2019-2020学年高二语文上学期第一次月考试题(无答案) (III).doc

2019-2020学年高二语文上学期第一次月考试题(无答案) (III)一、选择题（本大题共 5 小题，共 15.0 分）1.下列四个选项中，加点字的读音全都准确无误的一项是（）A. 辖（xin）制 鲜（xin）见 央浼（min） 髭须（z）B. 火镰（lin） 埋（mi）怨 胆怯（qi） 船舷（xun）C. 煨着（wi） 焖（mn）菜 讥诮（qio） 拜揖（y）D. 鞭笞（t） 塑（s）造 胡诌（zhu） 茶峒（tng）2.下列成语依次填入语段中画横线处，最恰当的一组是（）想没有 和矢志不渝精神的民族同样没有前途。 、坚忍不拔 是中华民族固有的精神基因。回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面 对新中国成立之初的 ，中国人民 ；面对现代化征程中的困 难与挑战，中华儿女怀揣中国梦，一路高歌前行。梦想的太阳，已经在东方地平线上喷 薄而出，灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前A. 坚贞不屈 自强不息 百废俱兴 奋起直追 B. 坚定不移 自强不息 百废待兴 奋发图强 C. 坚贞不屈 生生不息 百废待兴 奋发图强 D. 坚定不移 生生不息 百废待兴 奋起直追3.下列表述有误的一项是（）A. 契诃夫，19 世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。他的许多作品猛烈挟击沙皇专制暴政，再现“小人物”的不幸和软弱。他的名言“简洁是天才的姊妹”成为后世作家孜孜追求的座右铭。B.滕王阁序是一篇骈体文，其特点是：讲求对仗，一般是用四字句和六字句；平仄相对 多用典故，讲求藻饰。C. 施耐庵，元末明初小说家，中国四大名著之一水浒传的作者。水浒传描述北宋末 年宋江起义和失败的经过，塑造了大批栩栩如生的人物，如武松、李逵、鲁智深、林冲、黄 盖等。D. 表，古代奏章的一种，多用于臣向君陈情言事，如诸葛亮的出师表。4.下列语句中没有语病一项是（）A. 食用含有“瘦肉精”的肉会对人体产生危害，常见有恶心、头晕、四肢无力、手颤等，特别是对心脏病、高血压患者危害更大。B. 油价不断上涨引发的节油比拼不但在各种小型轿车品牌之间进行，而且已在各种重型卡 车品牌之间展开，开发节油重型卡车已成为国内该类企业当前的主流产品。C. 能不能实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，关键是党的领导是否正确， 政府能否做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。D. 高校毕业生“主动失业”的状况令人担忧，出于对职业发展前景的考虑，毕业生们决定 从事哪一份工作，要经过多方面的考量，才能作出选择。5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） 连续几个月埋首于砖块般的典籍中之后， 我知道，这是不同于案头年龄的另一种年龄在捣乱了。A. 满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，随之而来，从小就习惯于在山 路上奔跑的双脚便会默默地反抗。B. 从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗，随之而来，满心满眼满耳都会突 涌起向长天大地释放自己的渴念。C. 从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗，满心满眼满耳都会突涌起向长天 大地释放自己的渴念，随之而来。D. 随之而来，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，从小就习惯于在山 路上奔跑的双脚便会默默地反抗。二、文言文阅读（本大题共 2 题，共 25.0 分）滕王阁序(节选) （共 6 分） 遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高 地迥,觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势 极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。 