 袋， 5 颗一袋的装 25袋。 安排两个人到门 口接纳会员，并告诉他们按照原来5 / 7 分的组坐 活动中： 首先，有主持人开场大体讲一下今天的活动，让会员们对活动有一个初步的认识，然后宣布活动开始 ,并进入活动第一个环节。 先用音响放一遍这首歌曲，让大家听一下。再放两遍，让大 家对着黑板上的歌词跟着唱。然后，让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。感觉大家学的差不多的时候停止教歌，在放几遍让大家跟着唱，最后，如果有谁感觉学的比较好的话，可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听 主持人先介绍一下这个环节怎么弄，然后让大家好好听， 为下一个环节做铺垫。 讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。 主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动开始。 这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题，下面的人员进行抢答，每个问题一名成员回答总共问 5 个问题，需要 5 名会员，回答对了给予奖励，回答错了给予参与奖。 6 / 7 主持人先讲一下这个游戏的规则与过程，然后给大家做一下示范，让大家更了解这个游戏，开始游戏。 游戏开始后 ，有会员自愿上来玩这个游戏进行比赛，人数分两组，每组 5 个人，先选 5 个人为第一组先上来比赛，然后第二组在上来比赛。讲台上有三排蜡烛，每一排蜡烛有5 根，一共 15 根。在吹蜡烛时不能直接吹，要读一个单词，用读单词的风来吹蜡烛，每个人有 5 次吹蜡烛的机会，可以自己来安排怎样吹，但每次吹蜡烛时，嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于 5 厘米，如果近于 5 厘米的 算犯规，点燃重新再吹。在上一个人吹完蜡烛后，负责点蜡烛的人就上去吧所有的蜡烛点燃再让下一个人吹。如果有蜡烛出现问题不能再用了，就换一根。第一组吹完后进行评比，看谁吹灭的比较 多，选出最多的进行奖励，其他的人给予参与奖，留下第一名，让其他人下去；再选五个人为第二组，上来进行比赛，评比与奖励同上一组。最后，在让两个组的第一名进行终极 PK，选出最后冠军，进行奖励 活动后期协会所有的组长及干事开一次会议，对这次活动进行总结，找出活动的不足与优点，为以后的活动提出意见。 蜡 烛 0 根 糖 果 250 颗 打火机个 7 / 7