怀帝阍而不见，奉宣室以何年？嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜 梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益 坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝， 桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是（）A. 纤歌凝而白云遏遏：阻止B. 时运不齐，命途多舛舛：乖违，不顺C. 穷且益坚，不坠青云之志穷：贫穷D. 北海虽赊，扶摇可接赊：远7.下列加点词的意义和用法不相同的一项是（）A. 爽籁发而清风生地势极而南溟深B. 光照临川之笔谁悲失路之人C. 极娱游于暇日望长安于日下D. 奉宣室以何年处涸辙以犹欢阅读下面的文言文，完成后面小题。（共 19 分） 韩子高，会稽山阴人也。家本微贱。侯景之乱，寓在京都。景平，文帝出守吴兴，子高年十六，为总角，容貌美丽，状似妇人，于淮渚附部伍寄载欲还乡，文帝见而问之，曰：“能事我乎？”子高许诺。子高本名蛮子，文帝改名之。性恭谨，勤于侍奉，恒执 备身刀及传酒炙。文帝性急，子高恒会意旨。及长，稍习骑射，颇有胆决，愿为将帅， 及平杜龛，配以士卒。文帝甚宠爱之，未尝离于左右。文帝尝梦见骑马登山，路危欲堕， 子高推捧而升。文帝之讨张彪也，沈泰等先降，文帝据有州城，周文育镇北郭香岩寺。张彪自剡县 夜还袭城文帝自北门出仓卒夕军人扰乱文育亦未测文帝所在唯子高在侧文帝乃遣子高自 乱兵中往见文育反命酬答于中又往慰劳众军文帝散兵稍集，子高引导入文育营。明日， 与彪战，彪将申缙复降，彪奔松山，浙东平。文帝乃分麾下多配子高，子高亦轻财礼士， 归之者甚众。文帝嗣位，除右军将军。天嘉元年，封文招县子，邑三百户。王琳至于栅口，子高宿卫台内。及琳平，子高所统益多，将士依附之者，子高尽力论进，文帝皆任使焉。二 年，迁员外散骑常侍、壮武将军、成州刺史。及征留异，随侯安都顿桃支岭岩下。时子 高兵甲精锐，别御一营，单马入陈，伤项之左，一髻半落。异平，除假节、贞毅将军、东阳太守。五年，章昭达等自临川征晋安，子高自安泉岭会于建安，诸将中人马最为强盛。晋安平，以功迁通直散骑常侍，进爵为伯，增邑并前四百户。六年，征为右卫将军， 至都镇领军府。文帝不豫，入侍医药。废帝即位，迁散骑常侍，右卫如故，移顿于新安 寺。(节选自陈书)8.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（） A张彪自剡县夜还袭城/文帝自北门出/仓卒夕/军人扰乱/文育亦未测文帝所在/唯子高 在侧/文帝乃遣子高自乱兵中往见文育/反命/酬答于中/又往慰劳众军/ B张彪自剡县夜还袭城/文帝自北门出/仓卒夕/军人扰乱文育/亦未测文帝所在/唯子高 在侧/文帝乃遣子高自乱兵中往见文育/反命/酬答于中/又往慰劳众军/ C张彪自剡县夜还袭城/文帝自北门出/仓卒夕/军人扰乱文育/亦未测文帝所在/唯子高 在侧/文帝乃遣子高自乱兵中往见/文育反命/酬答于中/又往慰劳众军/ D张彪自剡县夜还袭城/文帝自北门出/仓卒夕/军人扰乱/文育亦未测文帝所在/唯子高 在侧/文帝乃遣子高自乱兵中往见/文育反命/酬答于中/又往慰劳众军/9.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（） A“总角”指的是古时男子未成年时的发型，常用来指儿童时代。 B“部伍”指的是军队的编制单位部曲行伍，泛指部队。 C“嗣位”指的是继承君主之位，“嗣”本义是传位或传业给嫡长子。 D“伯”是古代爵位称呼，旧时周代爵位有公、侯、伯、子、男五种。10. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（） A子高性情恭敬谨慎。与文帝相识后，尽心尽力地侍奉文帝，既常带着刀保护文帝的 安全，也常为文帝端盘子送酒食。 B子高聪明机警，全力帮助文帝。文帝性子急躁，子高总是能够领悟他的意旨。文帝 在骑马登山时几乎要坠下山，得到子高的推扶才得以继续攀登。 C子高忠心耿耿。张彪偷袭城池，文帝逃出后，稍稍集合了一些游散之兵，子高将其 引进文育军营中，并于次日与张彪作战，张彪败走。 D子高作战勇猛，屡立战功。征讨留异时，他统率一营人马，单骑冲入敌阵，伤了左 颈，发髻也被削掉一半。留异之乱被平定后，任贞毅将军、东阳太守等职。11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。及长，稍习骑射，颇有胆决，愿为将帅，及平杜龛，配以士卒。及琳平，子高所统益多，将士依附之者，子高尽力论进，文帝皆任使焉。三、现代文阅读（本大题共 2 小题，共 23.0 分）阅读下面的文字，完成下列各题。（共 9 分） 南北无隙山水言情传统的中国山水画理论体系中盖有南北画派之分。归纳而言，北派山水画以布置全 山大水为主要特征，推崇刚健苍劲的壮伟之美。画中多气象萧疏、烟林清旷、峰峦浑厚、 杂木丰茂，多取正面山形的崇高正大之感，飞瀑流泉，长松巨木，着意表现雄伟浑穆的 意境，同时刻意表现北方山石的质感，石质坚凝，棱角分明，风骨雄浑。从艺术手法来 看，格法森严，画家们对待画面中的林木、山石、云雾、烟霭、岚光、风雨、雪雾、人 物、关城、寺观、山居、舟船等极为重视，墨法精微。而南派山水画因南方特定的地形特征，则呈现出草木茂盛、烟云氤氲、秀丽温婉的 艺术风格。南派山水画崇士气、尚率真、重笔墨而不重实景，画家着力表现江南特有的 宁静、平和与烟云秀润之景，具有鲜明的江南特色，亦反映出文人雅士们关于山水“可 居”“可游”的理想化精神向往。南北画派着力点的不同使其形成所谓“南势北气”的风格特征。自近代以来，以傅 抱石与陆俨少为代表，在南北画风的融合上进行了成功的探索与实践。他们将中国画北 派的雄浑与南派的秀逸相结合，创作出章法新颖、画意深邃、自成一体的绘画。傅氏纸 上浇铸笔扫千军绝顶气脉，又有墨色韵律的丰致；陆氏造古新之强悍奇幻云烟，而不乏 笔墨精微之精神。而当代画家中，做此融会之工者亦有其人，雷正民先生当属其中之佼佼者。其凭借丰厚的生活素材和深厚的艺术素养，在融集南北、推陈出新的绘画创作中 做出了富有成效的探索和尝试。雷正民的山水画归纳起来，应当说是突破传统形式派别上的区分，通过富有成效的 写生方法，经过概括、整理，重新构筑新的山水画秩序。这个秩序既尊重传统的法度， 又不拘于传统的窠臼，在立定笔墨为主的基础上，不时引入水彩、水粉或者版画等其他 因素融入画中，常给人既朴素自然、意蕴深长又不乏惊艳之处的别样感受。当然，雷正民的山水画不仅仅是形式语言上的把握，更重要的是其回归自然的旨趣 和对天地人的哲思。从北方灿烂的秋山到南方的古镇桥影，从飞瀑奔腾的浑灏壮宏到幽 谷思情的小桥人家，既有峻拔雄奇，又不乏飘逸清新，画家把热爱自然、敬拜自然的深沉情感挥洒在笔墨之间，清晰透彻地表达了画家的文化心理选择，也是艺术上的深情告 白。在艺术表现手法上，雷正民的山水画去芜存菁，突出个性。其破笔散锋的斧劈与浓 淡墨色的渲染，使得他笔下的山水既有北方山石的气概又兼具南方清丽婉约、浑然天成 的气象；二度平面法的构筑方式，赋予了山川在雄浑激荡中也不乏隽永与秀韵的特征； 而以泼墨与泼彩表现气象，将恢宏与幽深紧密地结合，确为南北画风融会贯通之佳作。 (摘自光明日报，有删改)12下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（） A传统的中国山水画从艺术风格上看，北派格法森严、墨法精微，南派则崇士气，尚 率真，重笔墨而不重实景。B北派山水画，以布置全山大水为主要特征，推崇刚健苍劲的壮伟之美，着意表现雄 伟浑穆的意境。C南派山水画，反映的是文人雅士们关于山水“可居”“可游”的理想化精神向往，因而呈现出秀丽温婉的艺术风格。D传统的中国山水画理论体系中有南北画派之分，因着力点的不同而形成了所谓“南势 北气”的风格特征。13下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（） A北派山水画中多峻拔雄奇的峰峦、飞瀑流泉、长松巨木，南派山水画则着力表现江 南特有的宁静、平和与烟云秀润之景。 B中国山水画南北画风融合之工者，近代以傅抱石与陆俨少为代表，当代雷正民先生 当属佼佼者，雷氏作品的艺术成就要高于傅、陆二人。 C傅抱石的画作既彰显气势又讲究墨色韵律的丰致，陆俨少的画作景物奇幻又不失笔 墨精微之精神，两人的绘画都章法新颖、画意深邃。D雷正民能够在融集南北、推陈出新的绘画创作中取得卓越成就，重新构筑新的山水 画秩序，得益于他丰厚的生活素材和深厚的艺术素养。14根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（） A雷正民的山水画既尊重传统，又不拘于传统，在立定笔墨为主的基础上，注重引入 水彩、水粉等其他因素，常给人别样的感受。 B雷正民的山水画寄寓着他对自然的热爱、敬拜之情，清晰透彻地表达了他的文化心 理选择，也是其艺术上的深情告白。 C从北方灿烂的秋山、奔腾的飞瀑到南方的小桥人家，雷正民的山水画突出表现了回 归自然的旨趣和对天地人的哲思，而不注重对画作形式语言上的把握。D雷正民的山水画堪称南北画风融会贯通之佳作，与雷正民巧妙运用多种艺术表现手 法，将北方与南方山水的特点很好地融合在一起不无关系。阅读下面的文字，完成 1517 题。（共 14 分） 我是谁的妈闫玲月 张老太最近总是爱忘事，本来在炒菜，接个电话就忘记了，直到满屋子油烟味，她才慌忙往厨房跑。两岁的孙女要吃樱桃，张老太怕樱桃酸，打算放点白糖，却错将咸盐 当了白糖，结果孙女刚吃进嘴里就哇哇大哭。柳娜将这些告诉了老公大旺：“你妈怎么整天丢了魂儿似的？该不是得了老年痴呆吧？”大旺细想母亲最近的状态，每天总说脑袋发沉睡不醒、眼睛睁不开，还问他们一些奇怪的问题，比如大旺昨天明明在家里，母亲非问他去哪儿出差了。刚吃完饭，母亲 又问吃的啥。大旺越想越怕，决定带母亲去医院检查一下身体。大旺不断在心里祷告， 老天爷，求你了，千万不要让老太太得啥大病啊，我一个工薪族，可没钱救亲妈。诊断结果出来了，医生说：“主要是脑血管堵塞，脑梗塞是常见的老年病，尽量治疗控制发展吧。”大旺急切地插话问：“要是严重会发展到什么程度？”医生说：“严重的话就是老年痴呆症。这个病怕受刺激，做儿女的平时要多体谅老人。”大旺的眼前马上现出一幅画面：母亲流着口水，神情呆滞，不认识任何人。 大旺一脸愁容地将医生的话告诉了柳娜，柳娜当即揭下脸上的面膜，瞪圆一双杏眼叫嚷：“我可不想伺候一个傻子！”大旺赶紧过来捂媳妇的嘴，但柳娜尖细的嗓音还是从门缝钻进了张老太的耳朵里。“不能帮带孙女也就算了，还要我伺候她，没门儿！快给你姐打电话，让她把你妈 弄走！”大旺的姐姐在外地，婆婆瘫痪在床需要她照顾。“这不好吧？”大旺幽怨说到。柳娜可不答应了：“婆婆是妈，亲妈就不是妈了？凭什么要你一个人管傻子妈？你快打 电话，要不我和你离婚！”听着房间里儿子媳妇吵闹，张老太心头憋得慌。她悄悄打开门，顺着楼梯走出去， 她不知要去哪儿，只想早点离开这个家。张老太穿过一条又一条马路，红灯绿灯不停变换，有一次差点儿被一辆转弯的车撞倒，司机骂了一句：“走路不长眼睛吗？”张老太路过一家菜市场，和她每天去的那家很 像，可卖菜的人都仿佛不认识她，张老太捏捏黄瓜摸摸西红柿，招来卖菜的不满：“不 买菜别乱动！”她又继续走，被天桥下的一阵歌声吸引，停住了脚步。一个穿着破洞牛仔裤披着长 发的年轻人，弹着一把破吉他，忘情地唱着，脚边放着一只碗，里面躺着几枚硬币。张老太听不懂他唱的什么歌，年轻人的样子让她想流泪。年轻人的衬衫辨不清原色， 长发也好久没有清洗过，黏腻腻贴着额头。“孩子，你怎么不回家？”张老太问他。年轻人停住弹唱，打量张老太一眼，反问：“你怎么不回家？”张老太说：“我没有家。”年轻人说：“我也没家。”张老太走累了，坐在榕树下睡着了。醒来时发现身上多了一件外套，年轻人正凝神 注视她。年轻人说：“你长得像我妈。”张老太说：“好孩子，你就当我是你的妈吧。”年轻人吃馒头，掰一半给她，她也不嫌弃，两人相视一笑。每当年轻人弹唱，她就 坐在一旁静静地听，像一尊雕像。路人投来的钱币虽然不多，但也够他们吃饱肚子的。 张老太的内心平静如水，白天听唱歌，晚上睡到天桥下，数星星，看街灯，听蝉鸣。张老太不记得自己是谁，从哪里来，要到哪里去。她现在只有年轻人这个亲人，她 想让年轻人有件换洗的干净衬衫，于是离开年轻人，去寻找衬衫。衬衫在一个女人手里，张老太伸手去拿，女人破口大骂：“哪里来的疯婆子？”张老太的手被一个满脸堆笑的男人抓住，这个男人对女人道歉：“对不起，我妈精神不太好。”女人白了他一眼，一扭一扭地走远了。这个男人拉住张老太说：“妈，你可让我找得好苦。”张老太看着他，不知所措。男人摇晃她胳膊说：“我是你儿子呀。妈，跟我走吧。”男人拿出一只金镯子，告诉张老太：“一会儿我将这只金手镯丢到地上，你看到有人捡就说那是你的镯子，刚好想卖钱，到时候我出面做证，卖了钱咱们去饭店吃大餐。”张老太木然地点着头。 金镯子被捡到三次，只有一次有人出钱买，男人得了钱，果真请张老太去饭店吃大餐，还一口一个亲妈地叫着，张老太乐呵呵地答应着。连服务员都说张老太有福气，养 了这么一个孝子。男人好吃好喝地供她，张老太乖乖听他的话，丢镯子卖镯子，直到有一天警察带他 们去派出所，张老太还搞不懂，警察为啥要抓她这个儿子。通过审讯这个男人，警察知道了事情真相，要帮张老太找到自己的亲儿子。张老太一脸茫然问警察：“他不是我儿子吗？那为啥待我那么好呢？”警察说：“大妈，他是骗 子，在利用你啊。你儿子是谁？我马上打电话联系他。”张老太认真思考了一会儿说：“我 实在不记得我到底是谁的妈了，我只知道谁对我好。”（选自小说月刊(上半月) xx 年 05 期，有删改）15下列对本文相关内容和艺术特色的分析和欣赏，最恰当的一项是（3 分）（）A文中儿媳知晓张老太病情后对丈夫撒泼，对张老太恶语相向，与张老太女儿照顾瘫痪在床的婆婆形成鲜明对比，作者那样写张老太儿媳，根本目的是凸显张老太女儿的善 良孝顺、有情有义。 B张老太与流浪汉的对话很值得品味。“我没有家”与“我也没有家”，相似的言语传达 出两者相同的无奈与苦涩，同时多少也折射出当今社会世态的炎凉与人情的淡薄。 C张老太精神出现了问题，被儿媳称为“傻子妈”。在警察局，面对警察一再询问，她“实 在记不得我到底是谁的妈”的回答，印证了儿媳的预测是非常准确的。 D“我到底是谁的妈”，既是张老太的疑惑，也是本文对当今社会的发问。作者把当今 社会日益突出的老龄化问题推至读者面前，发人深思。16 小说中张老太离家后先后认识了两个“儿子”流浪汉与骗子，这两个“儿子”存在着鲜明的可比性。请试从性格品质和对待张老太的态度表现两方面对他们作简要分析。（5分）答： 17小说最后，张老太说“我实在不记得我到底是谁的妈了”。有人认为她是患了病真的不记得了，也有人说她是内心混乱而刻意回避问题，你赞成哪一种观点？请结合全文，谈谈你的看法和理由。（6 分）答： 四、默写（共 8.0 分）18.补写出下列名篇名句中的空缺部分，每空一分。（1）滕王阁序中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是“ ， ”（2）逍遥游中写宋荣子荣辱不惊的原因的两句是“ ， ”。（3）陈情表用“ ， ”两句表现李密家里家外都无人照应。（4）在归去来兮辞中体现诗人急于归家的热切的两句是“ ， ”。五、诗歌鉴赏。 阅读下面这首宋词，回答问题。（共 9.0 分）除夜二首（其一） 陈与义城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平。 多事鬓毛随节换，尽情灯火向人明。 比量旧岁聊堪喜，流转殊方又可惊。 明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。【注】这首诗写于北宋灭亡、诗人从陈留（今河南开封东南）南渡，流离于今湖南湖北一带。这首诗是诗人在岳阳度除夕时所作。殊方：异乡。19下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）(3 分)A. 本诗题为“除夜”，诗中多处与题目照应，如“城中爆竹”是除夜习俗，“随节换”“比量旧岁”“看春生”则暗示时节变换，新旧交替。B. 诗歌颔联对仗公整，“多事”“尽情”两个词语运用拟人和夸张的手法，含蓄却又强烈的表达出诗人年岁将近时内心的复杂况味。C. 诗歌前两联作者由室外的爆竹声和江水转到室内自己的感受和心情，诗歌后两联作者 又让自己的思绪跃出窗外，设想明月登楼远眺的情景。D. 本诗不用华丽辞藻，也不用典故，语言平淡自然，通篇语句朗朗上口，富有口语色 彩，但读起来让人有韵味醇厚之感。20本诗表述了诗人哪些情感？情结合全诗简要分析。（6 分）答： 六、语言表达（本大题共 2 小题，共 10.0 分）21. 下面是四种实用文的部分摘录，请根